初二第一学期科学试卷 带解析

八年级科学试卷一、选择题（本体共有15题，每题3分共45分，每小题只有一个正确答案）1.以下可供我们直接利用的水是（）A.河流水、埋藏比较深的地下淡水、湖泊淡水B.河流水、固体冰川水、土壤水C.河流水、固体冰川水、湖泊淡水D.河流水、湖泊淡水、埋藏较浅的地下淡水【答案】D.【解答】A.埋藏较深的地下淡水我们不能直接利用，故A说法错误；B.固体冰川水分布在南北极且呈固态，人类无法直接利用，土壤水在土壤中，一般不能直接利用，故B说法错误；C.固体冰川水分布在南北极且呈固态，人类无法直接利用，故C说法错误；D.保河流水、湖泊淡水与埋藏较浅的地下淡水是我们日常生活中可直接利用的水，故D说法正确。故选D..2.如果我们仔细观察就可以发现，许多生物都具有独特的生理特点以适应环境。下列四种生物中，其特点与缺水环境无直接关系的是（）A.猴面包树的茎内驻有大量的水B.成熟的西瓜内驻有大量的水C.骆驼一次喝大量水并储存在胃中D.仙人掌之类的植物具有叶刺【答案】B.【解答】A.猴面包树生长在气候炎热干燥地区，驻有大量水的茎是为了适应缺水环境，故A说法错误；B.西瓜内驻有大量水是因为西瓜一般生长在水分充足的地方，故与缺水环境无关，故B说法正确；C.骆驼为适应在沙漠中生活，所以一次和大量水并储存在胃中，故C说法错误；D.仙人掌为减少体内水分散失，通过将叶进化为叶刺减弱蒸腾作用适应沙漠缺水环境，故D说法错误。故选B..3.如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（）A.两种生成物的分子个数比为2：1B.生成物中两种分子大小相同C.反应前后原子的种类和数目没有变化D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分【答案】B.【解答】A.氢分子与氧分子的个数比为2;1故A说法正确；B.氧分子与氢分子的大小不同，故B说法错误；C.在化学反应中原子的种类和数目不会发生变化，故C说法正确；D.化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，其中没有发生改变的粒子是原子，故D说法正确。故选B..4.浸没在水中小球所受浮力方向应为图中（）A.1B.2C.3D.4【答案】A.【解答】浮力的方向为竖直向上，而途中只有1为竖直向上的方向，所以选项A正确。故选A..5.下表是某同学做溶液实验时形成的实验记录，下列说法中不正确的是（）A.碘放入水中后形成悬浊液B.将碘放入酒精中，形成的液体久置会分层C.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同D.衣服上不慎沾上碘，可用汽油擦洗【答案】B.【解答】A.碘再水中不溶，会以固体颗粒的形式分散在水中，故A说法正确；B.碘能溶解在酒精中形成溶液，溶液均一、稳定，久置不会分层，故B说法错误；C.从表格中可知碘能溶解在汽油和酒精中，不能溶解在水中，故C说法正确；D.由于碘能够溶于汽油，所以若衣服上沾上碘则可用汽油擦洗将碘溶解从而去除，故D说法正确。故选B..6.对10%的食盐溶液含义的解释，不正确的是（）A.100g水中溶解了10g食盐B.100g食盐溶液中溶解了10g食盐C.将10g食盐溶解于90g水中所得溶液D.将食盐与水按1：9的质量比配成的溶液【答案】A.【解答】A.在100g水中溶解10g食盐得到的是溶质质量分数约为9.09%的食盐溶液，故A说法错误；B.若100g食盐溶液中食盐的质量为10g，则该食盐溶液的溶质质量分数为10%，故B说法正确；C.10g食盐溶解在90g水中所形成的就是10%的食盐溶液，故C说法正确；D.若该食盐水中食盐与水的质量比为1：9，则可计算出该溶液的溶质质量分数为10%。故选A..7.现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是（）A.加入10g食盐B.加入50g水C.加入100g溶质质量分数为10%的食盐溶液D.蒸发掉50g水【答案】D.【解答】A.若在该食盐溶液中加入10g食盐则形成18.18%的食盐溶液，故A说法错误；B.若在该食盐溶液中加入50g水，则形成6.67%的食盐溶液，故B说法错误；C.若在该食盐溶液中加入100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，则得到200g溶质质量分数为10%的食盐溶液，故C说法错误；D.若将该溶液中的50g水蒸发掉，则可得到50g溶质质量分数为20%的食盐溶液，可实现溶质质量分数的加倍，故D说法正确。故选D..8.小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为（）

A.1.0牛B.1.2牛C.1.4牛D.2.6牛【答案】C【解答】看图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，苹果的重力为1.4N，再由于苹果静止时是浮在水面上，根据阿基米德原理此时浮力等于重力，故此时苹果受到的浮力为1.4N。

