版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级上册《寒假考点天天练》专题02other相关用法+阅读理解+任务型阅读专练(解析版)一、单项选择1.(2021·重庆南开中学八年级阶段练习)Ihavetwobestfriends.OneisTerra,and________isLinda.A.another B.theother C.others D.theothers【答案】B【解析】句意:我有两个最好的朋友。一个是泰拉,另一个是琳达。考查不定代词辨析。another另一个(三者或三者以上);theother另一个(两者之间);others其他的人或物;theothers其他的人或物(特指剩下的全部)。one…theother“一个……另一个……”,固定搭配,故选B。2.(2020·重庆八中一模)AfterIlookedoveroneofhishands,heshowedme________.A.theother B.others C.another D.other【答案】A【解析】句意:我看过他的一只手后,他给我看了另一只手。考查不定代词辨析。theother(两者中)另外一个;other其余的(人或物),others是other的复数形式;another另一(人或物)。根据句中“oneofhishands”可知,一共有两只手,看过一只手以后,看剩余的另外一只手,所以此处使用theother。故选A。3.(2021·重庆江津·八年级期中)—WhichofthetwoT-shirtswillyoutake?—I’lltake________.Oneformyfatherand________formymother.A.all;theother B.both;other C.neither;other D.both;theother【答案】D【详解】句意:——两件T恤你选哪件?——我两个都要,一个给我父亲,另一个给我母亲。考查代词辨析。all三者或三者以上都;both两者都;neither两者都不。other表示“其他的”;theother表示“两者当中剩余那一个”。根据比较的范围“thetwoT-shirts”和后句“Oneformyfatherand...formymother.”可知,表示“两者都要,一个给父亲,另外一个给母亲买”。故选D。4.(2021·重庆·模拟预测)Therearetwowaystohelpyoubehappier.Oneistoenjoythethingsyouhave._______istodevelophobbiesyouareinterestedin.A.Other B.Theother C.Another D.Others【答案】B【解析】句意:有两种帮助你更开心的方法。一种是享受你拥有的东西。另一种是培养你感兴趣的爱好。考查不定代词。Other另外的,表泛指;Theother(两者中)另一个,表特指;Another另一个,表泛指;Others其他人(或事),表泛指。根据前文“Therearetwowaystohelpyoubehappier”指出有两种方式,其前列举完一种,可知此处是剩余的“另一种”,应该是特指,故选B。5.(2020·重庆八中九年级阶段练习)Therewerethreebooksonmydeskjustnow.Oneishere,andhowabout________?A.other B.another C.theother D.theothers【答案】D【详解】句意:刚才我桌上有3本书,一本在这,其余的呢?考查不定代词辨析。others其它的;another再一,又一;theother两者中的另一个;theothers其余的。根据句意指3本书中剩下的2本在哪里,表示同一范围内的其余的,用theothers。故选D。6.(2020·重庆巴蜀中学八年级阶段练习)TheWHOofficials(官员)arebusythesedaysthattheyhavetogofromonecountrytoinordertohelpcontrolthespreadofcoronavirus.A.very;others B.so;others C.so;another D.too;another【答案】C【详解】句意:世卫组织官员这些天太忙了,他们不得不从一个国家到另一个国家去帮助控制冠状病毒的传播。考查连词短语和代词辨析。短语“so…that…”:如此……以至于……,引导结果状语从句,其构成是“so+形容词/副词+that+从句”,故第一个空填so。others:其他的,代词,泛指,表示复数意义;another:(三者及以上中的)再一个,另一个,泛指,代词或形容词,one…another…:(指不确定范围中的人或物中的)一个……另一个……,故第二个空填another。选C。【点睛】“one...another…”与“one...theother…”意思都是“一个……另一个……”。指特定的两个人或物中的“一个……另一个……”时,只能用one...theother…;指不确定范围中的人或物中的“一个……另一个……”时,用one...another…。例如,1..I'vegottwotickets.Oneisforyouandtheotherisformyself.(我有两张票。一张是给你的,另一张是给我自己的。)2.Sinceyoudon'tlikethisone,I'llshowyouanother.(既然你不喜欢这个,我再给你看一个。)7.