潍坊学院特殊儿童心理治疗期末考试复习题

特殊儿童心理治疗期末考试一、单选题1.ABCDE技术分为五个基本步骤：第三步分析心理冲突和应对方式，时间为（）(2.00分)A.60-90分钟B.30-40分钟C.100-120分钟D.45-60分钟答案：B解析：B2.20世纪50年代由美国心理学家阿尔伯特·艾利斯（AlbenElliS）首先创立了合理情绪疗法(又称理性情绪疗法)的ABCDE模式，合理情绪疗法的核心理论是ABC理论，在ABC理论中，A代表（）(2.00分)A.诱发事件B.应激源的探索C.信念D.个体的情绪反应和行为结果答案：A解析：A3.ABCDE技术分为五个基本步骤：第五步评估与强化疗效，时间为（）(2.00分)A.60-90分钟B.30-40分钟C.100-120分钟D.45-60分钟答案：D解析：D4.1995年中南大学湘雅医学院张亚林教授仿效A.Ellis在合理情绪治疗(RET)中的ABCDE步骤提出了中国道家认知疗法“ABCDE技术”，其中A为（）(2.00分)A.诱发事件B.应激源的探索C.价值观的测查D.理应付方式测查答案：B解析：B5.ABCDE技术分为五个基本步骤：第一步测查当前的精神压力，时间为（）(2.00分)A.60-90分钟B.30-40分钟C.100-120分钟D.45-60分钟答案：A解析：A6.ABCDE技术分为五个基本步骤：第四步道家哲学思想的导入与实践，时间为（）(2.00分)A.60-90分钟B.30-40分钟C.100-120分钟D.45-60分钟答案：C解析：C7.ABCDE技术分为五个基本步骤：第二步测查调查价值系统，时间为（）(2.00分)A.60-90分钟B.30-40分钟C.100-120分钟D.45-60分钟答案：B解析：B8.哪一项属于治疗阶段（）(2.00分)A.游览沙世界B.建构沙世界C.重置沙世界的玩具D.体验沙世界答案：A解析：A9.沙盘游戏疗法的最后一步是哪个（）(2.00分)A.回到现实世界B.作品拆除C.指导语D.体验与重新配置答案：B解析：B10.以下那个属于任务团体（）(2.00分)A.运动会团体操表演队B.戒酒者匿名协会C.帮助学生克服考试焦虑，提高学习效率D.读书俱乐部答案：A解析：A11.下列哪一项属于沙盘游戏中分析的技巧（）(2.00分)A.寻找他人B.沙盘游戏过程中对话的艺术性C.只分析单个物品或玩具D.自我观察法答案：B解析：B12.以下哪个属于社会学习理论的含义（）(2.00分)A.由美国精神分析家柏恩创立。相互作用分析包括构造分析、交往分析、竞赛分析和脚本分析4部分B.是在行为主义刺激—反应学习原理基础上发展起来的，着重阐明人怎样在社会环境中学习C.由美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯创立，并奠定在罗杰斯人性观的哲学基础上，即人具有自我实现的内在动力D.也称群体动力学，旨在探索团体发展的规律答案：B解析：B13.沙盘游戏疗法是由谁创立的（）(2.00分)A.韦尔斯B.多拉﹒卡尔夫C.洛温菲尔德D.玛格丽特·米德答案：B解析：B14.表现心理是奋进的还是消沉的，是朝气蓬勃的还是寂寞凄清的属于沙盘游戏分析要点中的哪一点（）(2.00分)A.情绪性B.动力性C.充盈性D.积极性答案：B解析：B15.按照团体功能的类型，以下不属于团体类型的是（）(2.00分)A.讨论团体B.咨询与治疗团体C.自我管理型团体D.自助团体答案：C解析：C16.领导者首先应根据自己的能力和资源，明确团体的目的、类型、具体目标和规模。通常情况下，训练性团体治疗人数少些（）(2.00分)A.5-10人B.10-15人C.15-25人D.25-35人答案：B解析：B17.