2024年人教部编版语文小学三年级上册期末测试题及答案（四）

2024年部编版语文小学三年级上册期末测试题（根据最新部编版语文三年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、拼写乐园。(17分)1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）巩固（ɡǒnɡzhù）友谊(yíyì)凑齐(còuzòu)发愁(chóucóu)吱嘎(ɡēɡā)禁止(jīnjìn)诱惑(yòuxiù)介绍(jàijiè)2.读拼音，写汉字。（10分）（1）我们正zhǔnbèi()去河对岸去玩，忽然下起了bào()雨，洪水zhuànɡ()击着桥dònɡ()非常吓人，我们只好放弃了计划。（2）红头不顾的ténɡ()痛，pīn()命地往外蹦，可是来不jí()了，可lián()的红头被吞到牛wèi()里去了。3.查字典。（3分）阁楼的“阁”如果你不认识，你会用查字法来查字典，先找出部首，再在画中找到这个字。二、词语世界。（16分）1.照样子，写词语。（6分）孤零零：吱吱呀呀：2.比一比，再组词。（4分）凉（）怒（）搞（）访（）晾（）努（）稿（）仿（）3.补充词语。（6分）捧腹（）笑相（）而笑眉开（）笑哑然（）笑百（）百中喜笑（）开三、句子森林。（14分）1．补充句子。（6分）（1），理不辨不明。（2）有理走遍天下，。（3）一时强弱在于力，。

2.照样子，写句子。（6分）（1）鸟儿就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。（仿写拟人句）（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。一边，一边。3.用修改符号，在原句上修改病句。（4分）（1）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（2）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。四、课内阅读。（13分）1.读了《蚁王》后，大家都佩服蚁王，你知道原因吗？请你说一说原因。（6分）2.想想结局。狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪……”……（1）这条狗搞不清楚是什么动物在叫，你知道吗？这时叫。（1分）（2）你想象一下，这会是一种什么结局，说说你的理由。（6分）五、口语交际。（5分）我们都有一个好听的名字，你知道自己名字的什么意义？那就说说你的名字的意义吧！六、课外阅读。（15分）难忘童年在那一段如诗的岁月里，我特别难忘的是七岁那年春天，小姨到城里去念书，外婆家的猪食缸空了，小猪饿得乱窜乱叫，啃断了栅栏，满山冈乱跑。为此，外婆伤透了心。望着外婆那紧皱的眉头，我的心犹如银针穿心，决定想个办法帮外婆渡过难关。我邀了几个小伙伴商量，让他们把打的第一篮猪草都给我，解我外婆的燃眉之急。然后我依次还给他们每人一篮猪草。我们挎着篮子结伴出发了，邻家女孩香香是打猎草的能手，什么“蝴蝶蓝”“毛田荠”“马兰头”……她都能顺口叫得出名字，她很快就装了满满的一篮，然后帮助其他小伙伴装满篮子。我一心想多割点，挥动镰刀摆开架势，突然手腕处一阵钻心的痛，一条指头粗的蛇飞快地溜走了，我吓得惊呼起来。小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口。阿香用鞋带系住我的手臂，然后在我的伤口处吮吸毒汁。阿彩采来草药，捣烂敷（fū）在伤口处。大我一岁的阿香擦干我的泪水，说：“没事了，遇到困难应该冷静，要勇敢地去面对，想办法去解决。”我笑了，小伙伴们都笑了。一路上，我们唱着儿歌，背着古诗，穿过田埂，越过山冈。走过村子，听到大人们的赞美，我们相互挤挤眉，每个人的脸上都绽开了一朵桃花。1.在文中找出下面词语的近义词。（3分）讨论——（）抚慰——（）赞赏——（）2.第2自然段中的省略号的作用是（）（3分）A.内容的省略B.声音的延长C.列举的省略3.从画横线的句子中，你体会到了什么？（2分）4.从“小伙伴们纷纷安慰我，给我包扎伤口”中，可以看出山村的孩子们具有怎样的品质？（3分）5.短文最后一段表达了“我”怎样的心情？（3分）七、习作展示厅。（20分）以“我最喜欢的鸟”为题目，介绍自己所熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可介绍一下因周围环境的变化，它们的生存状态受到的影响。总之，要让人们更加喜欢和爱护他们。参考答案：一、1.ɡǒnɡyìcòuchóuɡājìnyòujiè2.准备暴撞洞疼拼及怜胃3.部首门六二、1.示例静悄悄冷清清黑乎乎干干净净吵吵闹闹高高兴兴2.示例：凉爽晾衣服怒火努力搞定稿子访问模仿3.大视眼失发颜三、1.二人同心一个好汉三个帮2.提示：用上几点词语，句子通顺即可。3.（1）“，！”，“，！”（2）“！！”。四、1.蚁王把掉下来的奶酪渣给最小的蚂蚁吃，没有自己偷吃。可以看出蚁王心里想着大家，是个好