(2018·重庆八中九年级阶段练习)Shewasawonderfulteacher.Everyoneagreeditwouldbehardtofindlikeher.A.theother B.theothers C.another D.other【答案】C【详解】句意:她是个很棒的老师。每个人都相信很难再找到像她这么好的老师了。考查代词用法。theother两者中的另一个,有限定范围;theothers表示其他(剩下)的,有限定范围;another再,又另一个,后常跟单数名词;other代表其他的,后常跟复数名词。根据句意可知“找老师”没有限定范围,且含义中有“另,再”的含义,应用another。故选C。【点睛】other:另外的,其他的;作形容词时,后可跟不可数名词或者复数可数名词,other+复数名词=others。theother:两者中的另一个,常用结构one…theother…;theother+复数名词=theothers,指的是一个范围内剩下的全部;theother后还可跟不可数名词。another指的是(三者或三者以上)中的“一个”或“另外一个”,或者表示“再、又”,上题可据此判断出答案。8.(2020·重庆巴蜀中学八年级期末)Theyare________deliciouscakesthatIwanttoeat________two.A.such;other B.such;another C.so;other D.so,another【答案】B【详解】句意:这些蛋糕太好吃了,我想再吃两块。考查such和so,another;so后边可加形容词或副词;such后要用名词(这个名词前面可以带形容词,也可以不带);other其他的,表泛指,后面加名词;another表示在句中表示再一个,泛指三个或三个以上的人或者物中没有确定的另一个;根据“deliciouscakes”所以此处用“such”;根据another+数字表示“再来几个”;结合“____two”,所以此处是“another”,故选B。9.(2019·重庆巴蜀中学九年级开学考试)Therearesome________waysforthemtogetto________sideofthemountain.A.another,another B.others,other C.other.other D.other.theother【答案】D【详解】句意“对于他们来说,有一些其他的方法来到达山的另一边”。another(无范围)另一个;others(无范围且后不接名词)另一些;other其他的(后接名词复数);theother两者中另一个。第一空处指的是“一些其他的方法”,且空后为ways,用other,第二空处,根据side(可数名词单数)可知,表示“山的另一边”,指两者中另一个,用theother,故选D。10.(2020·重庆第二外国语学校模拟预测)Myaunthastwochildren.Oneisaboy,and________isagirl.Whatahappyfamily!A.another B.others C.theothers D.theother【答案】D【详解】句意:我阿姨有两个孩子,一个是男孩,另一个是女孩,多幸福的家庭啊!考查不定代词。another泛指(三个或三个以上中的)另一个;others泛指别人,其他人,相当于other+名词复数;theother其他的,另外的,表示除了前边提到的剩下的全部,(通常指两个或两部分),后面既可以接单数也可以接复数;根据Myaunthastwochildren.我阿姨有两个孩子,可知是两个中的另一个;故选D。【点睛】1.another泛指(三个或三个以上中的)另一个;2.other其他的,另外的,泛指另一些,常与复数名词连用;3.others泛指别人,其他人,相当于other+名词复数;4.theother其他的,另外的,表示除了前边提到的剩下的全部,后面既可以接单数也可以接复数。11.(2021·全国·九年级专题练习)Hisbagisnicerthan________inhisclass.A.anyotherstudent B.theotherstudents’ C.anyotherstudents D.anystudent’s【答案】B【解析】句意:他的书包比班上其他同学的好。考查比较级和名词所有格。anyotherstudent其他任何一个学生;theotherstudents’其他学生的;anystudent’s任何学生的;anyotherstudents为错误选项。根据情境可知,此句应该是包和包进行比较,空格内应该是属于某人的,应该使用名词所有格,所以排除A项和C项;根据“inhisclass”可知,应该是同一个范围内比较,应该使用anyotherstudent’s或theotherstudents’。故选B。12.(2021·辽宁·沈阳市第一三四中学九年级阶段练习)Theboycameinwithanice-creaminonehandandahamburgerinhis_________hand.A.theother B.another C.other D.one【答案】C【详解】句意:那个男孩进来了,一只手拿着一个冰淇淋,另一只手拿着一个汉堡包。考查代词辨析。theother两者中的另一个;another三者及以上的另一个;other其他的;one一个。根据“inonehand”可知,此处是“one…theother”结构,表示“一个……另一个”,空前已有his修饰,不用加定冠词the。故选C。
