人教版九年级下学期化学第二次月考试卷

九年级下学期化学第二次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题；共30分)1.（2分）(2019九上·深圳期中)中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述不涉及到化学变化的是（）A.剩饭变馊

B.干冰升华

C.粮食酿酒

D.使用火药

2.（2分）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A.苹果汁2.9～3.3

B.葡萄汁3.5～4.5

C.牛奶6.3～6.6

​

D.鸡蛋清7.6～8.0

3.（2分）下列物质露置在空气中一段时间后，由于变质而使溶液质量变小的是（）A.浓硫酸

B.浓盐酸

C.石灰水

D.酒精

4.（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A.氧化汞加热分解:HgOHg+O2↑B.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2Fe3O4C.铝片投入稀硫酸（用H2SO4表示）中：Al+H2SO4=AlSO4+H2↑D.磷在氧气中燃烧:4P+5O2=2P2O55.（2分）下列关于溶液组成的说法，不正确的是（）A.无色澄清的液体一定是溶液

B.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

C.溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

D.20%的蔗糖溶液的浓度比10%的蔗糖溶液大

6.（2分）以下四种实验操作对应的曲线正确的是（）A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D.向等质量的金属镁和铁中分别加入足量且质量分数相等的稀盐酸7.（2分）实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（）A.在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中B.计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mLC.用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D.用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解8.（2分）现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是（）A.X>Y>Z

B.Z>Y>X

C.X>Z>Y

D.Y>Z>X

9.（2分）下列说法正确的是（）A.铁在潮湿的空气中不易生锈

B.生铁中的含碳量小于钢中的含碳量

C.铝具有良好的抗腐蚀性能是因为表面有一层致密的氧化铝薄膜

D.稀盐酸不能用于除去铁锈

10.（2分）某同学用pH试纸测日常生活中一些液体的pH值，他的实验记录一定不正确的是（）A.纯碱溶液的pH=11

B.食醋的pH=8

C.肥皂水pH=10

D.酸梅汁pH=4

11.（2分）下列物质的变化与空气的成分无关的是（）A.浓硫酸暴露在空气中，溶液的质量会变大

B.铝丝表面形成致密的保护膜

C.浓盐酸敞口放置，溶质的质量分数会变小

D.生石灰暴露在空气中会变质

12.（2分）下列除去少量杂质的方法正确的是（）A.Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤B.Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤D.CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤13.（2分）下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法不正确的是（）选项实验目的所加物质或方法A提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A.A

B.B

C.C

D.D

14.（2分）下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（）A.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

B.银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线

C.车船表面涂油漆可防止生锈

D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石

15.（2分）某混合气体可能含有水蒸气、H2、CO、CO2中的一种或多种。将混合气体依次通过无水硫酸铜，无明显现象；通过灼热的CuO，有红色物质生成；通过无水硫酸铜，粉末变蓝；通过NaOH溶液时，气体体积明显减少。（每步反应均完全进行）对混合气体的组成判断正确的是（）①H2和CO

②H2O和CO

③CO和CO2

④H2和CO2

⑤H2、CO和CO2

A.①④

B.①③④

C.①④⑤

D.②④

二、填空题(共3题；共11分)16.（4分）某公共场所张贴有以下广告：由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是________，因此这是一则________（填“真实”或“虚假”）广告．17.（3分）有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．元素名称氢氧氯锰铁元素符号HOClMnFe（1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是________（用化学式表示）．（2）为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体．②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液，生成氯化铁和水，则该反应的反应物是________．18.（4分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，（1）50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________

．

（2）50℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液质量比为________

．（3）将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温度20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是________

．三、推断题(共2题；共6分)19.（4分）A﹣F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰“，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4：1，这些物质之间的相互关系如图所示，图中”﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）写出C的化学式：________。（2）写出E的一种用途：________。（3）写出D→B、F→E反应的化学方程式：D→B________;。F→E：________。20.（2分）A，B，C，D，E是初中化学常见的物质，C是胃液中帮助消化的物质，D是大理石的主要成分。其相互反应情况如图所示，“一”表示物质之间能反应，“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质。（1）D生成E的化学方程式为________；（2）B与E的反应为________（填“吸热”或“放热”）反应；（3）写出A的一种用途________。四、实验题(共1题；共5分)21.（5分）某同学在实验室进行氢氧化钠与稀硫酸的反应实验．请回答下列问题：（1）向含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，当溶液刚好由________色变成________色时，停止加入稀硫酸，此反应的化学方程式是________．（2）实验中，某同学不小心又多加了几滴稀硫酸，这使溶液的pH________7（填“＞”“＜”或“=”）．（3）若要验证实验后溶液中有过量的稀硫酸，可进行的实验是：实验步骤实验现象实验结论溶液中的酸过量五、科学探究题(共1题；共2分)22.（2分）小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时，提出了新问题，品红扩散的速度与哪些因素有关？[假设]可能与温度有关，温度越高，扩散越快（1）[实验验证]实验步骤实验现象结论________________________（2）[分析推理，获得结论]假设________（填“成立”或“不成立”）（3）[反思]你认为还可能与有关________．六、计算题(共1题；共2分)23.（2分）为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，在10g稀硫酸中滴加过量的氯化钡溶液，得到沉淀2.33g，求该稀硫酸的溶质质量分数．参考答案一、单选题(共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1