第十二章 简单机械 复习课件 2024-2025学年人教版（2025）物理八年级下册

第十二章简单机械本章整合提升考点一杠杆的五要素1.(2024·枣庄)用手提起重物时,前臂可简化为杠杆:桡骨在肱二头肌牵引力F1的作用下,绕肘关节(支点O)转动,如图所示,请在图乙中画出动力F1的力臂l1

和阻力F2的示意图。123456789101112131415161718192021222324如图所示2.用一根钢棒撬动地面上的一块大石头,如图所示,请你在图中作出最省力时的动力方向F并标出相应支点O的位置。如图所示123456789101112131415161718192021222324考点二杠杆的平衡条件及实验探究3.(2023·大连)如图所示,放置花盆的支架只在A、D两点用螺钉固定在墙壁上,BC保持水平。已知AC长为l1,CD长为l2,BC长为l3,花盆的重力为G,重力作用线恰好过BC中点。若不计支架的重力,则D点螺钉对支架的水平拉力F=

(用已知量表示)。为了减小拉力F,花盆位置应离墙壁

一些。

近1234567891011121314151617181920212223244.如图,裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是 (

)A.右边夹子向左移动B.左边夹子向左移动C.右边毛巾的下角夹在左边夹子上D.左边毛巾的下角夹在右边夹子上D1234567891011121314151617181920212223245.(2024·自贡)如图所示,小王在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为50g的钩码若干个。(g取10N/kg)(1)如图甲所示,实验前杠杆左侧下沉,则可将左端的平衡螺母向

(填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡。

右123456789101112131415161718192021222324(2)在图乙中杠杆平衡时,若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码,则杠杆

(填“左”或“右”)端下沉。

(3)如图丙所示,在A点悬挂3个钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力大小为

N。若保持杠杆平衡状态不变,将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中,其示数将

(填“变大”“变小”或“不变”)。右2变大123456789101112131415161718192021222324考点三生活中的杠杆6.如图所示为工人师傅用笤帚扫地的情景,若把左手握处视作支点,则笤帚是

(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,就扫地的过程分析,使用这样的杠杆的好处是

。费力省距离1234567891011121314151617181920212223247.(2024·北京)如图所示,园艺工人在修剪枝条时,常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了

(

)A.增大动力臂,能够省力B.增大阻力臂,方便使用C.减小动力臂,方便使用D.减小阻力臂,能够省力D第7题123456789101112131415161718192021222324考点四滑轮和滑轮组8.(2023·海南)用下列简单机械提升同一重物,忽略机械自重和摩擦,最省力的是 (

)A1234567891011121314151617181920212223249.如图所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子,画出最省力的绕绳方法。如图所示123456789101112131415161718192021222324考点五机械效率10.如图所示,固定的斜面长s=2m,高h=0.5m,沿斜面向上用50N的拉力在4s内把一个重60N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,这一过程中 (

)A.对物体做的有用功为120JB.物体受的摩擦力为50NC.拉力做功的功率为25WD.斜面的机械效率为70%C12345678910111213141516171819202122232411.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,实验小组用如图所示的装置进行了实验,实验数据记录如表所示,第三次实验时的拉力如图所示。(1)实验中应

拉动弹簧测力计使钩码上升。

竖直向上匀速实验次序钩码所受的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率η12100.83083.3%24101.530②3610①30

第11题123456789101112131415161718192021222324(2)表格中编号①的数据应为

;编号②的数据应为

。

(3)比较实验数据可得出的实验结论是使用同样的滑轮组,

。

(4)如果在第一次实验时,忽略绳重和摩擦,可以计算出动滑轮的重力为

N。2.288.9%提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高0.412345678910111213141516171819202122232412.(2023·眉山)如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力G物=1000N,动滑轮重力G动=200N。在工人用力F作用下,重物匀速上升,30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。(1)求拉力做功的功率。

第12题123456789101112131415161718192021222324(2)求滑轮组的机械效率。(3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到90%,则该重物的重力是多少?

第12题12345678910111213141516171819202122232413.杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的,是测量物体质量的工具。如图所示,若秤砣质量为0.75kg,OB是OA的4倍,该秤最多能称量

g的物体(不计秤杆、秤钩的质量),若杆秤的秤砣磨掉一些,则秤得物体的质量比物体真实质量

(填“偏大”“偏小”或“不变”)。若提纽向A端移动一小段距离,重新标出刻度,发现杆秤的称量范围

(填“变大”“变小”或“不变”)。3000偏大变大12345678910111213141516171819202122232414.如图甲所示,旗杆顶部的装置A其实是

滑轮,使用它的好处是可以改变施力

。工人师傅用图乙所示的

滑轮将重600N的木箱吊到阳台上,至少要用

N的拉力。定方向动30012345678910111213141516171819202122232415.如图甲所示为某风景区盘山公路,盘山公路相当于简单机械中的

,利用它可以省力,图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子,其中与盘山公路的力学原理相同的是图

(填“乙”或“丙”)钉。乙螺丝钉,螺纹

(填“密”或“稀”)一些拧起来更省力,原因是

。斜面乙密螺纹属于斜面,螺纹越密,即越费距离,就会越省力12345678910111213141516171819202122232416.如图所示,小陈用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2,则所用的拉力F1

