陕西省石泉县七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发教学实录2 （新版）新人教版

陕西省石泉县七年级生物上册3.2.1种子的萌发教学实录2（新版）新人教版一、教学背景

授课内容：3.2.1种子的萌发

授课年级：七年级

教材版本：新人教版

本节课以陕西省石泉县七年级生物上册3.2.1节“种子的萌发”为教学内容，通过观察种子结构和实验探究种子萌发条件，引导学生理解种子萌发的过程及其影响因素，培养学生科学探究能力和生物学科素养。二、核心素养目标

1.让学生能够通过观察和分析，理解种子萌发的基本条件和过程，发展学生的生命观念。

2.培养学生通过实验探究种子萌发条件的科学思维，提升其科学探究与创新能力。

3.引导学生关注种子的生活现象，增强其对生物学的兴趣，培养其科学态度与责任感。三、学习者分析

1.学生已经掌握了植物的基本结构和功能，对种子有了初步的认识，了解了植物生长的基本条件。

2.学生对生物实验通常表现出较高的兴趣，具备一定的观察能力和动手能力，但实验设计能力有待提高。他们的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好理论分析。

3.学生在理解种子萌发过程中可能会对某些抽象概念（如细胞呼吸、光合作用）感到困惑，同时在实验操作中可能会遇到实验材料准备不足、实验步骤理解不透彻等困难，需要教师在旁辅导和引导。四、教学资源

-显微镜

-种子样本（如黄豆、豌豆等）

-实验室用具（如培养皿、镊子、滴管等）

-实验记录表

-多媒体教学设备

-生物学科教学软件

-互动式白板

-实验指导手册五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示种子在不同条件下的萌发图片，引发学生对种子萌发条件的兴趣。

-提问：你们观察到这些种子有什么不同？它们为什么会有这些差异？引出本节课的主题——种子的萌发。

2.新知学习（20分钟）

-自主阅读：分发教材相关章节，让学生阅读关于种子萌发条件的文本，标注不懂的地方。

-讲解要点：针对学生标注的不懂之处，结合教材内容，详细讲解种子萌发的必要条件，如水分、温度、氧气等。

-实验演示：通过实验演示种子在不同条件下的萌发情况，直观展示种子萌发的过程。

3.互动讨论（10分钟）

-小组探究：学生分组，每组根据实验观察到的现象，讨论种子萌发过程中哪些条件是必须的。

-代表分享：每组选派一名代表，分享小组讨论的结果和实验观察到的现象。

4.实践应用（10分钟）

-设计实验：每组设计一个实验，探究影响种子萌发的某一条件，如温度对种子萌发的影响。

-实验计划：学生制定实验计划，包括实验目的、材料、步骤等。

5.实践操作（15分钟）

-分组实验：学生在实验室中进行实验操作，观察并记录种子萌发的情况。

-数据收集：学生收集实验数据，填写实验记录表。

6.总结与反思（5分钟）

-总结学习：教师引导学生总结种子萌发条件，强调实验在科学探究中的重要性。

-反思交流：学生分享实验过程中的体会，讨论如何改进实验设计，提高实验结果的准确性。

7.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生根据实验结果，撰写实验报告，分析种子萌发条件对实验结果的影响。

-鼓励探索：鼓励学生在家中继续进行种子萌发实验，探索不同条件下种子的生长情况。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在实验操作中表现出较高的兴趣，但在实验设计环节，部分学生对于变量控制和实验步骤的理解不够深入，导致实验结果不够准确。

2.教学改进：在下次实验课前，增加实验设计的教学环节，通过案例分析和讨论，帮助学生更好地理解实验设计的原则和方法，确保实验的准确性和科学性。同时，提供更详细的实验操作指南，减少学生在实验过程中的困惑。七、结语

同学们，通过今天的学习和实验操作，我们了解了种子萌发的基本条件和过程。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，比如在家里种植一些小植物，亲自观察它们的成长，感受生命的奇妙。记住，每一次实验都是一次探索，每一次观察都是一次学习。在未来的学习中，我们要保持好奇心，不断探索生物世界的奥秘。下节课，我们将继续深入探讨种子的生命周期，希望大家能够提前预习，做好准备。下课愉快！八、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：种子萌发过程的视频，用于直观展示种子从休眠状态到生长的过程。

-图片资源：不同种子及萌发条件的图片，用于辅助讲解和讨论。

-音频资源：种子萌发相关的科普讲解音频，用于增强学生对种子萌发条件的理解。

2.阅读材料：

-教材辅助材料：关于种子结构和功能的阅读材料，帮助学生深化对种子生物学特性的认识。

-扩展阅读：有关种子萌发过程中涉及的生物学原理的科普文章，用于拓宽学生的知识面。

3.实验资源：

-实验指导手册：详细说明种子萌发实验的步骤和注意事项，确保实验的顺利进行。

-实验材料：准备充足的实验材料，如不同种类的种子、培养皿、滤纸、温度计等。

4.在线工具：

-生物学科在线学习平台：提供与种子萌发相关的互动学习内容，如动画演示、在线测试等。

-在线参考资料库：包含种子生物学相关的学术文献和研究报告，供学生查阅和深入研究。

5.教学软件：

-互动式教学软件：通过互动游戏和模拟实验，增强学生对种子萌发条件的理解。

-数据分析软件：用于学生实验数据收集和分析，提高实验结果的准确性。

6.辅助工具：

-实验记录表格模板：帮助学生规范记录实验过程和结果。

-