13.(2020·江苏·宜兴市树人中学八年级期中)Ofthethreeforeignvisitors,oneisfromLondon,and_________twoarefromNewYork.A.theother B.other C.another D.others【答案】A【详解】句意:三名外国游客中,一名来自伦敦,另外两名来自纽约。考查代词用法。theother两者中的另一个;other其他的;another三者及以上中另一个;others其他的人或事。本句中将三名游客分成两部分,一部分来自伦敦,另一部分来自纽约;两者之中的另一个,应用theother。故选A。14.(2021·浙江·九年级竞赛)Someofthespeakerswentstraighttothemeetingroom.________speakersarestillwalkingabout.A.Theothers B.Theother C.Another D.Others【答案】B【详解】句意:一些演讲者直接进了会议室。其他演讲者仍然在走来走去。考查代词。theothers其他人或物(在一个范围内的其他全部),后不可加名词;theother两者中的另一个或者两部分中的另一部分,后可加单数名词或复数名词;another三者或者三者以上的另一个,后加单数名词;others其他的人或物,泛指,后不可加名词。根据空后的复数名词speakers可知排除A、C、D。故选B。15.(2021·江苏·扬州市梅岭中学七年级阶段练习)Thebookshopison________sideofthestreet,youmustgo________theroadtobuybooks.A.other;by B.theother;across C.other;through D.theother;through【答案】B【详解】句意:书店在街的另一边,你必须穿过马路去买书。考查other的用法和介词辨析。other是指其他的,theother则是指两者中的另一个,街道只有两边,故此处指另一边应用theother,A、C选项可排除。across强调在物体表面穿过,through强调从某个立体空间中穿过。根据语境可知,穿过马路是在马路的表面穿过,故应用across。故选B。二、阅读单选(2021·重庆八中八年级期中)Chicagoisabigcityandhometopeoplefrommanydifferentcountries.Theyareproudoftheircultures,soeveryyeartheyhaveparades(游行)tocelebrate(庆祝)theircultures.Manypeoplefillthesidewalkstocheeronthepeopleintheparades.ThefirstparadeeveryyearistheChineseNewYearParade.ItisthefirstdayoftheChinesecalendar.TheparadeisheldinJanuaryorFebruary.Peoplelinethestreetstowatchthelionanddragondances.NextcomestheSaintPatrick’sDayParade.IthappensinMarch.Peoplemovedownthestreetwithbagpipes(风笛),playingIrishmusic.Therearealsobandsanddancersintheparade.Manypeopleweargreen.Eventheriverisgreenonthisday!Peoplepourgreencoloringintotherivertomakeitgreen.ThethirdisCincodeMayoforMexicanAmericans.Thisparadeisheldtohonor(向……致敬)thedayMexicowonabigwar.Red,white,andgreencolorsrundownthestreet.Menandwomenincolorfulclothesdanceinthestreet.Bandsplaymusicforthem.MexicanAmericanshavetwoparadeseachyear.Theyalsohaveanotherparade,IndependentDayParade,inSeptembertocelebratetheirnation’sfreedom(自由).TheColumbusDayParadeisheldinOctober.TheparadecelebratesChristopherColumbus’sjourneyacrosstheAtlantic.ItalsohonorstheItalianAmericanculture.MenandwomencelebrateitbyplayingmusicandshowingdancesfromItaly.Itisthelastculturalparadeoftheyear.AlloftheseculturesmakeChicagoaninterestingplacetolive.16.Whatdoestheunderlinedword“proud”mean?A.冷淡的 B.自豪的 C.期盼的 D.