考点：弹簧测力计的读数与浮力的计算。9.两个相同容器内分别盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断不正确的是（）甲乙A.液体的密度关系是ρ甲﹥ρ乙B.液体对容器底部的压强关系是P甲﹤P乙C.容器对桌面的压强关系是P′甲﹤P′乙D.小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙【答案】B【解答】A、由于小球在乙容器中悬浮，故ρ乙=ρ物；在甲容器中漂浮，故ρ甲﹥ρ物，两种液体密度关系：ρ甲﹥ρ乙，故A正确；物体的浮沉条件及其应用

。B、静止时两个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于甲液体的密度大，乙液体的密度小，根据p=ρgh可知，甲容器底受到的液体压强大，乙容器底受到的液体压强小，故B错误；液体压强的计算及其应用。

C、烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯内液体和小球的总重力；把物体放入装满两种不同密度的容器后，有液体溢出，导致最后剩余液体体积是不同的，由图知，两个相同容器内液体体积相同，又知ρ甲﹥ρ乙，根据P=m/v

和G=mg可知甲烧杯内液体的重力大于乙烧杯内液体的重力，烧杯以及两小球的重力均相等，烧杯的底面积相等，根据P=F/s可知，容器对桌面的压强P′甲﹤P′乙，故C正确；压强的计算公式

。D、由图知，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中悬浮，所以小球所受的浮力与自身的重力相等，故小球受到的浮力大小关系是故F甲=F乙，D正确。10.目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（）A.航母将上浮，所受浮力减小B.航母将下沉，所受浮力增大C.航母将下沉，所受浮力减小D.航母将上浮，所受浮力变大【答案】A【解答】本题考查物体的浮沉条件。航母始终漂浮在水面，受到的浮力等于自身重力；舰载机飞离后，航母重力减小，航母受到的浮力也减小；浮力减小，航母排开水的体积减小，故航母上浮，故A项正确。11.某同学做“验证阿基米德原理的实验”，下面叙述正确的是（）A.步骤乙中物体受到的浮力是1NB.步骤乙中物体排开水的重力为1NC.步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2ND.步骤乙中水对物体上下表面的压力差是2N【答案】D【解答】本题考查探究浮力的大小。A选项，由甲可知，物体的重力为G=F1=3N，所以，乙受到的浮力F浮=G-F2=3N-1N=2N，故A错误。B选项，因为乙受到的浮力F浮=2N，由阿基米德原理可知，物体排开水的重力G排=F浮=2N，故B错误。C选项，由B选项知，G排=2N，由图丁可知，小桶重力为F4=0.2N，F3为排出水的重力加上小桶自身的重力，所以F3=F4+G排=0.2N+2N=2.2N，故C错误。D选项，由A知，F浮=2N，所以水对物体上下表面的压力差应等于2N，故D正确。12.为了探究影响物质溶解性大小的因素，某学习小组设计了如下实验，其中可以探究温度对物质溶解性大小影响因素的是（）A.实验①和②B.实验②和③C.实验①和④D.实验①和③【答案】A【解答】对比实验①和②，只有水的温度这一个变量是不同的，其他条件均相同，可探究温度对物质溶解性大小的影响，故A正确；对比实验②和③，变量是物质的种类，不能探究温度对物质溶解性大小的影响，只能探究不同物质在水中的溶解性大小，故B错误；对比实验①和④，变量是溶剂的种类，不是溶剂的温度，因此无法探究温度对物质溶解性大小的影响，故C错误；对比实验①和③，变量是物质的种类以及水的温度，因此不符合控制变量法，无法探究温度对物质溶解性大小的影响，故D错误。13.在20℃时，向100克水中依次加入氯化钠固体，充分溶解。实验过程如图所示。下列说法错误的是（）A.20℃时，氯化钠的溶解度为36gB.图②中的溶液是不饱和溶液C.图③中溶液的溶质质量为40gD.图③和图④中氯化钠溶液的溶质质量分数相等【答案】C【解答】C项，由图示可知，20℃时，水中最多溶解100克氯化钠，因此图③中加入40克氯化钠只能溶解36克，即溶质质量为36克，故C项说法错误；A项，由图示可知，20℃时，向100克水中加入氯化钠，最终形成136克氯化钠的饱和溶液，因此20℃时氯化钠的溶解度为36克，故A项说法正确；B项，20℃时，100克水中最多溶解36克氯化钠，图②中的溶液是100克水中溶解20克氯化钠得到的，是不饱和溶液，故B项说法正确；D项，由以上分析，图③和图④中氯化钠溶液都是饱和溶液，溶质质量分数均为，故D项说法正确。14.下列物体不受液体浮力情况的是（）A.水中的气泡B.漂在水面上的树叶C.水中的桥墩D.水中正在下沉的石头【答案】C【解答】水中的气泡、漂在水面上的树叶、水中正在下沉的石头,都受到水向上的压力,由浮力的产生原因可以知道,都受到浮力;选项ABD不符合题意;水中的桥墩不受到水向上的压力,所以不受浮力;选项C符合题意;所以C选项是正确的.解析：浸没在液体中的物体,液体对物体向上的压强大于向下的压强,向上的压力大于向下的压力,物体受到向上和向下的压力差的作用,这个压力差是物体受到的浮力.15.如图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入氯化钠至过量(悬挂物不参与反应),则弹簧秤示数变化情况是（）A.先变大后不变B.先变小后不变C.先变小后变大D.先变大后变小【答案】B【解答】在恒温条件下，向溶液中加入氯化钠的过程中，溶液的密度先增大后因溶液饱和而不变，根据F浮=ρ液gV排，浸没在溶液中的物体所受浮力先变大后不变，则弹簧秤示数先变小后不变二、填空题（本题共5题，每小题3分，共33分）16.读水循环示意图，回答下列题。

