第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(试题猜想卷)_第1页
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(试题猜想卷)_第2页
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试卷第=page44页,共=sectionpages1414页第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(单元猜想卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题:共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.卜正民在《分裂的帝国:南北朝》中指出:“这次战役首次显示,北方军队想要占领南方会面临怎样的困难——首先面对的就是需要进行长途跋涉,而且要适应水上而非陆上作战。曹操向北方撤退使其尽快统一中国的希望落空”这次战役指的是()A.长平之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.赤壁之战2.有学者认为,三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是()A.曹丕废汉献帝,称帝于洛阳 B.孙吴开发江东,发展贸易C.刘备成都称帝,定国号蜀汉 D.魏国实力增强,出兵灭蜀3.《后汉书•袁安传》中写道:“昔高祖初起,地不过千里,卒能席卷天下,分裂山河,成王业者,何也?夫以区区之地,乘时而动,因利而制权,是以三国鼎立。”“三国鼎立”最终形成应该出现在如图年代尺的哪一时期()A.A B.B C.C D.D4.如图两场战役的相同点是()A.曹操均取得了胜利 B.都影响了当时的政局 C.都发生在长江流域 D.都体现诸葛亮的智谋5.如图的历史手抄报设计,其空白框中填写的标题应为()A.长平之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战6.成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是()A.东汉 B.东晋 C.西晋 D.三国7.小历在开展研究性学习中制作了一张地图,如图空白处应填上的信息是()A.三国鼎立形势 B.西晋少数民族内迁分布C.魏晋南北朝形势 D.五代十国形势8.据西晋史料记载,内迁的少数民族,如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这反映出内迁民族()A.认同中原地区的文化 B.反抗西晋的腐朽统治 C.结束了政权分立局面 D.人口快速增长并迁徙9.东汉、魏、晋时期,我国北方游牧民族大量内迁,推动了民族交往交流交融。这一时期,主要内迁的民族有()A.匈奴、大月氏、羯、氐、羌 B.匈奴、大宛、鲜卑、羯、氐C.匈奴、犬戎、羯、氐、羌 D.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌10.如图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图,这反映的是()A.春秋时期的民族交融 B.“八王之乱”的爆发C.江南地区的开发 D.游牧民族的内迁11.某同学在学习中发现以下两则学习材料,从材料甲到材料乙,可推出的正确结论是()材料甲材料乙楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。——[汉]司马迁《史记》江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。——[南朝]沈约《宋书》A.南方经济发展超过北方 B.江南地区经济得到发展C.南方是当时的政治中心 D.江南地区人地矛盾突出12.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是()A.“八王之乱” B.定都洛阳C.“七王之乱” D.五族内迁13.中华共同体的形成是中国历史发展的必然结果。如图图片反映的历史主题是()A.科举取士 B.江南开发 C.民族交融 D.文学艺术繁荣14.北魏孝文帝改革积极接受汉族生活方式和文化,易服装,讲汉话,改汉姓;同时,胡服、胡食、胡床也逐渐在中原地区流行开来。这体现了()A.民族交融的双向性 B.农耕与游牧文明隔阂被打破C.胡汉观念已经消失 D.全国已经形成大一统的局面15.跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分,垂脚高坐被视为傲慢。魏晋南北朝时,随着“胡床、胡坐”的传播,汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐。这一转变体现了()A.民族交融的加强 B.北方人口的大量南迁C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化的开始16.如表所示诗歌的作者是琅邪都临沂县人,深受孝文帝的器重。该诗作反映了北魏孝文帝()悲平城诗【魏晋】王肃悲平城。驱马入云中。阴山常晦雪。荒松无罢风。A.统一北方的背景 B.推行汉化的意义C.移风易俗的影响 D.迁都洛阳的动因17.他将书法艺术提高到一个新阶段。人们称他的行书笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,其代表作《兰亭集序》达到收放自如,浑然天成的境界。“他”指的是()A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之18.贾思勰在《齐民要术•种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这说明贾思勰强调()A.