3.4二氧化碳（练习）（解析版）

浙教版八年级下册第三章第4节二氧化碳【同步练习-解析】一、选择题1.（2022·浙江丽水中考）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）A．可制取O2B．可制取CO2C．可收集CO2 D．可收集O2【答案】C【解析】A、装置属于固体加热型，选择该装置制取氧气的反应是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热条件下反应生成氧气，如试管口放有一团棉花，采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，选项正确；B、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型反应，可选择图中装置来制取CO2，选项正确；C、二氧化碳的密度比空气的大，应选择向上排空气法收集，选项错误；D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，选项正确，故选C。2．（2020·浙江杭州·统考中考真题）小金通过实验室制取和牧集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（

）A．实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B．实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C．图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D．图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧【答案】A【解析】A、碳酸钙与硫酸反应生成的微溶的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进一步进行，不能持续地提到二氧化碳，实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石或石灰石和稀盐酸，选项错误；B、二氧化碳溶于水，且其密度大于空气的密度，所以收集二氧化碳只能采用向上排空气法，选项正确；C、实验中观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭，说明下层的蜡烛先接触二氧化碳，即二氧化碳密度比空气大，选项正确；D、实验中上下层的蜡烛均熄灭，说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧，选项正确，故选A。3.（2022·浙江杭州一模）下列是实验室制取CO2的药品、装置与相关操作，其中错误的是（）A．制取药品B．发生装置C．收集装置 D．CO2“验满”操作【答案】D【解析】A、实验室利用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故正确；B、反应物是固体和液体，不需要加热，采用固液不加热制取气体的装置，故正确；C、二氧化碳的密度大于空气密度，采用向上排空气法收集，故正确；D、二氧化碳的验满应将燃着的木条放在集气瓶口，故错误。4．（2021·浙江舟山一模）向空矿泉水瓶里倒入少量澄清的石灰水，盖紧瓶盖，迅速来回摇晃矿泉水瓶后观察到澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是（）A．该实验可以证明空气中含有CO2B．该实验中矿泉水瓶变瘪现象不够明显C．若倒入较多的澄清石灰水，实验现象更明显D．迅速摇晃矿泉水瓶可以增大反应物的接触面积，从而加快反应【答案】C【解析】A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该实验可以证明空气中含有CO2，此选项正确；B、因为澄清石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙的溶解度较小，即澄清石灰水溶质质量分数较小，因此反应的二氧化碳少，压强差变化不大，故该实验中矿泉水瓶变瘪现象不够明显，此选项正确；C、因为空气中二氧化碳的含量很少，只有0.03%，倒入较多的澄清石灰水，实验现象也不会更明显，此选项错误；D、迅速掘晃矿泉水瓶可以增大反应物的接触面积，从而加快化学反应，此选项正确。5.（2021·浙江绍兴一模）图示实验设计，能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳和水，生成的硫酸钙会附着在大理石的表面而阻止反应的进一步发生，不合题意。B、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该装置中若在导管上关闭止水夹，装置内的压强增大，大理石与稀盐酸分离，反应停止；打开止水夹后，气体排出，装置内的压强减少，稀盐酸与大理石接触，反应开始，符合题意。C、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。D、该反应无法控制的反应的停止，不合题意。6．在科学化学试验中，往往一种实验装置具有多种用途，关于如图所示装置的用途，下列说法不正确的是（