放纵的17.HowdoesthewritershowthatChicagoisthecityofparades?A.Bytellingushoweachparadestarted.B.Bycomparing(比较)eachoftheparades.C.Bytalkingabouttheparadesinorderoftime.D.Bytellingushowmanypeoplejoinintheparade.18.WhichofthefollowingistrueaboutCincodeMayo?A.ItcelebratesthedayAmericawonabigwar.B.ItcelebratesthefreedomofMexico.C.Bandsincolorfulclothesdancehappilyinthestreet.D.ItisanimportantandcolorfulparadeforMexicanAmericans.19.Whatcanweinfer(推测)fromthepassage?A.PeoplewatchlionanddragondancesonthestreetsinChineseNewYearParade.B.TheSaintPatrick’sDayParadehelpspeopletoliveagreenlife.C.Thefourparadescarrydifferentkindsofculturesfromdifferentcountries.D.TheColumbusDayParadecomeslastbecauseitistheleastimportantone.20.Whichofthefollowingbestshowsthestructure(结构)ofthepassage?A. B. C. D.【答案】16.B17.C18.D19.C20.D【分析】本文主要介绍了芝加哥的各种游行活动。16.词义猜测题。根据“Theyareproudoftheircultures,soeveryyeartheyhaveparades(游行)tocelebrate(庆祝)theircultures.”可知,他们为自己的文化感到骄傲,所以每年他们都会举行游行来庆祝自己的文化,所以proud表示“自豪的”,故选B。17.细节理解题。根据“ThefirstparadeeveryyearistheChineseNewYearParade”“NextcomestheSaintPatrick’sDayParade.IthappensinMarch.”“Theyalsohaveanotherparade,IndependentDayParade,inSeptembertocelebratetheirnation’sfreedom”及“TheColumbusDayParadeisheldinOctober”可知,作者是按照时间顺序来介绍芝加哥的游行活动,故选C。18.推理判断题。根据“ThethirdisCincodeMayoforMexicanAmericans…Red,white,andgreencolorsrundownthestreet.Menandwomenincolorfulclothesdanceinthestreet”可知,对墨西哥裔美国人来说,CincodeMayo是一场重要的多彩游行,D表述正确,故选D。19.推理判断题。根据“AlloftheseculturesmakeChicagoaninterestingplacetolive”以及第二段至最后一段的介绍可知,每一种游行的时间不同,所代表的文化也是不同的,故选C。20.篇章结构题。通读全文可知,第一段引出主题;第二段至最后一段是分别介绍四种不同的游行活动,故选D。三、完成句子21.(2021·全国·八年级课时练习)另找时间我一定好好找你谈谈。I’msuretohaveagoodtalkwithyou________________.【答案】anothertime【详解】another另一/再一,用于三者及以上;anothertime下一次/另找时间,固定短语;根据中英文对照,需填入“另找时间”的英文表达;结合语境,故填another;time。22.(2019·河南·商丘市实验中学七年级课时练习)我不喜欢这一个,请给我看看另一个。Idon’tlikethisone.Pleaseshowme________.【答案】another【详解】another“另一个”,泛指不确定数目的另一个,故填another。23.(2019·河南·商丘市实验中学七年级课时练习)我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。________ofuslikesinginganddancing,________goinforsports.【答案】Someothers【详解】some...others...“一些……另一些……”,是固定短语,位于句首的单词,首字母要大写,故填Some;others。24.(2019·河南·商丘市实验中学七年级课时练习)他住在河的对岸。Heliveson________________sideoftheriver.【答案】theother【详解】根据所给汉语意思可知,应该填的是“在……对岸”,liveontheothersideof…“住在……的另一边”即“住在……对岸”,故填the;other。25.(2018·重庆·七年级期中)珍妮和她班上其它任何女孩一样,喜欢唱歌。(翻译句子)Jennylovessingingjustlike__________________girlinherclass.【答案】anyother【详解】其它任何用英语“anyother”表示,所以本题的答案为:any;other。