农业生产要注重改进生产技术和生产工具 B.农业生产要发挥人的主观能动性,努力劳作 C.农业生产与商品生产相结合,共同发展 D.农业生产要遵循自然规律,种植农作物勿必须因地制宜,不误农时19.如表反映了南北朝时期的科技文化()著作成果说明贾思勰汲取农民生产经验,并在实践中证明和丰富了这些经验,著成《齐民要术》祖冲之在三国时期数学家刘徽所创“割圆术”的基础上,将圆周率精确到小数点后第七位郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上,写成《水经注》A.成果集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.注重继承与创新结合 D.注重以民生为本20.下列表格对中国古代文明成果的介绍,正确的是()选项成果时代作者地位A《伤寒杂病论》战国张仲景发展了中医学理论和治疗方法B《史记》西汉司马迁中国古代第一部编年体通史C《兰亭集序》东晋顾恺之“天下第一行书”D《齐民要术》北朔贾思勰我国现存最早的一部完整农书A.A B.B C.C D.D二、非选择题(本题共5小题,共60分)21.一句句豪迈的诗词,一首首经典的名篇。从古时起,人们就开始对“诸侯割据,群雄争霸”的三国时代常常追思。阅读下列有关三国的诗词,回答问题。(14分)材料一“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”——曹操《龟虽寿》(公元207年)材料二“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!”——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》(1)材料一中曹操的“壮心”指的是什么?此诗表达了他怎样的心情?(4分)(2)曹操最大的功绩是什么?为什么能够取得这样的功绩?(6分)(3)材料二中的“三国”是指哪三个政权?这首词与我国古代历史上哪一次著名的战役有关?这一战役爆发前,曹操已基本统一了北方,为曹操统一北方奠定了基础的战役是什么?(4分)22.阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里,有30多万人参战,死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子,都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。材料二山西发生饥荒,皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民,卖往山东、河北做奴婢,用来换取军粮。当时20多岁的石勒,也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险,被卖到山东做奴隶。后来石勒起兵反晋,建立后赵政权。(1)材料一反映的事件在历史上被称为什么?当时在位的皇帝是谁?导致了什么后果?(4分)(2)结合材料二及所学知识,说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。(4分)(3)结合以上材料及所学知识,分析为什么西晋会成为一个短命的王朝。(2分)23.阅读材料,回答下列问题。材料一西晋时期人口迁移示意图材料二三国时期……华夏民族与山越民族的进一步融合,为东南地区的开发作出重大贡献。同时,江南粮食单产有较大提高,钟离牧有田二十亩,年获六十斛米。三国两晋时,京口、建业、武昌已并列成为江南地区的重要商业城镇。城市的增多促进了商品贸易的繁荣。三国时期户口大量流入江南地区,已拉开了经济重心南移的序幕。——摘编自马强《论汉末三国时期的人口下降与迁移》(1)根据材料一,指出西晋时期我国人口迁移的方向,并结合所学知识写出与之相关的历史事件。(4分)(2)根据材料二,概括三国两晋时期南方社会发展的表现。(4分)(3)综合上述材料并结合所学,分析魏晋时期的移民现象对南方地区的影响。(4分)24.阅读下列材料,回答问题。材料一魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”——《魏书》材料二魏主下诏,以为:“夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”——引自《资治通鉴》材料三北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡华”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治,通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》(1)根据材料一指出魏主是谁?他主张将都城迁往何地?(4分)(2)概括材料二中的改革措施。(2分)(3)综合上述材料请你谈一谈这次改革的历史意义。(4分)25.古代科技与文化(14分)魏晋南北朝时期的科技与文化在中华文展过程中地位特殊,有继承更有创新。第一组:【科技类】①“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术•种谷》②祖冲之在数学方面的研究成果,收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中。这部书在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本,唐代数学考试多从中出题,后来传到日本、朝鲜,也被用作学校的课本。——摘自人教版《中国历史•七下》(1)研究这一时期的科技发展情况

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