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文档简介

方程第4课时

解稍复杂的方程1.通过学习初步掌握列方程解决问题的方法及步骤,会解稍复杂的方程。(重点)2.体验用列方程解决问题的优越性,能够根据题目特点选择合适的方法解决问题。(难点)3.利用情境教学,把解决问题融入一种故事情境,通过本节课的学习,激发学生的学习兴趣,增强应用价值的意识。学习目标回顾复习3x+25=52应该怎么求解呢?

x+25=52

3x=27解:x+25-25=52-25

x=27解:3x÷3=27÷3x=9探索新知猜数游戏。(教材P85页

例1)在你心里想一个数。嗯,想好了。把它乘2,再加上10,得多少?等于60。探索新知哦,我知道了,你想的数是25。对吗?对。您是怎么知道的?老师是用“想的数乘2,再加10等于60”列方程求解的方法算出来的。探索新知2x÷2=50÷2x=25解:设想的数是x。2x+10=60……方程两边同时除以2。2x+10-10=60-102x=50……把2x看作一个数,方程两边同时减去10。探索新知解:设想的数是x。解题步骤:2x+10=602x+10-10=60-102x=502x÷2=50÷2x=25方程左边=2x+10=2×25+10=50+10=60=方程右边所以,x=25是方程的解。探索新知一个数的5倍比这个数多136,这个数是多少?(教材P85页

例2)这个数这个数的5倍136这个数的5倍-这个数=136探索新知解:设这个数是x,那么它的5倍是5x。答:这个数是(

)。5x-x=1364x=136x=136÷4x=34345个x减去1个x等于4个x。方程两边同时除以4时,方程左边可以直接写x。探索新知别忘了检验哪!方程左边=5x-x=5×34-34=136=方程右边所以,x=25是方程的解。随堂小练1.

看图列方程并求解。(教材P86页

第1题)(1)48+2x-48=102-482x=54解:48+2x=102x=27随堂小练(2)3x+4-4=76-43x=72解:3x+4=76x=24随堂小练2.

解方程。(教材P86页

第2题)6x-54=30 3.5x+4=4.742+3x=150解:6x=84x=14解:3.5x=0.7x=0.2解:3x=108x=36随堂小练2x÷7=6 7x-2x=140 9.3x+5.7x=4.5解:15x=4.5x=0.3解:2x=42x=21解:5x=140x=28随堂小练3.列方程并求解。(教材P86页

第3题)(1)一个数的4倍比73多135,这个数是多少?解:设这个数是x,那么它的4倍是4x。

4x-73=1354x=208x=52随堂小练(2)一个数的7倍等于182,这个数是多少?解:设这个数是x,那么它的7倍是7x。

7x=182x=26(3)一个数的5倍减去16等于23,这个数是多少?解:设这个数是x,那么它的5倍是5x。

5x-16=235x=39x=7.8随堂小练(4)一个数的3倍加上这个数的2倍等于90,这个数是多少?解:设这个数是x,那么它的3倍是3x,它的2倍是2x。

3x+2x=905x=90x=18随堂小练4.在下面的圈里填上>、<或=。(教材P86页

第4题)(1)当x=50时,2x-16

68,2x+16

68。(2)当x=5时,4x+3x

35,4+3x

35。(3)当x=2.5时,7x-3x

10,7x+3x

10。>>=<=>当堂检测1.列方程并求解。一个数的5倍比这个数与7的和大21,求这个数。

5x-x-7=214x=28解:设这个数是x,那么它的5倍是5x,它与7的和是x+7。x=75x-(x+7)=21当堂检测(1)五(1)班收集了x节废旧电池,五(2)班收集的废旧电池的数量是五(1)班的1.5倍,两个班一共收集废旧电池75节。五(1)班收集废旧电池的数量×1.5+五(1)班收集废旧电池的数量=75

解:1.5x+x=752.5x=75x=302.写出题中的等量关系,并列方程求解。当堂检测(2)一共有64个桔子,每个小朋友分2个,分给y个小朋友后还剩4个。小朋友的数量×2+剩余的桔子数=64解:2y+4=642y=60y=30学习完本节课,

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