浙江省杭州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请从下面选择一个语句，用正楷字准确、规范、工整地书写在横线上。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载[北宋]

____________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.联系课文填空，并完成练习。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞写云雨的诗句是__________________，__________________。

（2）《过故人庄》中，描写乡村景色的诗句是____________________，_____________________。

（3）每一个中华儿女都要热爱自己的祖国，我们要牢记三国时期曹植的爱国诗句“____________，____________”，宋代李纲的名言“____________，____________，__________________”和宋代陆游的名句“__________________”。2）.六年级（6）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。

笑笑：小学期间，我们学习了不少古诗。诗绘景，诵读苏轼的“____________，山色空蒙雨亦奇。”，我们欣赏了西湖雨过天晴、水天一色的美景；王观说春天的山水：“__________，__________。”；韩翃《寒食》中的“____________，____________。”为我们描绘了京城春景。诗传情，如王昌龄的“黄沙白战穿金甲，____________。”表达了戍边将士保家卫国的豪情壮志。诗中有真情：孟浩然《过故人庄》中的诗句“__________，__________。”，朋友间的真挚情感让人感动。我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！

悦悦：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“____________，子欲养而亲不待。”教我们反哺之礼；“____________，忠言逆耳利于行。”教我们谨顺之礼；“____________，莫把无时当有时。”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

天天：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，________，________。”；《淮南子》中有云：“_________，不必法古；_________，不必循旧。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。3）.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

（1）关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。

（2）站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。

（3）真()，我到底错在哪儿了？

（4）麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。4）.你知道下面这些习俗的寓意吗？请仿照示例填空。

示例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。

①过年的时候吃鱼：___________。

②端午的时候插艾草：___________。

③中秋的时候吃月饼：___________。5）.5.请你根据拼音写出相应的词语。隆重的传统节日，不仅体现着中国人生活的①làngmàn_______，还体现着对家的依恋、对根的追寻。春节，万象更新，一阵阵②biānpào_______声，一碗碗饺子，一声声③niàndao_______，一次家人④yīwēi_______在一起的欢聚，一扫往日的⑤jìmò_______，这蕴含了多少中国人的血脉亲情。“万物有所生，而独知守其根”，在传统节日中传承和发展民风民俗，坚守中华传统文化阵地，这正是中国人发扬文化自信的⑥yìyì_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于《童年》的描述不正确的一项是（

）A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说。B．外祖母由于心情不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。C．“好事儿”是一个性格孤僻但内心友善的人，对于阿廖沙的接近，他十分乐意，没有拒绝。D．“小茨冈”争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段，这导致了他悲惨的下场。2）.下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（

）A．沿江路

YANJIANGLU

李峰LiFENGB．西湖XIHu

王翔WANGxiangC．南京路NANJINGLU

驸马府FUmafuD．张飞

ZhangFei

玉林路YULINLU3）.下面这段话中，加点字的意思依次是（）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”A．思考

认同

解释安慰B．思考

解释安慰

认同C．解释安慰

思考

认同评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）

_____评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

《彭公案》

A.施耐庵

《三侠五义》

B.吴承恩

《水浒传》

C.贪梦道人

《红楼梦》

D.石玉昆

《三国演义》

E.曹雪芹

《西游记》

F.罗贯中2）.连线。

艰苦的

专业

浓厚的

香味

艰辛的

任务

浓烈的

兴趣

艰巨的

年月

浓重的

乡音评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上。

(

)林伯渠秘书长宣布典礼开始。

(

)毛泽东主席宣读中央人民政府的公告。

(

)毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2）.将下列句子排成一句通顺的话，把序号写在前面括号里。

()我便到小水湾去钓鱼。

()到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼．麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《骑鹅旅行记》中变成小人后的尼尔斯受到了动物们嘲笑。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.夏日田园杂兴[宋]范成大梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

1．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。

2．诗中用、_________、_________、_________，写出了夏季南方农村景物的特点。

3．“日长篱落无人过”的原因是（

）A．人们都在家休息，没有出来走动。B．初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。4．诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们的生活中可能是一次回眸、也可能是一个瞬间、一本书、一个动物等等都会令你感动。请你以“我被感动了”为题完成一篇习作。字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读选段，完成下面各题。[片段一]人总是要死的。但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，”为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——《为人民服务》[片段二]局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？。”母亲只好不再说什么了。——《十六年前的回忆》1．围绕“为人民服务”，[片段一]主要讲了______________________

2．对[片段一]画线句子的描述正确的一项是（

）A．运用夸张的手法，凸显事物的特点．B．运用引用的手法，增强说服力C．运用排比的手法，增强气势．3．[片段二]中人物的语言描写反映了“父亲”怎样的精神品质？（

）A．为革命事业默默奉献的精神B．关心家庭的高贵品质C．对革命事业高度负责的精神4．通过对“为人民服务”的了解，同学展开了辩论．你认为什么是为人民服务？结合选段或联系生活举例说明。

______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字填写在横线上。

【蹿窜】一只刺猬从草丛里_____了出来，看见了我们，竟开始上___下跳。

【汛讯】我们收到了潮_____要来的_____息。2）.下面哪些课文是写这些中国革命历史的故事的？

红军长征：___________________________________