人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习知识点背诵资料

第第页人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习知识点背诵资料生物的生活需要营养。绿色植物能进行光合作用，制造有机物。生物能进行呼吸，人类同其它绝大多数生物呼吸均需要吸入氧气，呼出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物。如排尿、排汗和呼气，排便不属于排出身体内产生的废物。植物可以通过落叶带走一部分废物。生物能对外界的刺激作出反应。如：含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。如朵朵葵花向太阳。生物能生长和繁殖。猫生小猫属于繁殖，小猫长成大猫属于生长。生物都有遗传和变异的特性。“老鼠的儿子会打洞”属于遗传。母猫产下白猫、黑猫和花猫，属于变异。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。对光、调光的时候，单目显微镜是低倍物镜对准通光孔；双目显微镜是将载物台降到最低处，低倍物镜对准通光孔。调节视野亮度，单目显微镜是调节反光镜和遮光器；双目显微镜是调节光源调节旋钮。单目显微镜视野较暗时，应使用凹面镜和大光圈；视野较亮时，应使用平面镜和小光圈对光调光成功的标志：单目显微镜是通过目镜看到一个明亮、圆形的视野；双目显微镜是调节两个目镜间距，使两个视野合为一个，通过目镜看到明亮、圆形的视野。单目显微镜是通过手移动玻片，双目显微镜是通过移动手轮移动玻片。转动粗准焦旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都是从侧面看着物镜，目的都是防止物镜镜头与玻片接触。转动粗准焦螺旋时，单目显微镜大范围升降的结构是镜筒，双目显微镜大范围升降的结构是载物台。作用都是用于找到物象。转动细准焦螺旋时，单目显微镜小范围升降的结构是镜筒，双目显微镜小范围升降的结构是载物台。作用都是使物象更加清晰。用不同倍数物镜观察物象时，单、双目显微镜都是转动转换器。收显微镜时，单目显微镜要将镜筒下降到最低处；收双目显微镜时，要将载物台下降到最低处，光源调到最低后关闭电源。对物像具有放大作用的是目镜和物镜单目显微镜对光步骤：①转动转换器，使物镜对准通光孔。②转动遮光器，选择一个较大光圈。③转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。简记为三转显微镜看到的像是倒像，即上下颠倒，左右相反。如写有“p”的标本，在显微镜下看到的像是d；标本与物像的移动方向相反。显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数✖物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，观察到的物像越大，细胞数目越少，视野范围越小，视野亮度越暗。使用光学显微镜观察物体时，观察的材料一定要薄而透明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸擦载玻片和盖玻片用干净的纱布制作植物细胞临时装片，滴的是清水；制作动物细胞临时装片，滴的是生理盐水。目的都是维持细胞的正常形态。盖盖玻片的方法：斜着，缓缓放下，目的：避免盖玻片下出现气泡。用碘液染色，细胞中染色最深的结构是细胞核。在光学显微镜下不容易看清的结构是细胞膜。液泡中的液体是细胞液，其中溶解着多种物质，如：无机盐、糖类、色素，也是储存营养物质的部位。动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的结构。植物绿色的部位一定存在叶绿体。漱口的目的是：避免食物残渣影响观察克隆羊多莉的诞生运用的生物技术是克隆技术；大肠杆菌生产胰岛素运用的生物技术是转基因技术。克隆羊多莉性别和外貌最像提供细胞核的羊，说明细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心。细胞核里面有染色体，染色体上有DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，其中文名字叫脱氧核糖核酸。除细胞核中有DNA外，细胞质中的叶绿体、线粒体内也有少量DNA。细胞膜的作用是控制物质的进出。炒菜后，汤汁变绿色，原因是高温破坏细胞膜。线粒体和叶绿体都是细胞的能量转换器。线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来；叶绿体将光能转变为化学能，并将其储存在它所制造的有机物中。生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化有关。细胞的生长会使细胞体积由小变大细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数量增多细胞的分化使细胞的形态、结构、功能发生改变，结果是形成不同的组织，细胞种类增加。细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，染色体由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。细胞分裂的过程：染色体复制加倍→细胞核一分为二→细胞质一分为二动物细胞在分裂末期，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞。植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁染色体在细胞分裂过程中，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，所含有的遗传物质也是一样的。细胞分化后，同样也不会改变遗传物质。