）A．用排空气法集气：收集时O2，气体从装置的短管端通入。B．用排水法集气：收集H2时，瓶内先装满水，气体从短管端通入C．用排空气法集气：收集时CO2，气体从装置的长管端通入。D．检验：证明CO中含CO2，装置内盛装的液体物质是澄清石灰水【答案】A【解析】A、氧气的密度大于空气的密度，用图中的装置采用排空气法收集氧气时，氧气应该从长管进入瓶中，选项错误；B、氢气不溶于水，且氢气的密度小于水的密度，则用图中的装置采用排水法收集氢气时，氢气应从短管进入瓶中，选项正确；C、二氧化碳的密度大于空气的密度，所以用图中装置采用排空气法收集二氧化碳时，二氧化碳从长管进入瓶中，选项正确；D、二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊，所以证明CO中含CO2，装置内盛装的液体物质是澄清石灰水，选项正确，故选A。7．（浙江嘉兴一模）实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取气体，可用以下装置得到纯净干燥的，通过导管的正确顺序是（）A．①②③④ B．③④②① C．②①③④ D．④③②①【答案】B【解析】实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，二氧化碳气体中经常混有氯化氢气体和水蒸气，可用如图装置得到纯净干燥的CO2，二氧化碳可以用浓硫酸干燥，氯化氢气体可以用饱和碳酸氢钠溶液除去，要先除杂质后干燥，并且都是长进短出；故选：B。8．（2022春·浙江宁波·九年级校考阶段练习）实验室制取CO2一般有以下五个步骤：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入几小块石灰石；⑤收集气体。其中正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑥【答案】B【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向锥形瓶中装入石灰石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）．则正确的操作顺序为：②①④③⑤。故选B。9．实验室制取二氧化碳的有关操作如下图，正确的是（）A．检查装置气密性B．制气C．收集 D．检验二氧化碳【答案】A【解析】A、关闭止水夹，向漏斗中加水至漏斗末端导管口被水浸没，若一段时间后，液面高度差保持不变，说明装置气密性良好，选项正确；B、硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，硫酸钙附着在石灰石表面，使硫酸和碳酸钙隔离，反应停止，故不能用石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳，选项错误；C、二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳时，气体应从长管进，选项错误；D、检验二氧化碳应该用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊说明气体是二氧化碳，选项错误。10．二氧化碳是一种常见物质，下列各项应用与二氧化碳无关的是（）A．人工降雨 B．用作燃料 C．灭火 D．制碳酸饮料【答案】B【解析】A、固体二氧化碳叫做干冰，干冰升华吸热，使周围的空气温度迅速降低，可用于人工降雨，故A选项不符合题意。B、二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，故不能作燃料，故B选项符合题意C、二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧故可以用来进行灭火，故C选项不符合题意D、二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制作碳酸饮料，故D选项不符合题意11.下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（）A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C．丙图装置中植物油的作用是防止二氧化碳气体溶于水D．丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液【答案】D【解析】A、如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，装置中的压强增大，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好，选项正确；B、长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体沿长颈漏斗逸散到空气中，不能顺利收集二氧化碳，选项正确；C、测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用，选项正确；D、二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，选项错误；12．有三组气体：①氧气和二氧化碳；②氮气和二氧化碳；③氢气和二氧化碳；可选用同一方法鉴别它们的是（）A．通入水中 B．闻气体的气味 C．用带火星的木条 D．通入澄清石灰水【答案】D【解析】三组气体中都含有二氧化碳，二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，另外三组气体都不与澄清石灰水反应变浑浊，所以区分三组气体的同一方法是通入澄清石灰水，故选D。13．下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳和氢气的说法，错误的是（）A．用装置②制取二氧化碳，可随时添加酸液B．如用装置⑤收集氢气，则气体应从b端通入C．用装置③制取氢气，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取D．用装置①④制取和收集氧气，相关反应的化学方程式为【答案】D【解析】A、装置②为固液常温发生装置，装有长颈漏斗，用装置②制取二氧化碳，可随时添加酸液，选项正确；B、氢气的密度小于空气的密度，用装置⑤收集氢气，气体应从短管，即b端通入瓶中，选项正确；C、实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气，铜位于金属活动性顺序表中氢的后面，不能与稀硫酸反应，所以用装置③制取氢气，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，选项正确；D、装置①为固体受热发生装置，且试管口放棉花，用装置①④制取和收集氧气的反应是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选项错误；14．科学以实验为基础，规范的操作是实验安全与成功的保证。下列实验室制取二氧化碳的相关操作中错误的是（）A．检查装置气密性B．收集C．验满 D．储存【答案】A【解析】A、用加水的方法检查该装置的气密性时，应用弹簧夹夹紧橡皮管，使装置密闭，选项错误；B、二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，选项正确；C、验满二氧化碳时，根据二氧化碳不可燃不助燃，可将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已集满二氧化碳，选项正确；D、二氧化碳的密度比空气的大，集满二氧化碳的集气瓶盖上玻璃片后可正放在桌面上，选项正确。15．小科为了验证密度比空气大，采用如图所示装置进行实验。集气瓶中充满，大烧杯中放置着两支高低不等的点燃的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（）A．移开玻璃片的目的是缩短实验时间B．观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭C．蜡烛会熄灭是因为降低了蜡烛的着火点D．导管插入大烧杯底部比插在两蜡烛之间要严谨科学【答案】D【解析】A、如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳形不成压强差，不会流下进入烧杯内，蜡烛不会熄灭，故A错误；B、由于二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，将观察到低的蜡烛先熄灭，故B错误；C、蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面，隔绝了空气（氧气），故C错误；D、导管插到大烧杯底部避免了气体一进入烧杯就与蜡烛接触，因此比插在两蜡烛之间要严谨，故D正确。16．王老师在科学课上将高低不同的燃着的两支蜡烛罩上茶杯。对于两支蜡烛哪只先熄灭，同学们各有不同的看法。请问，该实验蜡烛熄灭的顺序是（）A．自下而上 B．自上而下 C．同时熄灭 D．无法确定【答案】B【解析】蜡烛燃烧放出热量，使杯内温度升高，气体受热密度减小，二氧化碳上升到杯子顶部，产生的二氧化碳气体上升使高的蜡烛火焰先熄灭，低的蜡烛后熄灭，故B符合题意，ACD不符合题意。17．利用数字化实验可以准确、直观地比较颗粒大小不同的碳酸钙与相同浓度的足量稀盐酸反应的速率。如图所示，倾斜锥形瓶时试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，采集到瓶内气压的变化情况。下列有关说法错误的是（）A．根据气压变化曲线可判断两个反应放热B．反应结束后，两装置中的质量相同C．曲线①表示乙装置内发生的反应D．对比曲线、两点，可判断两个装置内反应的快慢【答案】A【解析】A、稀盐酸和碳酸钙能产生二氧化碳气体，也能使瓶内气压升高，故不能通过气压变化曲线来判断两个反应是否放热，故A错误。B、因为两个装置中装入都是装入过量的稀盐酸，则碳酸钙完全反应，而两个装置中碳酸钙质量相同，所以反应结束后，两装置中的质量相同，故B正确。C、粉末状石灰石固体与盐酸的反应比块状石灰石固体与盐酸的反应快，曲线①反应的速率快，曲线①表示乙装置内发生的反应，故C正确。D、曲线、两点，对应的时间相同，可以通过相同时间内气压的大小来判断生成气体的多少，从而判断反应的快慢，故D正确。二、填空题18．（2022·浙江绍兴中考）科学是一门以实验为基础的学科，以下是实验室制取、收集、测量气体体积的常用装置。（1）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择___________（填字母）。（2）检查装置B气密性的方法是：先关闭止水夹，然后___________。（3）若用装置C测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小，原因可能是二氧化碳具有___________的性质。【答案】

