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文档简介

中国古代史概览2022年新课标学业要求学业要求核心素养能够了解中国古代历史的基本线索和重要的

事件、人物、现象，知道重大史事发生的时

间和地点、原因和结果，初步养成历史时序

意识和历史空间感。唯物史观、

时空观念学业要求核心素养能够知道中国古代遗留至今的各类史料是了

解和认识中国古代历史的证据，能结合语

文、地理、艺术等课程的学习，初步理解古

代史料的含义，尝试运用史料说明历史问

题。史料实证、

历史解释学业要求核心素养能够对中国古代历史上的重要事件、人物、

现象等形成合理想象，进行初步分析，认识

其意义和影响。唯物史观、

历史解释、

家国情怀学业要求核心素养能够通过中国古代的经济、科技成就，了解

生产力发展对政治、社会、文化变革的推动

作用；通过古代历史上治乱兴衰的史事，认

识阶级社会中阶级斗争在历史发展中的作

用。唯物史观、

历史解释、家国情怀学业要求核心素养能够通过了解中国古代历史发展的总体趋势，认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义；通过中国古代历史上各民族的交往交流交融，认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观；通过了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。唯物史观、家国情怀朝代更替歌：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分

魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清

后，皇帝至此完。人民教育出版社《中国历史》七年级上册朝代起止时间：夏(约前2070年—约前1600年)商(约前1600年—前1046年)西周(前1046年—前771年)东周——春秋(前770年—前476年)、战国(前475年—前221年)秦朝(前221年—前207年)汉朝——西汉(前202年—公元9年)、东汉(公元25年—220年)三国——魏(220年—266年)、蜀(221年—263年)、吴(229年—

280年)两晋——西晋(266年—316年)、东晋(317年—420年)南朝——宋、齐、梁、陈(420

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