F2,所做的额外功W1

W2,其机械效率η1

η2。(填“>”“<”或“=”)>=>12345678910111213141516171819202122232417.(2024·长春)如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中

(

)A.人对车不做功

B.车是定滑轮C.车是费力杠杆

D.车是省力杠杆D12345678910111213141516171819202122232418.如图所示,弹簧测力计读数为18N,动滑轮重为2N,不考虑绳重和摩擦。则拉力F的大小和重物的重力G分别为 (

)A.拉力F为20N,G为18NB.拉力F为16N,G为34NC.拉力F为18N,G为34ND.拉力F为18N,G为36NC12345678910111213141516171819202122232419.如图所示,AB和AC均为光滑的斜面,现用与斜面平行的拉力F1和F2分别将同一重物从底部匀速拉到顶部,所做的功分别为W1和W2,则

(

)A.F1>F2

B.F1=F2C.W1>W2

D.W1=W2D12345678910111213141516171819202122232420.(2024·东营)如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重20N,杠杆(OB=2OA)重10N,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是

(

)A.图甲:该装置不省力也不省距离B.图乙:该装置的机械效率是三者中最低的C.图丙:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力F3逐渐变小D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高C12345678910111213141516171819202122232421.两个滑轮按如图所示的方式进行组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N。下列选项正确的是

(

)A.A是定滑轮,B是动滑轮B.拉力F做的总功为15JC.滑轮组做的有用功为9JD.滑轮组的机械效率为60%C12345678910111213141516171819202122232422.如图是家用水龙头的示意图,若将其“把手”视为绕O点在纸面内转动的杠杆,请画出打开水龙头的最小动力F。如图所示12345678910111213141516171819202122232423.小明正在探究“滑轮组的机械效率和绕线方式是否有关”时,先测量出图甲装置的机械效率,为了完成探究,请你帮小明补全图乙所示的装置。如图所示12345678910111213141516171819202122232424.如图甲所示,工人用滑轮组提升重物时,绳子自由端拉力做功随时间变化的关系如图乙所示,在20s内绳子自由端沿绳子方向匀速移动16m。已知提升的物体重为600N。不可忽略绳子重和摩擦。求:(1)绳子自由端拉力的大小F。(2)绳子自由端拉力的功率P。

123456789101112131415161718192021222324(3)额外功W额外。(4)滑轮组的机械效率η。

123456789101112131415161718192021222324重点实验突破类型一探究杠杆的平衡条件1.(2024·河北)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小明使用可绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆,以及多个重为0.5N的钩码进行了以下操作:(1)不挂钩码时,杠杆在如图甲所示的位置静止。小明将杠杆左边的平衡螺母调至最左端,发现杠杆右侧还略向下倾斜。此时小明应向

(填“左”或“右”)调节杠杆右边的平衡螺母。使杠杆水平并静止,达到平衡状态。

1234左(2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码,设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2,测出杠杆水平平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次实验并把数据填入下表。小明分析表格中的数据发现,第

次实验数据有误,剔除这一组数据后,初步得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。3实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.130.13.02.00.1542.00.151.50.2…

1234(3)第4次实验结束后,小明撤去右侧钩码,改用弹簧测力计继续实验。如图乙所示,他在左侧A点悬挂三个钩码,再用弹簧测力计(未画出)在B点拉杠杆。杠杆重新在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数可能为

(填序号)。

①2.0N ②2.5N ③3.0N ④3.5N(4)筷子是中国传统餐具,体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子夹东西时,所属的杠杆类型与第

次实验时的杠杆类型相同。

(5)小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏时,用一根筷子把另一根筷子MN水平托起来,图丙为筷子稳定时的俯视图,筷子MN的重心在O'点,此时

(填“MO'”或“O'N”)段更重一些。

②③④4O'N1234【拓展】如图丁所示,小明在一根均匀硬质细杆上挖出等间距的5道细凹槽,将细杆分成6等份,并分别在细杆两端和凹槽处标记出“0、1、2、3、4、5、6”然后在两端对称安装合适的螺母。支架(未画出)支撑在任一标记处时,都要重新调节螺母,使细杆不挂物体时在水平位置平衡。现把重为2N的物体悬挂在标记“6”处,仅在其他标记处放置支架和悬挂最大容积为800mL、重为1N的小桶,通过改变支架支撑的位置和小桶悬挂的位置,并调整小桶内的水量,可以有

种方案使细杆在水平位置平衡。水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。111234类型二研究定滑轮和动滑轮的特点2.小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,实验装置如图所示。(不计绳重及摩擦)(1)在研究定滑轮特点时,按图甲操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会

(填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力,其原因是

。

小于测力计有重力1234(2)在研究动滑轮特点时,按图乙操作,记录数据如表,分析表中的数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,其原因是

。如果不更换动滑轮,为了使测出的拉力接近物重的一半,请提出一条合理的建议:

。动滑轮有重力增加物重实验次序物重G/N使用动滑轮时测力计的示数F/N11.000.6521.500.932.001.151234类型三测量滑轮组的机械效率3.(2023·湘潭)用如图所