B

向长颈漏斗中加入适量的水，若液面形成高度差且一段时间后，高度差不变，则气密性良好。（合理即可）

能溶于水或能与水反应【解析】（1）制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸该反应不需要加热，所以选用装置B。（2）检验装置B的气密性的方法是：向长颈漏斗中加入适量的水，若液面形成高度差且一段时间后，高度差不变，则气密性良好。（3）二氧化碳能溶于水且与水反应，因此若用装置C测反应生成的二氧化碳体积，测得的体积比理论值小。19．根据如图回答有关问题：（1）图A是小组同学组装的实验室制二氧化碳的发生装置，该装置的优点是___________；（2）为了解装置具有该优点的原因，他们在装置中连接压强传感器（图B），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（图C）。下列说法正确的是___________（填序号）。①ab段试管中液面逐渐上升②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触③c点的对应操作是打开弹簧夹【答案】

能使反应随时进行或停止

②③##③②【解析】（1）图A所示装置可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是能使反应随时进行或停止，原理：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；（2）①ab段压强增大，试管中液面逐渐下降，说法不正确；②bc段压强不变，石灰石与稀盐酸完全脱离，反应停止，说法正确；③cd段压强减小，c点对应操作是打开弹簧夹，二氧化碳逸出，说法正确。故选：②③。20．纸火锅（见图）在各城市悄然兴起，据了解这种纸火锅的材料是普通的纸，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。（1）人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。固体酒精的主要成分为酒精（），则酒精中氢、氧两种元素的质量比为______。（2）无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。根据上述现象推测，该气体所具有的化学性质__________。【答案】

3：8

不能燃烧，也不支持燃烧【解析】（1）酒精（）中氢、氧两元素的质量比为（1×6）：16=3：8。（2）碳酸饮料所放出的气体为二氧化碳，因为二氧化碳具有不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质，所以喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。21．人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其过程中的部分资料。资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。资料二：1754年，布莱克将石灰石锻烧首次制得CO2，并完成了如下所示的物质转化研究。资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。（1）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：________。（2）如图，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管缓慢通入250毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为________毫升。【答案】