四、阅读回答问题(2020·重庆巴蜀中学八年级期末)TheiPhoneoncewascalledamagicalproduct(产品)becauseofitsuccessovertheyears.However,nowtheiPhoneseemstoloseitsattraction(吸引力).Applegotonly84.3billiondollarsforthecompany’sfirstquarter(季度)of2019.It’sthecompany’sworstsaleresultintherecenttenyears.TimCook,CEOofApple,explainedthatthedecline(下降)wasmainlybecauseoftheweakerneedinChina.However,peoplebelievethatAppleitselfislargelyresponsible(有责任的)forthedecline.Forexample,aniPhoneXsMax,oneofthecompany’snewestsmartphones,costs1,450dollarsintheUS,whileotherphonesusuallycostnomorethan500dollars.Thismadepeoplefeelnotsonecessarytochangetheiroldphonesforthenewestones.Ontheotherhand,Huawei,thebiggestcompetitor(竞争者)againstApple,isalwaysimprovingthetechnology(技术)initsphones.Forexample,Huaweiputatriple-lens(三镜头)cameraonitsP20Proin2018andafoldable(可折叠的)phoneMateXin2019.However,Appledidworseinthispart.“It’struethatthetechnologyinChinesephonesisgettingbetterandbetterandmoreandmoreChinesepeoplewouldliketobuyaHuaweiphone.I’moneofthem.”saidFengYin,a32-year-oldengineerinChina.Infact,it’snotjustChinesecustomersthattrustinChinesesmartphonebrands(品牌).TomfromLondonboughthiseighthHuaweiphonein2018.Healsoadvisedhis56-year-oldaunttobuyone.“Iwasn’treallyworriedaboutthefactthatitwasaChinesebrand,becauseweknowthatChinaisnowmakingwonderfulproductswithhightechnology.”TomtoldNewYorkTimesabouthisHuaweiphone.26.DidApplehaveagoodsaleresultduringthefirstquarterof2019?____________________________________________________________27.HowmuchdoesaniPhoneXsMaxcostintheUS?____________________________________________________________28.WhydopeoplebelievethatAppleitselfislargelyresponsibleforthedecline?____________________________________________________________29.DoyoulikeaChinesebrandoraforeignbrandbetterwhenyouchooseaproduct?Why?____________________________________________________________【答案】26.No,itdidn't.27.AnPhoneXsMaxis0dollars.28.Appleco
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度国有股权托管与监管服务协议3篇
- 2025版酒水企业市场拓展与海外市场布局合同3篇
- 世界足球日介绍
- 临床医用呕吐靠枕的设计与应用
- Unit7 On the farm(说课稿)-2023-2024学年译林版(三起)英语三年级下册
- Unit 4 Living with technology Reading 1 说课稿-2024-2025学年高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第二册
- 全国粤教版信息技术七年级下册第二章第四节《制作楼道自动感应灯》说课稿
- 湖南省衡阳县第四中学2024-2025学年高二上学期期末考试语文试卷(含答案)
- 第二次月考测评卷 Lesson 4 ~ 6 综合测评卷(含答案)-2024-2025学年科普版(三起)英语四年级上册
- 湖南省永州市2024-2025学年高一上学期期末质量监测政治试题(含答案)
- 金属的拉伸实验(实验报告)
- 锅炉定期检验
- 普通话课件(完整版)
- 品管圈QCC质量持续改进案例胃肠外科-落实胃肠肿瘤患者术后早期下床活动PDCA
- 人员密集场所安全风险源辨识清单
- GB/T 39335-2020信息安全技术个人信息安全影响评估指南
- 比较文学概论马工程课件 第6章
- GB/T 19631-2005玻璃纤维增强水泥轻质多孔隔墙条板
- GB/T 11352-2009一般工程用铸造碳钢件
- 冠心病诊断与治疗课件
- 新疆少数民族发展史课件
评论
0/150
提交评论