2013年江苏盐城中考满分作文《放慢脚步》3

2013年江苏盐城中考满分作文23请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。（60分）要求：（1）认真思考题目含义，选择恰当的角度：(2)除诗歌外，文体不限：(3)不少于6∞字；(4)不得出现真实的地名、校名和人名；(5)书写认真规范。放慢脚步童年是短暂的，人生是短暂的，时光从你的身边悄悄地溜走。我们如果把脚步放慢一点，我们就会看清事情的经过，发现并探索大自然的奥秘，让童年充满五彩的泡泡！在人生中，人们都在想快一点走，快点儿走，不要浪费时间，从未放慢过脚步，其实，在人生中，放慢脚步才是珍惜时间，因为它可以看到大自然的奥秘，把你的脚步放慢一点吧！在学校中，我们在想快点儿上课，快点儿下课，满脑子都是快一点，从来没有想到放慢一点人生的步伐，其实，在学校中放慢脚步，可以认真咀嚼学到的知识，认真思考老师问的每一个问题，把你的脚步放慢一点吧！放慢你的脚步吧，慢慢地享受人生的快乐和意义。也许，放慢了你的步伐，会有一些压力与更多没有做完的事情，但我们可以让生活优雅，舒适一点儿。放慢你的脚步吧！童年的五彩泡泡在我们的生活中即在消失，我们的童年也要结束了，我们是否应该放慢脚步，我们是否在童年的最后一刻，重新吹起一个五彩泡泡，让我们再回忆一下童年的味道呢？请你把脚步放慢一点，感受人生的快乐，重新回忆起童年，重新吹起五彩泡泡！【写作点拨】这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题。这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间，写作更加自由。写好这道题必须着重注意以下几点：1.审题立意是关键。这道题好写，但要写出新靓作文还需要下点功夫，用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语，中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步，也可虚指，即“脚步”的引申义或象征义：自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思，用来限制“脚步”，其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏，体味自然，感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音，感悟平时生活中不易发觉的细节，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟，也是一种生活态度;是一种境界，也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出：“慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。”2.选材求新拒平庸。这道题在选材上有很大的灵活性，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。选材时，可从“慢生活”方面或“快慢结合，张弛得度”的角度切入，要注意“放慢”这一关键词在文中的体现，即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙，或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度，就更能表现考生审题的细致。另外，要想使文章出彩，还必须选择充满灵性的、新颖的材料，来告诉人们生活中还有另一种“减法”，告诉读者“慢生活”的美妙，放慢脚步的幸福。3.谋篇布局巧安排。考场作文有了灵动的结构、别致的情节，定会让阅卷老师的眼睛为之一亮，打出高分来。首先结构巧安排，譬如开篇以两三句话解题为好，说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当，对“放慢脚步”过程中发现了什么，以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云，其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入，叙事后有相应的点题抒情；结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理，使全文结构呈现出层层深入的布