吉林省松原市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

línglì

kāngkǎi

péngpài

dǐyù

qínjiàn

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.综合性学习。

同学们为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请根据语境将横线上的内容补充完整。

晓简：这学期我们学了不少古诗。古诗可以言志，李贺在《马诗》中借助“________，________”诗句，表达了自己想要建功立业的愿望；古诗可以绘景，韩翃《寒食》中，诗句“________，________”为我们描绘了京城的美好春景；古诗可以传情，王维《送元二使安西》中，用诗句“________，________”表达了朋友离别时的深情厚谊。选择这类诗句制作手绘书签、书袋很有意义。

晓松：这个主意好！我觉得还可题写俗语，“树欲静而风不止，________”教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，________”教我们谨顺之礼；“________，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人之根本。

晓雨：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言“穷则变，________，________。”《淮南子》有云：“苟利于民，________；________，________。”创新求变是民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。2）.根据所学内容，结合所给提示，填写恰当的诗词名句。

（1）一轮明月，是中华文化。

①_________，_________。——《宿建德江》②_________，_________。——《泊船瓜洲》

③_________，_________。——《十五夜望月》④_________，_________。——_________

（2）千山万水，是中华文化。

①__________，_________。——《七律．长征》②_________，________。——《书湖阴先生壁》

③__________，__________。——《浪淘沙（其一）》④__________，__________。——___________

（3）闪光精神，是中华文化。

①郑燮：________②苏轼：________③鲁迅：________④_____：______……中华文化博大精深，源流长！3）.课内积累填空。

（1）中华自古多义士，“_______，任尔东西南北风”是郑燮的坚韧；“______，西出阳关无故人”是王维的真心；“谁道人生无再少？______！休将白发唱黄鸡”是苏轼的豪情，“如今直上银河去，________”是刘禹锡的气概。

（2）中华文字多智慧，“良药苦口利于病，________。”启发我们要虚心接受批评；“__________，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日，________。”让我们懂得节约；“________，日日新，________”勉励我们要不断变革创新。

（3）爱国是个永恒的主题，古往今来，无数仁人志士为了祖国，文天祥说：“人生自古谁无死？____________。”陆游临终前嘱咐儿子：“______，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，____________”的呐喊，林升用“______，西湖歌舞几时休？”来表现自己因担忧国家命运而产生的忧伤之感。4）.读名言警句就是和智者对话。

（1）这个高速发展的时代，我们要在“变”中求进，因为“穷则变，变则通，________。”

（2）关于珍惜时间，陶渊明说“__________，一日难再晨。”毛泽东说“一万年太久，_________”于是，我用岳飞的一句话当作座右铭来激励自己不要浪费青春好时光：莫等闲，______________。5）.“人非生而知之者，孰能无惑？”的意思是：____________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面选项中，加点字读音和词语字形完全正确的一项是（

）A．衣襟（jīng）

拨弄

通宵

焉知非福B．惆怅（chóu）

惊惶

防御

思空见惯C．间断（jiàn）

斗篷

严峻

技高一筹D．瘦削（xuē）

书藉

缝隙

暴露无遗2）.关于古诗文，下列说法有误的一项是（）A．“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤”可以按照这种节奏来朗读。B．《十五夜望月》是一首中秋佳作，朗读“不知秋思落谁家”时，可以读得悠远、绵长些。C．“若到江南赶上春，千万和春住”表面上是惜春之情，实际上是对朋友前景的美好祝愿。D．《石灰吟》《竹石》《七律•长征》这三首诗，都是借咏物表达人生志向。3）.下面四组词语中，书写完全正确的一项是（

）A．截然

优伤

排徊

惊惶B．退缩

居高临下

别出心裁C．依喂

寄拖

证据

蟋摔D．苔藓

凶涌澎湃

司空见贯评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。（改为直接陈述句）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画，并各拟写一个标题，请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图2）.连一连。

勇敢的

小鸟

很黑的

花草

微笑的

故事

睡觉的

夜晚评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子选填在横线上，与前后句组成一段语意连贯的文字，正确顺序是：_______。（填序号）

山水是自然界最生动、最完美的体现。________人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心。④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。2）.排列句子正确顺序。

