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2/2收集整理,仅供参考2023年泉州开放大学招聘编制内人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.3%C.6%D.5%【答案】:D2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告警察D.及时报告上级【答案】:B3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】:B4.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育B.开设相关课程C.心理普查D.心理咨询【答案】:B5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.7年B.5年C.8年D.6年【答案】:A6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.党委领导与校长负责的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】:B7.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】:A8.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.执行者C.办学者D.管理者【答案】:A9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.诊断——改进功能【答案】:D10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】:D11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C12.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.学科的布局与调整【答案】:A13.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】:B14.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教育机智B.教学风格C.领导方式D.教学效能感【答案】:B15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.心理发展C.职业周期发展D.专业伦理发展【答案】:A16.热爱学生是教师应具有的()。A.知识素养B.能力素养C.政治素养D.职业道德素养【答案】:D17.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.意志B.智力C.心理D.人格【答案】:D18.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。A.愚蠢之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.完美之爱【答案】:D19.从高等学校职能的历史演变看,以洪堡创办柏林大学为标志,高等学校开始进入以()为主要职能的阶段。A.培养人才、发展科研与社会反哺B.培养人才C.培养人才与发展科学D.培养人才与社会反哺【答案】:C20.在品德发展的研究中,社会学习论研究的重点是()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】:C21.下列属于社会文化的是()。A.制度文化B.民族文化C.企业文化D.学校文化【答案】:B22.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】:C23.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.运动记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】:D24.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式()的主要特征是()。A.以学群为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.实践教学D.复合课程教学【答案】:B25.以下说法正确的是()。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.应当以外部动机为主,内部动机为辅D.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习【答案】:D26.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高考B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高校招生制度【答案】:D27.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.复杂劳动B.体力劳动C.脑力劳动D.职业劳动【答案】:D28.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.决定作用B.主导作用C.动力作用D.基础作用【答案】:B29.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.平等性B.开放性C.针对性D.利益性【答案】:A30.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是()。A.课程表B.教学计划C.学分制D.教学大纲【答案】:D31.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.政治制度B.环境C.教学模式D.社会生活【答案】:D32.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.变通性B.独创性C.流畅性D.新颖性【答案】:A33.教学计划编制的首要任务是()A.实施课程方案B.确立课程目标C.进行课程评价D.选择课程内容【答案】:B34.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1986年B.1987年C.1989年D.1988年【答案】:A35.智育目标包括三个方面:陈述性知识、认知策略和()。A.元认知B.心智技能C.程序知识D.特殊技能【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会共同生活B.学会认知C.学会生存D.学会做事【答案】:ABCD37.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.讲授模式C.实验模式D.自学模式【答案】:ABD38.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“精”B.“会”C.“熟”D.“知”【答案】:ABCD39.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.师生关系和谐B.环境建设依法合规C.普法成效突出D.校园周边安全【答案】:ABCD40.教师管理的精髓是()。A.使他们自由、充分的发展B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.注重论文的发表E.选聘颇有潜质的教师【答案】:ABCE41.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责【答案】:BCD42.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.分类考核B.注重实效C.量化为主D.科学合理E.客观公正【答案】:ABDE43.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.服务社会B.严谨治学C.教书育人D.为人师表E.爱国守法F.敬业爱生【答案】:ABCDEF44.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】:BCD45.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.知晓健康信息B.健康概念认同C.采纳健康行为D.态度转变【答案】:ABCD46.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力,甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为提高自我能力的决心C.体现了从业人员为了自我,努力奋斗实现自我理想的信心D.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度【答案】:AD47.高校基本功能包括()。A.科学研究B.社会服务C.人才培养D.文化传承创新【答案】:ABCD48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.等待救援E.事故善后处理【答案】:ABCE49.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:ACD50.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德内容的全面性【答案】:ABCD51.职业道德存在的主要问题()。A.知与行脱节B.禁与欲的失范C.义与气偏离D.表与里的不一【答案】:ABCD52.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.强化岗位规章制度D.对从业人员的活动进
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