课题申报书：生成式AI辅助投资决策的干预效应研究：心理影响、行为偏差与应对策略

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。生成式AI辅助投资决策的干预效应研究：心理影响、行为偏差与应对策略

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状生成式AI（GenerativeAI）作为人工智能领域的前沿技术，近年来在投资决策领域展现出巨大的潜力。通过模拟人类思维过程，生成式AI能够为投资者提供更加精准、全面的信息分析，辅助其做出更加科学的决策。然而，生成式AI在投资决策中的应用仍处于初级阶段，其干预效应尚不明确。（二）选题意义本课题以生成式AI辅助投资决策的干预效应为研究对象，旨在深入探讨生成式AI在投资决策中的心理影响、行为偏差以及应对策略。通过揭示生成式AI在投资决策中的干预效应，为投资者提供更加科学、有效的决策依据，具有重要的现实意义。（三）研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：理论价值：丰富生成式AI在投资决策领域的应用理论，为相关领域的研究提供新的视角和思路。实践价值：为投资者提供更加科学、有效的决策依据，提高投资决策的准确性和效率。社会价值：推动生成式AI在投资决策领域的广泛应用，促进金融市场的健康发展。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标本课题旨在通过实证研究，揭示生成式AI在投资决策中的心理影响、行为偏差以及应对策略，为投资者提供更加科学、有效的决策依据。（二）研究对象本课题的研究对象为生成式AI辅助投资决策的干预效应，具体包括心理影响、行为偏差以及应对策略。（三）研究内容生成式AI在投资决策中的心理影响：分析生成式AI对投资者心理的影响，如信任度、决策信心等。生成式AI在投资决策中的行为偏差：探讨生成式AI对投资者行为的影响，如过度自信、风险偏好等。生成式AI在投资决策中的应对策略：研究投资者在面对生成式AI干预时的应对策略，如信息筛选、决策优化等。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题采用实证研究的方法，通过收集和分析大量实际数据，揭示生成式AI在投资决策中的干预效应。研究思路如下：收集相关文献和数据，对生成式AI在投资决策中的应用现状进行梳理。设计实证研究方案，包括研究方法、数据来源、变量选择等。进行实证研究，分析生成式AI在投资决策中的心理影响、行为偏差以及应对策略。撰写研究报告，总结研究成果，提出对策建议。（二）研究方法本课题采用以下研究方法：文献综述法：收集和整理相关文献，对生成式AI在投资决策中的应用现状进行梳理。实证分析法：通过收集和分析实际数据，揭示生成式AI在投资决策中的干预效应。案例分析法：选取典型案例，深入剖析生成式AI在投资决策中的具体应用。（三）创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：研究视角创新：从心理影响、行为偏差和应对策略的角度，全面揭示生成式AI在投资决策中的干预效应。研究方法创新：采用实证研究的方法，通过收集和分析实际数据，提高研究结果的科学性和可靠性。研究内容创新：深入探讨生成式AI在投资决策中的具体应用，为投资者提供更加科学、有效的决策依据。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题的研究基础主要包括以下几个方面：丰富的文献资料：收集和整理了大量关于生成式AI、投资决策、心理影响等方面的文献资料。熟练的研究技能：掌握了文献综述、实证分析、案例分析等研究方法。紧密的合作关系：与相关领域的专家和学者建立了紧密的合作关系，为课题研究提供了有力的支持。（二）保障条件本课题的保障条件主要包括以下几个方面：资金保障：课题研究经费充足，能够满足研究过程中的各项支出。人员保障：研究团队由具有丰富研究经验的专家和学者组成，能够保证课题研究的顺利进行。时间保障：课题研究时间安排合理，能够保证研究任务的按时完成。（三）研究步骤本课题的研究步骤如下：第一阶段：收集和整理相关文献资料，对生成式AI在投资决策中的应用现状进行梳理。第二阶段：设计实证研究方案，包括研究方法、数据来源、变量选择等。第三阶段：进行实证研究，分析生成式AI在投资决策中的心理影响、行为偏差以及应对策略。第四阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出对策建议。通过以上研究步骤，本课题将全面揭示生成式AI在投资决策中的干预效应，为投资者提供更加科学、有效的决策依据。（课题设计论证共1804字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综