()一次,他竟想出十一种出入房间的办法。

()平时,他还喜欢摆弄小玩意,制造令人想不到的东西。

()在当时,电脑可是稀罕物儿。

()当他还在小学时,他就组装过一台简易电脑,那电脑还能回答问题呢。

()所以,这件事在当时引起轰动,许多人都争着去参观。

()小时候的霍金想象力非常丰富。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《草原》一文既写了草原的美丽风光，又写了蒙古族的风俗民情，篇末总结全文，点明中心。()

2．《丁香结》一文，作者由丁香花写到丁香结，从而感叹人生有许多不顺心的事。()

3．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗，诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。()

4．《花之歌》表现了花渴饮朝露、向往光明、孤芳自赏的特点。()

5．阅读的时候，能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文，完成练习。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1．前一个“有的人”________的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。

2．第一个“活”充满了作者的________，第二个“活”充满了作者________；第一个“死”充满了作者的________，第二个“死”充满了作者的________。

3．这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人”呢？

_________________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

选题：中国的汉字文化博大精深，读音为“zhì”的字有很多，比如：秩、志、智、质、稚、治……请选择一个你感受最深的“zhì”字，写一篇习作。可以写生活中发生的事，也可以写想象故事。

要求：（1）自拟题目，围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；（2）语句通顺，重点部分写具体。（3）注意书写工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《漫谈沟通》，完成问题。漫谈沟通①自然界的动物，能用不同的方式与同类沟通，而人类是最擅长于沟通的动物。②海里的游鱼用摆动尾巴和吐泡泡的方法表达它们的感情。深海的发光鱼会用发光的身体来吓唬猎者或与别的鱼儿打招呼。海豚会用尖叫或唧唧、啾啾等声音来与其他海豚聊天。鲸鱼是最善于歌唱的音乐家，它的歌声有时是友好的信号。③小狗在选定的地方撒尿，表示它占据了这个地方，叫别的动物不要走过来。狮子用吼叫声吓走其他动物，吼叫声表示了“我和我的家人在这儿，你们不可以走近来骚扰我们”。猴子露出下排牙齿表示高兴，露出所有牙齿表示生气，困惑时，它们也会像人一样皱起眉头。④蜜蜂会告诉其他蜜蜂上哪儿采花蜜。当蜜蜂在巢中跳8字形舞步时，那表示从8字中心点往外，朝太阳处飞过去，就可以找到鲜花采蜜了。⑤人类的沟通方式比其他动物丰富得多。我们会唱歌，会写文章，会绘画，会跳舞，也会说话。我们会温柔地笑，用力地跺脚，轻轻地眨一眨眼睛，点一点头，甚至是挥一挥手，皱一皱眉，耸一耸肩。我们有数不尽的方式来表达自己的感受、传递知识和发布消息。⑥古时候，墙上的壁画、竹简上的刻字、纸张上的诗画、书本上的记载、戏台上的演出……都是我们的祖先与别人沟通的方式。到了今天，更多的沟通工具发明了：电台的广播、报刊的发行、电视的传播、计算机互联网的运用，以及各式通讯器材的应用，甚至街头的广告与路标等，都是我们与别人沟通的好工具。⑦人类本是最擅长于沟通的动物。如今，科技日新月异，要沟通，真是太容易了。只是你有没有善用这些工具呢？你今天用了多少时间与家人沟通？他们今天的心情怎么样，你知道吗？1．这篇短文主要说明的观点是____________________

2．动物是如何进行沟通的，请你结合短文内容选择两种动物，填写表格。动物名称沟通方式沟通目的游鱼摆动尾巴和吐泡泡表达感情

_______

_____________

_______________

_______

______________

_______________

3．人类的沟通方式与其他动物相比有什么不同？

____________________

4．短文主要运用的说明方法是____________，这样写的好处是___________________

5．短文在结尾处连续用了三个疑问句，所要表达的意思是A．沟通时必须要使用工具B．要计算出与家人沟通的时间C．要重视与家人的沟通D．沟通时必须要问问心情6．这篇短文在沟通方面给了我们很大启发，请联系生活实际谈一谈，沟通能给我们带来哪些好处，并举例说明。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.8.下列每组词语中都有一个错误，选出来并在横线上改正。A．燕（yān）山

匍匐（fú）

白炽（zhí）灯