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文档简介
七选五技巧点拨高三备考生反映阅读补全的做题困惑无法分辨出相似选项。对于文章整体结构把握不好时出错就是多米诺效应,连续出错。承上启下的过渡句容易选错。拟选小标题或主旨句会出错。先读文章还是先读选项的问题。整体比较茫然,无思路,耗时。年份体裁题材主题考点命题趋势主题过渡细节2015说明文人际关系重新建立人际关系中的信任221①文章以说明文为主,语篇模式较为固定:problem(提出问题))---Solution(提供解决方案)。②文章题材较为固定:与学生的日常学习、生活密切相关,以“孩子的成长与教育”为主。③命题形式包含标题概括、段落主题句、过渡句和细节句等。对细节的考査是本题型的考查重点。2014说明文文化教育如何帮孩子为未来作准备1132013说明文社会生活商业和企业管理1222012说明文文化教育教孩子四步法应对压力0142011说明文文化教育对孩子的“金钱”教育212五年高考课标全国卷I考情分析:II.题型分析
1.文章特点:说明文和议论文居多;
200词左右;结构常为提出问题,解决问题;
5处空白分布在段首、段中、段尾。
2.选项特点:7个选项,2个为多余选项;
类型为主旨概括句、过渡性句子、注释性句子。
3.考查重点:整体内容、文章结构、
上下文逻辑意义及段落细节
【考试说明】
选项特点。该题型选项大致可分为三类主旨概括句(文章整体内容)
过渡性句子(文章结构)
注释性句子(上下文逻辑意义)
另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除,例如主旨概括句要么过于宽泛,要么以偏概全或偏离主题;过渡性句子不能反映文章的行文结构;注释性句子与上文脱节等。1.快速浏览一遍七个备选答案,先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。2.浏览文章,确定文章体裁,把握文章结构。3.仔细分析篇章结构,找出各段的主题句或主旨大意。4.注意各选项中出现的句子衔接手段,寻找句中衔接标志词。5.区分相似项。6.用代入法,检查答案是否合理。解题步骤基本解题方法及线索●
词汇同现法(复现)●代词线索●逻辑关系III.SkillOne:TheBlankintheMiddle
方法总结
在段落结构中,句子和句子之间有效衔接的方法是通过一些起承上启下作用的句子来完成的。在七选五题型中,会在段中挖空,解决这种题的方法是:找到空前和空后句子以及选项句子中重叠或者意义相关的词汇,然后体会这三个句子是否能有效衔接,从而做出正确的选择。
IV.SkillTwo:TheBlankintheBeginning
方法总结
在段落中,主题句往往出现在段首。因此,“七选五”段首设空,这个空的句子一般有如下两种情况:
1.标题型,句式多为祈使句,句子较短。
2.主题句型,概括整段大意。
V.SkillThree:TheBlankintheEnd
方法总结如果空白处在段尾,这个句子可能存在以下几种可能:
1.呼应段首主题句。
2.本身是主题句,对段落内容进行总结。
3.若空白处在首段段尾,则通常是起到引起和概括下文的作用。
4.段尾句与上一句构成递进、转折、因果、解释等关系。这种情况同样存在于段首和段中句子。Conclusion关键词Keywords位置前后Foretelling逻辑关系Connection◆速读全文,关注每段首尾句,了解大意知主题◆浏览选项,理解全篇逻辑关系,找出关键词◆运用上下文所重复的关键词推断
◆利用同义词和近义词、反义词关系◆利用词的上下义关系◆利用过渡词(语篇标记语first,then,next,for
example,in
oth
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