(1):在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是A．B-F-C B．E-A-GC．A–D-G D．A-G(2):驱动上图水循环的能量主要是

A．地热能B．太阳能和重力能C．月球、太阳对水体的引力D．重力能【答案】(1)C(2)B【解答】能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是海陆间循环故选C，水循环主要靠重力能和太阳能。17.电解水的实验装置如图所示，根据图回答：

（1）接通直流电后，两只玻璃管内出现的现象是________，且两管内液面均下降___________。

（2）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约为______mL．

【答案】两管内产生气体，且连接正极的管体积气体是负极的两倍；44.8【解答】电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．18.A.

B是两个完全相同的物体,物体C与A.

B体积相等,将它们放入同种液体中,静止时的状态如图所示。若它们所受的浮力大小分别为FA、FB、FC,则FA___FB,FB___FC.(选填“>”、“<”或“=”)【答案】=；<【解答】因为物体A.

B漂浮,根据漂浮条件可知：它们受到的浮力都等于物体的重力,而A.

B是两个完全相同的物体,所以它们受到的浮力相等,即FA=FB；因为B漂浮,排开的液体体积小于物体的体积,C物体下沉,浸没液体中,排开的液体体积与物体的体积相同,而物体C与B体积相等,所以B物体排开的液体体积小于C物体排开的液体体积,根据阿基米德原理可知：B物体受到的浮力小于C物体受到的浮力,即FB<FC.故答案为：=；<.19.每年，我国各地区都由不同程度的旱灾，但全国人民众志成城，共抗大旱。(1)抗旱首先要节约用水,下列做法与节约用水相符的是______(填序号)A.农业上推广使用滴灌技术B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C.任由水龙头漏水而不及时修理D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂(2)如图是某同学自制的简易净水装置，其中石子和细沙的作用是______.【答案】ABD;过滤【解答】(1)A、农业上推广使用滴灌技术，可以节约用水，该做法与节约用水相符。B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，该做法与节约用水相符。C.任由水龙头漏水而不及时修理是对水资源的一种浪费，该做法与节约用水不相符。D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂等措施，能节约大量水资源，该做法与节约用水相符。(2)石子和细沙起过滤作用20.给下列混合物归类：①食盐水，②牛奶，③色拉油溶于汽油，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水。属于溶液的是

，属于悬浊液的是

。【答案】①③；④⑥。【解答】①食盐水是溶液，②牛奶是乳浊液，③色拉油溶于汽油是溶液，④血液是悬浊液，⑤肥皂水是乳浊液，⑥泥水是悬浊液；综上所述，属于溶液的是①③，属于乳浊液的是②⑤⑦，属于悬浊液的是④⑥。三、探究题（本题共2小题，每小题2分，共16分）21.如图是验证“______原理”的实验,该实验需要比较浸在液体中的物体所受的浮力与排开液体重力之间的大小关系。实验中可利用器材______测量物体所受的浮力、利用量筒测量排开液体的______,根据图21(a)、(c)可知，此时物体浸在液体中所受的浮力为______牛。【答案】阿基米德；弹簧测力计；体积；0.5【解答】本实验利用称重法测得物体受到的浮力(F浮=G−F示),利用排水法测量排开水的体积,利用G排=m排g=ρ液V排g计算排开水的重力，需要的测量工具分别是弹簧测力计和量筒；进而得出物体受到的浮力与排开液体的重力是否相等，可见本实验是验证阿基米德原理的实验；由图(a)、(c)可知,此时物体浸在液体中所受的浮力F浮=G−F示=2.0N−1.5N=0.5N。22.某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。A组实验:提纯粗盐.(1)粗盐提纯要经过三个步骤，合理的操作顺序是____________。A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①(2)以上三个步骤中都用到玻璃棒，请问玻璃棒在③中的作用是____________B组实验:配制50克10%的氯化钠清液。(1)按实验要求，右图中还缺少的玻璃仪器____________（填名称）(2)为完成该实验，应称取固体氯