染色体在细胞分裂过程数量的变化是n→2n→n动物和人体的发育起点是受精卵，也是生命的起点。人体的四大组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体成熟的绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实、种子；其中的根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官果实：生活中所吃的水果都是果实，一粒玉米也是果实。剥去树皮，树会死亡，主要是破坏了筛管植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一结构层次植物有五种基本组织：分生组织、机械组织、保护组织、输导组织、薄壁组织。植物生长与之相关的组织是分生组织。植物起保护作用的组织是保护组织；动物起保护作用的组织是上皮组织。身体只有一个细胞构成的生物，称为单细胞生物。常见的单细胞生物有草履虫、酵母菌单细胞生物可生长、分裂，不可分化。观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层氧气多。草履虫依靠纤毛运动。草履虫进食的结构是口沟；消化食物的方式是在细胞质内形成食物泡。草履虫排出废物的结构是收集管和伸缩泡。草履虫进行呼吸的结构是表膜；排出食物残渣的结构是胞肛。单细胞生物可生长、分裂，不可分化。人们把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物，原因是苔藓叶片薄，只有一层细胞构成，所以空气污染最先消失的植物是苔藓植物古蕨类植的物遗体形成了煤藻类的主要特征是：无根、茎、叶的分化苔藓植物的主要特征是：有类似茎和叶的分化，茎和叶中无输导组织，有假根，假根不是根蕨类植物的主要特征是：有根、茎、叶的分化，根茎叶有输导组织。代表植物：满江红、卷柏藻类苔藓、蕨类三类植物的相同点：都用孢子进行繁殖，称为孢子植物。能产生种子的植物称为种子植物种子里面只有一片子叶的植物称为单子叶植物。种子里面只有两片子叶的植物称为双子叶植物。种皮：起保护作用种子的胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶，不包含胚乳。双子叶种子的子叶：储藏营养物质；单子叶种子的子叶：转运种子萌发所需营养物质。单子叶种子的营养物质是储藏在胚乳。种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物：种子裸露，外面无果皮包被。常见植物：松、杉、柏、苏铁、银杏。注意：卷柏是蕨类被子植物的种子外面有果皮包被。淀粉遇碘液变蓝，如：玉米胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉豆浆中的营养物质主要来自于大豆种子的子叶。面粉的营养物质主要来自小麦种子的胚乳。裸子植物只有根、茎、叶和种子四大器官，无花和果实被子植物又叫做绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。依据动物体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。刺胞动物（1）常见的刺胞动物有海葵、海蜇、珊瑚虫。（2）刺胞动物特有的结构是刺细胞，在触手分布最多。（2）刺胞动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。扁形动物（1）寄生种类的扁形动物有：血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫。（2）寄生种类的扁形动物（寄生虫）的消化器官简单，生殖器官发达。（3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称，②背腹扁平，③有口无肛门。刺胞动物和扁形动物的共同特点：有口无肛门线虫动物（1）蛔虫属于线虫动物，寄生在人的小肠里。（2）蛔虫适于寄生生活的结构：①体表有角质层，起保护作用。②消化器官简单，肠仅由一层细胞组成。③生殖器官发达，生殖能力强。④运动器官简单。（3）常见的线虫动物有：蛲虫、钩虫、丝虫。（4）线虫动物的主要特征:体表有角质层；有口有肛门。环节动物（1）常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭。（2）蚯蚓的呼吸器官是：湿润的体壁（3）运动器官：肌肉和刚毛的协调配合运动（4）环节动物的主要特征：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。身体分节的意义：使躯体运动灵活。肠壁有肌肉的意义：肠可以蠕动，有利于食物消化。76.节肢动物（1）常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣等。（2）蝗虫的形态结构：身体分为头部、胸部、腹部三部分。（3）外骨骼：外骨骼包裹在身体表面，起保护和防止体内水分散失的作用。外骨骼不随身体的长大而长大，所以有“蜕皮”现象，蜕下“皮”就是外骨骼。（4）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。（5）判断节肢动物是昆虫的方法：有一对触角，三对足，一般有两对翅就是昆虫软体动物主要特征：①柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足棘皮动物：体表有棘如：海星、海胆、海参、海蛇尾蛭的唾液有防止血液凝固的蛭素，用于生产抗血栓药物。脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，“四大家鱼”是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。简记：青草鲢鳙侧线——可以感知水流和测定方向。鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠游泳获取食物和防御敌害二是能在水中呼吸。{鱼的主要特征：①生活在水中，用鳃呼吸。。②鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护作用。③身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，这样的体形有利于减少水的阻力。④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，游泳的动力来自尾部和躯干部。鳍控制游泳方向鱼鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝内含丰富的毛细血管，鳃丝既多又细，扩大了鳃与水的接触面积，有利于气体交换。水从口流入，从鳃盖后缘流出，口和鳃盖是交替张合。流出的水：氧气含量减少，二氧化碳含量增多。两栖动物1.青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。2.青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知声波。3.青蛙的前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。4.生殖方式是：卵生，体外受精4.常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等5.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物1.蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。2.蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。3.蜥蜴的生殖：体内受精，摆脱了对水环境的依赖。4.常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等5.爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。鸟1.鸟的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。2.鸟的前肢变成翼。3.鸟的骨骼轻而薄，长骨中空，具有发达的龙骨突。4.鸟类胸肌非常发达，为飞行提供动力。5.鸟类的消化：鸟的食量大，消化能力强，直肠短，粪便快速排出体外，可以减轻体重，有利于飞行。6.鸟的呼吸方式是双重呼吸，一次呼吸完成两次气体交换。7.气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交换，气体交换的场所仍然是肺。8.鸟类的生殖：体内受精，卵生。9.鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。10.体温不会随着环境温度的变化而变化的动物就叫恒温动物。只包括鸟类和哺乳动物11.体温会随着环境温度的变化而变化的动物就叫做变温动物。除了鸟类和哺乳动物，剩下都是变温动物。10.哺乳动物的体表被毛，具有保温作用。11.哺乳动物的生殖发育特点：胎生、哺乳。12.胎生、哺乳的意义：使后代得到很好的照顾和良好的营养，提高成活率。（不是提高产仔率）13.哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为发达的门齿和臼齿，食肉动物的牙齿分为门齿、臼齿和发达的犬齿14.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。15.哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。细菌菌落较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥。真菌菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。培养细菌或真菌的一般方法:①配制培养基②高温灭菌、冷却③接种④恒温培养接种前高温处理目的是高温灭菌，冷却目的是防止高温杀死接种的细菌和真菌。不同细菌、真菌生存条件不同，但都需的生存条件:水、有机物、适宜的温度。但不一定需要氧气。细菌需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。根据细菌外部形态的不同，可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌。细菌特殊的结构是：荚膜和鞭毛。荚膜：保护细菌，通常与细菌致病性有关。鞭毛：使细菌能在液体中游动。细菌没有叶绿体，所以大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物，这种营养方式称为异养少数细菌有叶绿素，如蓝细菌，能进行光合作用，自己制造有机物，这种这种营养方式称为自养。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。细菌的生殖方式：分裂生殖。细菌发酵食品：制作醋用醋酸菌；制作酸奶、泡菜用乳酸菌，乳酸菌在无氧条件下能将有机物转化为乳酸；生产味精用棒状杆菌沼气的主要成分是甲烷，用甲烷菌巴斯德证明导致肉汤腐败的微生物来自空气抗生素是真菌产生的，只对细菌有用。细菌在不良环境下会形成芽孢，芽孢特点是细胞壁厚，含水量少。芽孢不是生殖细胞，是休眠体。真菌：有多细胞的，如蘑菇、青霉。也有单细胞的，如酵母菌。真菌的生殖方式：酵母菌为出芽生殖，青霉为孢子生殖。青霉的孢子的颜色呈青绿色，着生在气生菌丝的顶端。长有孢子的青霉菌丝呈扫帚状。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。它与动、植物都属于真核生物。在营养物质表面向上