5 我的家在这里 第二课时 教学实录-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

5我的家在这里第二课时教学实录-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：围绕“我的家在这里”这一主题，深入学习三年级下册道德与法治统编版教材第二课时内容，主要包括家庭的重要性和家庭成员之间的关爱、责任等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与第一课时“我的家在这里”相衔接，引导学生从家庭的角度认识家庭成员之间的关系，关注家庭责任和关爱，与教材第三章“家庭的故事”第一节内容紧密相连，通过列举家庭生活实例，帮助学生理解家庭的重要性，培养良好的家庭观念和道德素养。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已具备一定的道德与法治基础知识，对家庭结构有初步认识，但对家庭成员间的相互关系和家庭责任感的理解尚浅，且在日常生活中可能缺乏实践体验。

2.内容规划：结合教材内容，本节课将通过以下活动深化学生对家庭重要性的理解：

-阅读材料：选取教材中关于家庭成员间相互关爱、承担责任的案例，引导学生阅读并讨论。

-听力练习：播放相关音频，让学生听后回答问题，检验对家庭责任和关爱的理解。

-互动活动：组织小组讨论，让学生分享自己的家庭故事，探讨家庭成员间的相互支持和责任。

-角色扮演：模拟家庭场景，让学生扮演不同角色，体验家庭成员间的相互关系和责任。三、教学难点与重点

1.教学重点

-家庭成员间的相互关爱：通过教材中的案例，强调家庭成员间应该互相关心、支持和帮助，如父母对子女的关爱、子女对长辈的尊敬等。

-家庭责任的承担：让学生理解家庭成员各自承担的角色和责任，例如家长的责任是抚养教育子女，子女的责任是孝顺父母。

-家庭和谐的意义：通过实例讲解家庭和谐对社会稳定和个人成长的重要性，如和谐家庭有利于子女的健康成长。

2.教学难点

-家庭成员间相互关爱的具体表现：学生可能难以理解家庭成员间关爱的具体行为，例如如何表达对长辈的尊敬和关心。教学中可以通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实践中体验和感悟。

-家庭责任与个人自由的平衡：学生可能会觉得承担家庭责任限制了个人自由，教学中可以通过讨论的方式，引导学生理解责任与自由的合理平衡，如合理安排时间既能够完成家庭责任，又能够保障个人休闲和成长。

-家庭和谐与外部环境的关系：学生可能不清楚家庭和谐与外部环境之间的联系。可以通过案例分析和小组讨论，让学生认识到社会环境对家庭和谐的影响，如社会支持系统的建立对家庭和谐的作用。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：教学PPT、视频播放软件

-课程平台：学校教学管理系统、在线教学平台

-信息化资源：数字化教材、在线教育资源库

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示家庭生活的温馨照片或视频，引导学生思考家庭的意义。

-提问：“你们认为家庭对我们来说意味着什么？”，引出本节课的主题“我的家在这里”。

2.新知学习（20分钟）

-阅读理解：分发教材中的阅读材料《家庭的故事》，引导学生阅读并理解文章大意，提取关于家庭成员间关系和责任的关键信息。

-听力训练：播放与教材内容相关的听力材料，要求学生跟读并回答问题，检查对家庭成员责任和关爱理解的情况。

-词汇学习：结合阅读材料，讲解重点词汇和短语，如“关爱”、“责任”、“和谐”等，并进行词汇记忆训练。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论家庭成员间如何表达关爱和承担责任的实例，分享自己的家庭故事。

-角色扮演：选取部分学生扮演不同家庭成员角色，进行角色扮演活动，模拟家庭成员间如何相互支持和解决问题。

4.实践应用（10分钟）

-设计家庭责任实践：要求学生根据所学知识，写下自己在家庭中可以承担的一项责任，并讨论如何履行这一责任。

-家庭和谐计划：鼓励学生思考如何在家中营造和谐氛围，制定一个简单的家庭和谐计划。

5.情景模拟（10分钟）

-创设情境：模拟一个家庭成员遇到困难的情况，让学生讨论并展示如何共同解决问题，体现家庭成员间的相互支持。

-反馈评价：教师对学生的表现给予即时反馈，强调家庭责任感和关爱的重要性。

6.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调家庭成员间的相互关爱和责任对于家庭和谐的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，提出在家庭中实践所学内容的计划或建议。

7.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生回家后，与家人分享本节课的学习内容，并尝试在家中实践所学的家庭责任和关爱行为。

-强调作业的目的：通过实践，让学生将课堂所学延伸至家庭生活，增强家庭责任感。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过多种教学手段，如角色扮演、小组讨论等，使学生能够较好地理解家庭成员间的相互关爱和责任。但在实践应用环节，部分学生对家庭责任的理解仍然停留在表面，缺乏深入的思考和具体的实践计划。

2.教学改进：在未来的教学中，可以增加更多的家庭案例分析，让学生通过分析真实案例来深入理解家庭责任和关爱的内涵。同时，鼓励学生制定个人或家庭的小目标，将学习内容与实际生活紧密结合，以增强学生的实践能力和责任感。此外，可以布置更具挑战性的课后作业，如记录学生在家庭中实践责任和关爱的过程，以便在下一节课中进行分享和讨论。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：制作包含家庭结构、家庭成员关系、家庭责任和关爱等主题的PPT课件，用于课堂讲解和展示。

-案例库：收集和整理关于家庭成员间相互关爱和承担责任的实际案例，用于课堂讨论和分析。

-视频资源：精选与家庭主题相关的视频片段，如家庭教育节目、亲情纪录片等，用于导入新课或加深学生对课程内容的理解。

-文章资源：搜集有关家庭教育的文章，涵盖家庭沟通、家庭和谐、子女教育等方面的内容，供学生阅读和拓展知识。

在线学习平台：

-互动讨论区：在在线学习平台上设立讨论区，便于学生课后交流和分享家庭故事，教师可以在线指导并参与讨论。

-课程资料下载：上传教材相关章节的电子版，以及额外的学习资料，方便学生下载和自主学习。

-在线测试：设计在线测试题，让学生在课后自我检测对课堂内容的掌握情况。

技术支持：

-教学设备维护：定期检查和更新教学所需的硬件设备，如电脑、投影仪等，确保教学活动的顺利进行。

-网络环境优化：提升校园