根据治疗所遵循的模式及目标，可划分的团体治疗为(2.00分)A.精神分析团体治疗B.发展性团体治疗C.家庭治疗D.开放式与封闭式团体治疗答案：B解析：B18.采用团体的形式进行心理治疗时，不仅要把握团体互动过程中独特的疗效因素，还必须坚守民主、共同、启导、发展、综合和保密的治疗原则。治疗的根本任务是（）(2.00分)A.助人自助B.尊重C.康复D.关心答案：A解析：A19.发现特殊儿童各种成长问题的最佳策略是（）(2.00分)A.团体治疗B.心理治疗C.康复治疗D.行为矫正答案：A解析：A20.（）的研究表明，团体治疗的成本低、效率高，为残疾人提供了缓解压力的有效应对策略。(2.00分)A.斯金纳B.斯皮尔C.班杜拉D.皮亚杰答案：B解析：B21.根据众多的心理及团体治疗理论流派及其实践与方法的发展，可将将团体治疗分为不同的类型，以下属于该分类方法的团体是(2.00分)A.精神分析团体治疗B.发展性团体治疗C.家庭治疗D.开放式与封闭式团体治疗答案：A解析：A22.治疗性改变是一个非常复杂的过程，且随着人类各种体验复杂的相互作用而产生，这种相互作用称为“疗效因素”。比较重要且复杂的疗效因素因素是（）(2.00分)A.传递有用信息B.修正情感体验C.提高社交技巧D.人际学习和团体凝聚力答案：D解析：D23.集中或分散的团体治疗组织方式都是可行的。集中治疗一般不超过一周（）(2.00分)A.1-3天B.3-5天C.5-7天D.7-9天答案：B解析：B24.领导者首先应根据自己的能力和资源，明确团体的目的、类型、具体目标和规模。通常情况下，发展性团体的人数可多些（）(2.00分)A.5-10人B.10-15人C.15-25人D.25-35人答案：C解析：C25.根据治疗的活动方式，可划分的团体治疗为(2.00分)A.精神分析团体治疗B.发展性团体治疗C.家庭治疗D.开放式与封闭式团体治疗答案：C解析：C二、名词解释1.什么是咨询与治疗团体(5.00分)解析：咨询与治疗团体是成员由于生活中的某些问题或心理困扰而加入这个团体，以通过团体动力获得帮助。2.沙盘游戏分析要点中整合性的概念(5.00分)解析：整合性反映的是人格结构是完整的还是割裂的，是和谐的还是矛盾的，一件作品由一个独立的情景组成且只反映一个主题，或者虽有少量几个区域，但各区域之间存在内在联系，且反映一个主题，可以认为整合性较强。3.什么是沙盘游戏疗法(5.00分)解析：沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉﹒卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是采用意象（积极想象）进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”（荣格）。三、简答题1.简述特殊儿童心理治疗的目标。(7.00分)解析：特殊儿童心理治疗的主要目标包括：帮助儿童理解和管理自己的情绪，提高自我认知和自尊心；改善社交技能，增强与他人的互动和沟通能力；解决行为问题，如攻击性、退缩或自我伤害行为；以及支持家庭和学校环境，促进一致性和有效的干预策略。2.“沙盘游戏”的结构(7.00分)解析：①“沙盘游戏”是由沙盘游戏者、沙盘分析者、沙盘游戏室以及“沙盘游戏”的气氛等诸要素构成的整体。②是沙盘中的时空概念。③“沙盘游戏”摆上去的沙盘玩具模型，也可以有结构性的分析。④当面对游戏者最终完成的沙盘图画的时候，则需要把“沙盘游戏”的结构性内涵进行整合与发挥。四、论述题1.论述认知行为疗法在特殊儿童心理治疗中的具体应用及其效果。(21.00分)解析：认知行为疗法在特殊儿童心理治疗中有着广泛的应用，特别是在处理焦虑、抑郁、注意力缺陷多动障碍（ADHD）和自闭