课题申报书：山东宣卷仪式音乐研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。山东宣卷仪式音乐研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状宣卷，作为一种传统说唱艺术，在山东地区有着悠久的历史和丰富的文化内涵。然而，随着现代化进程的加速，宣卷艺术逐渐式微，其音乐形式和表演技艺面临失传的风险。目前，关于宣卷仪式音乐的研究相对较少，已有的研究多集中在宣卷的历史渊源、文化内涵等方面，而对于宣卷仪式音乐的系统研究尚显不足。（二）选题意义本课题以山东宣卷仪式音乐为研究对象，旨在深入挖掘宣卷仪式音乐的艺术价值和文化内涵，为宣卷艺术的传承与发展提供理论支持和实践指导。同时，通过对宣卷仪式音乐的研究，可以丰富我国传统音乐理论体系，推动音乐学与其他学科的交叉融合。（三）研究价值理论价值：本课题的研究将有助于丰富和完善我国传统音乐理论体系，为宣卷仪式音乐的研究提供理论支撑。实践价值：通过对宣卷仪式音乐的研究，可以为宣卷艺术的传承与发展提供实践指导，促进宣卷艺术的繁荣发展。文化价值：宣卷仪式音乐作为我国传统音乐的重要组成部分，其研究有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，提升我国文化软实力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入挖掘山东宣卷仪式音乐的艺术特征和文化内涵。分析宣卷仪式音乐在传承与发展过程中面临的挑战与机遇。提出促进宣卷仪式音乐传承与发展的策略和建议。（二）研究对象本课题的研究对象为山东宣卷仪式音乐，包括宣卷仪式音乐的起源、发展、艺术特征、表演技艺、传承现状等方面。（三）研究内容山东宣卷仪式音乐的起源与发展：梳理宣卷仪式音乐的历史脉络，分析其在不同历史时期的发展特点。山东宣卷仪式音乐的艺术特征：从音乐形式、表演技艺、审美观念等方面分析宣卷仪式音乐的艺术特征。山东宣卷仪式音乐的传承现状：调查宣卷仪式音乐在山东地区的传承现状，分析其面临的挑战与机遇。山东宣卷仪式音乐的创新发展：探讨宣卷仪式音乐在新时代背景下的创新发展路径，提出促进其传承与发展的策略和建议。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题将遵循“文献梳理-实地调查-理论分析-实践指导”的研究思路，通过对宣卷仪式音乐的系统研究，提出促进其传承与发展的策略和建议。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献资料，梳理宣卷仪式音乐的历史脉络、艺术特征和传承现状。实地调查法：深入山东宣卷艺术传承地，对宣卷仪式音乐进行实地调查，收集第一手资料。比较研究法：将山东宣卷仪式音乐与其他地区的宣卷仪式音乐进行比较，分析其异同点。实践指导法：根据研究结论，提出促进宣卷仪式音乐传承与发展的策略和建议。（三）创新之处研究视角的创新：本课题从音乐学的角度出发，对宣卷仪式音乐进行系统研究，拓展了宣卷艺术研究的视野。研究方法的创新：本课题采用文献研究法、实地调查法、比较研究法和实践指导法相结合的研究方法，提高了研究的科学性和严谨性。研究内容的创新：本课题在深入研究宣卷仪式音乐的艺术特征和文化内涵的基础上，提出了促进其传承与发展的策略和建议，具有实践指导意义。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题组成员具备丰富的音乐学理论知识和实践经验，对宣卷艺术有一定的了解和研究。同时，课题组已与山东宣卷艺术传承地建立了合作关系，为课题研究提供了有力保障。（二）保障条件课题组成员具备较高的研究能力和实践经验，能够胜任课题研究工作。课题组已与山东宣卷艺术传承地建立了合作关系，为课题研究提供了丰富的实践资源。课题组将充分利用校内外研究资源，确保课题研究的顺利进行。（三）研究步骤文献梳理阶段（第1-3个月）：查阅相关文献资料，梳理宣卷仪式音乐的历史脉络、艺术特征和传承现状。实地调查阶段（第4-6个月）：深入山东宣卷艺术传承地，对宣卷仪式音乐进行实地调查，收集第一手资料。理论分析阶段（第7-9个月）：对收集到的资料进行整理和分析，提出宣卷仪式音乐的艺术特征、传承现状和发展策略。实践指导阶段（第10-12个月）：根据研究结论，提出促进宣卷仪式音乐传承与发展的策略和建议，并进行实践验证。成果总结阶段（第13-15个月）：对课题研究成果进行总结和整理，撰写课题研究报告，进行成果展示和推广。（课题设计论证共1784字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，