2025版高考政治一轮复习第四单元发展先进文化8走进文化生活解题技法练含解析新人教版必修3

PAGE3-走进文化生活题型18建议措施类主观题

(2024·全国卷Ⅰ·T39(2))阅读材料，完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违反生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、顺手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终纹丝不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……结合材料和文化生活学问，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。【答案组织】【解析】本题综合考查文化生活学问，属于措施类设问，围绕“守护英雄、弘扬中华民族精神”，可以从传统文化的继承和发展、文化建设的必定要求等角度探究问题。答案：敬重历史事实，增加辨别信息真伪、抵挡落后文化和错误言论的实力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行，大力宣扬英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。【题眼剖析】(1)近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高→这些观点歪曲历史、混淆是非，是错误的→要敬重历史事实，提高辨别实力。(2)借助网络等传媒随意传播→我们也应当发挥网络等大众传媒的作用→利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。(3)还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园→大力宣扬英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。1.题型特点：建设措施类主观题属于高考常见且较难回答的题型。一般有以下几种设问方式：①运用所学学问回答如何做好某件事。(一般不限主体)；②运用所学学问为做好某件事提出合理建议(一般不限主体)；③某主体为做好某事实行何种措施(限制主体)。2.解题技法：(1)一般方法：关键是明确谁是措施的实施者，即行为主体。有几个行为主体，就要从几个角度来组织答案。①《经济生活》常见3大主体：个人(包括劳动者、消费者、投资者)、国家、企业。②《政治生活》常见6大主体：公民、政府、政党(包括中国共产党、民主党派)、政协和政协委员、人大和人大代表、国际组织。③《文化生活》常见了大主体：国家(党、政府)、文化生产经营者(文艺工作者)、公民个人(文化消费者)。(2)详细方法：“一审二定三落实”。①一“审”：审设问、审材料，提取信息，明确范围：a.材料范围：依据试题的限制词提示来确定材料范围。b.模块范围：4个必修教材的范围。假如没有明确指出模块范围，就要依据详细的问题自己确定模块范围。c.详细学问：对设问明确学问范围的，干脆利用该学问进行回答；假如试题没有明确指出，就要依据材料表述和模块范围，结合详细的问题确定。②二“定”：即确定行为主体。假如试题不限定行为主体，并不是说明行为主体是没有范围的、随意的，要在肯定的范围内从各个主体的角度进行答题；假如试题限定了某一行为主体，那么就要依据详细问题结合该行为主体的学问进行答题。③三“落实”：即联系教材，组织答案。生成答案或者找寻措施的途径有以下三种：a.从教材中找措施。b.从材料中找措施：如材料是正面信息，就对材料做法进行归纳概括；如材料呈现负面现象，就从正面找措施。c.从当前时政热点，特殊是党和国家重大政策中找措施。(2024·衡水模拟)材料一当前，我国经济进入新常态，但我们的消费市场始终面临着“供需错配”的结构性失衡：一方面，衣服、鞋帽、玩具等传统的中低端消费品供应严峻过剩，价格持续下滑；另一方面，高品质消费品供应不足，中国居民在海外疯狂扫货。面对这种状况，我国适时提出供应侧结构性改革，推动供应侧结构性改革是适应经济发展新常态的必定要求，是引领经济发展新常态的重大创新。材料二形形色色的文化生态，特殊是庸俗、媚俗甚至低俗文化成为当前不行忽视的存在，这一方面说明人们的文化品尝和审美追求在发生分化，另一方面，也暴露出我们的文化供应出了问题，是不良的供应培育出了不良的需求。这对于文化的启示是，假如增加市场上高雅艺术供应，以此引导人们的审美品尝，对高雅艺术的需求就增多，反之亦然，这正是文化供应侧改革的逻辑所在。运用“走进文化生活”学问，谈谈国家在文化供应侧改革中应有的作为。【解析】本题要求运用“走进文化生活”的相关学问，结合材料，可从国家在文化供应侧改革中要加强对文化市场的管理、大力发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化、发展社会主义先进文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化等角度作答。答案：(1)加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。(2)大力发展面对广阔人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的