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

50【解析】（1）反应③中的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故化学方程式写为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）卡文迪许通过实验测得室温下1体积水大约能溶解1体积CO2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入250毫升CO2，如果卡文迪许的结论是正确的，200毫升的二氧化碳溶于200毫升水中，剩余的50毫升二氧化碳将50毫升的液体排到量筒中，则在量筒中收集到的水约50毫升，故填50。三、探究题22．为了选择实验室制取二氧化碳的反应物，某实验小组的同学取等量的下列物质和足量等浓度的酸，设计了以下四种反应物组合进行探究实验，其结果如图所示。实验①：碳酸钠粉末与稀盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑实验②：大理石粉末与稀盐酸实验③：块状大理石与稀盐酸实验④：块状大理石与稀硫酸CaCO3+H2SO4=CaSO4（微溶）+H2O+CO2↑（1）根据实验结果，他们决定选择大理石与稀盐酸来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_________。他们不选择④的原因是_________。（2）从图上可知，他们不选择①的原因是碳酸钠粉末与盐酸反应的速率太_________（填“快”或“慢”），不易收集气体。（3）由②和③两个实验可以说明，_____________________会影响大理石与酸反应生成二氧化碳快慢。【答案】

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在碳酸钙表面阻止反应进行

快

反应物的接触面积【解析】（1）大理石的主要成分为碳酸钙，即碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，则反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；他们不选择④的原因是：碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在碳酸钙表面阻止反应进行；（2）根据图像可知，图像中，生成相同体积的二氧化碳时，①的反应时间极短，即碳酸钠粉末与盐酸的反应极快，不易收集气体；（3）根据表格可知，实验②和③中，碳酸钙的颗粒大小不同，即反应物的接触面积不同，那么说明：反应物的接触面积会影响大理石与酸反应生成二氧化碳的快慢。23．（2021秋·浙江·八年级专题练习）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由______填（“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50~70300~550约600铁15352750约1800钠97．8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其______（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，______（填“有”或“没有”）火焰产生。（3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是______。【答案】

气态

沸点

有

木炭燃烧的过程中产生的可燃性的气体燃烧而产生【解析】（1）因为将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生则说明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。（2）由表格可知，物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，钠燃烧时温度高于其沸点，所以有火焰产生（3）可能是木炭在空气中燃烧的过程中产生了CO等可燃性气体，这些气体继续燃烧产生了火焰24．小科为测定某石灰石样品（主要成分为碳酸钙，其它成分不与稀盐酸反应）中碳酸钙的含量，利用气密性良好的图甲装置进行实验：①称取石灰石样品，加入锥形瓶中，塞紧瓶塞，从左侧持续缓慢鼓入空气；②一段时间后打开分液漏斗活塞，注入足量的稀盐酸；③待装置D总质量不再增加时停止鼓入空气，实验过程中测出装置D增加的质量。（碱石灰能吸收二氧化碳和水）（1）第一、第二次鼓入空气的目的分别是是______；______。（2）下列情况中，会导致测得的碳酸钙质量分数偏大的是______。①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B②去掉装置C，将B与D装置直接相连③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气【答案】

排尽装置内空气，防止装置内空气中的二氧化碳被碱石灰吸收

使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收

①②【解析】（1））实验过程中先后两次鼓入空气，第一次鼓入空气的目的是排尽装置内空气，防止装置内空气中的二氧化碳被碱石灰吸收，导致结果偏大；第一次鼓入空气的目的是使反应生成的二氧化碳全部被碱石灰吸收。（2）①去掉装置A，将空气直接鼓入装置B，导致空气中的二氧化碳被装置D吸收，导致得的碳酸钙质量分数偏大；②去掉装置C，将B与D装置直接相连，导致水蒸气被装置D吸收，导致得的碳酸钙质量分数偏大；③当气泡停止产生时立即停止鼓入空气，导致二氧化碳没有被装置D完全吸收，导致得的碳酸钙质量分数偏小。故填：①②。25．如图是验证二氧化碳性质的实验：（1）在A处能观察到两支蜡烛_______（填序号）熄灭。A．从下而上B．从上而下C．同时（2）根据实验A的现象可得出二氧化碳的什么物理性质：_______；还可得出_______的化学性质.因此在一般情况下可用CO2来作_______。（3）在B处能观察到塑料瓶变瘪的同时，还能观察到_______现象，请用文字表示该反应：_______；【答案】

A

密度大于空气

不燃烧，也不支持燃烧

灭火

澄清石灰水变浑浊

二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水【