专题03-2021年云南中考英语完形填空考前抢分练

考前练03Passage1Citiesarehometoskyscrapers(摩天大楼)andotherbuildings,andtherewerenotmanyopenspaceswithinthem.Withoutmanyspacesfor1andgardens,cityplannersoftenfinditdifficulttoaddgreentothecity.Onewayto2thisproblemistogrowplantsonunusedareaslikewallsandrooftops(屋顶).It’sagoodidea,andnowrooftopgardensandgreenwallscanbe3incitiesaroundtheworld.Therearemany4ofhavinggreenspacesincities.Addinggreentorooftopsorwallscancreatea(n)5environment,forexample,turningacement(水泥)wallintoacolourful6.TheCaixaForumartgallery(画廊)inMadrid,Spain,isafamousexample.Oneofthewallsiscovered715000plants.Inothercities,greenwallsarebeingusedmorepractically(实用地),forexample,tocoverupoldhousesandemptybuildings.Usingplantstocoverwallsandrooftopscanalsocutpowercosts8theycankeepbuildingscoolinsummerandalsohelpthemstay9inwinter.They10providegreenspacesforbirds.About12%ofroofsaregreeninGermanyalready,andTokyorequiresatleast20%ofthenewroofstobegreen.1．A．parks B．museums C．cinemas D．factories2．A．forget B．make C．protect D．solve3．A．bought B．seen C．read D．thrown4．A．problems B．mistakes C．advantages D．troubles5．A．terrible B．boring C．noisy D．enjoyable6．A．bridge B．garden C．lake D．hospital7．A．with B．to C．off D．on8．A．or B．but C．because D．although9．A．cold B．warm C．dry D．wet10．A．never B．hardly C．very D．alsoPassage2Oneday,asonwenttohisfatherfor11.“Dad,Ican’tdothisanymore,”hesaid.“Mylessonsareboringandtiring,andIhaven’tmadeanyprogress.Idon’tthinkI’lleverplayfootball12andmydreamwillnevercometrue.Thefatherlookedathissonwith13eyesandsaid,“Well,mydearson,everypersonhasadream—agoalofhislife.Itmakesusdowhatwearedoing,becauseit’swhatwebelievein.Wehavetofightforit.”14hasmomentswhenlifeseemstoohard,andmomentswhengivingupistheonlychoice.Wethinkthat,15hardwetry,we’llneverreachourgoalsandachieveourdreams.It’sOKtofeeldownforalittlewhile,butneverstop16.Whenourdreamsdie,wedie.Amanwithwisdomoncesaid,“Thereare17stagesforaman’sgrowing—knowingthatnoteveryoneisjustaroundusandforus;knowingthathoweverhardwetry,thegoalsanddreamsseemalwaysfaraway;knowingthathoweverfarawaythedreamsare,wewillstilltryeverythingwecan.”18youneedtorememberonething,“Lifeisjustlikeridingabicycle.19yourbalance（平衡）,youmustkeepmoving.”Itdoesn’tmatterthatyouhavefallenonceormaybemanytimes.Lifegoeson!Yourbiggestenemiesarehidinginyou—laziness,fearanddoubt.You20beawarrior（斗士）ofyourdreamsandgoalsandfightforthem.11．A．advice B．suggestion C．doubt D．question12．A．well B．good C．wonderful D．nice13．A．angry B．loving C．perfect D．crazy14．A．All B．Nobody C．Everyone D．It15．A．whoever B．whenever C．whatever D．however16．A．coming B．playing C．laughing D．fighting17．A．two B．three C．four D．five18．A．So B．Because C．Although D．If19．A．Kept B．Keeping C．Tokeep D．Keep20．A．mustn’t B．should C．needn’t D．mayPassage3WhenIwasinGrade5,IhadafightwithaboynamedTonyinmyclass.Ihaveforgottenwhatthefightwasabout,butIhaveneverforgottenthe21Ilearnedthatday.IthoughtthatIwasrightandhewaswrong22andTonyjustthoughtthatIwaswrongandhewasright.Theteacher,MrsGreen,decidedtoteachusavery23lesson.Mrs.Greenaskedustostandoneachsideofherdesk.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould24seethatitwasblack.SheaskedTonywhat25theobjectwas.“White,”Tonyanswered.Icouldn’t26Tonysaidtheobjectwaswhite,whenitwasblack!Anotherfightstarted27us,thistimeaboutthecoloroftheobject.TheteachertoldmetogoandstandwhereTonywasstandingandtoldhimtocomeandstandwhereIhadbeen.28changedplaces,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas,Ihadtoanswer,“29”Itwasanobjectwith30differentlycoloredsides.FromTony’ssideitwaswhite,__________frommysideitwasblack.21．A．fight B．lesson C．teacher D．classmate22．A．difficult B．boring C．safe D．important23．A．loudly B．widely C．clearly D．heavily24．A．color B．size C．shape D．time25．A．decide B．believe C．doubt D．promise26．A．under B．behind C．between D．beside27．A．She B．He C．They D．We28．A．White B．Black C．Brown D．Purple29．A．one B．two C．three D．four30．A．or B．nor C．but D．sincePassage4Doyouknowwhat"payingitforward"means?It'snotpayingforsomethingbeforeyoubuyit,"Payingitforward"istodosomethingniceforanotherpersonforno31.Thenthatpersondoessomethingniceforsomeoneelse.Youmaythinkthisdoesn'tseemlikemuch.Butthisniceactcanspreadquite32.OnedayinDecember2015,awomanwasbuyingamealatMcDonald'sinFlorida,US.Shealso33amealforthepersonstandinginlinebehindher.Thatpersondidthesamething,andthenextpersondidit,34.Soon,250peoplehaddoneanotherpersontheactof35!Butyou36spendmoneytopayforitforward.Thereareexamplesofpayingitforwardeverydaylikevolunteering,givingfoodto37ordoingsomethingniceforsomeonearoundyou.Tryitoutfor38.Allyouhavetodoislookfor39thingsthatyoucoulddomakesomeonehappy.Then,askthemtospreadthewordanddothreekindthingsforsomeoneelse.Andwhensomeonedoessomethingniceforyou,don't40todothesame.31．A．space B．action C．reason32．A．fast B．slowly C．hardly33．A．made B．bought C．sold34．A．too B．either C．also35．A．madness B．politeness C．kindness36．A．wouldliketo B．aresupposedto C．don'tneedto37．A．therich B．thehomeless C．themissing38．A．myself B．yourself C．itself39．A．small B．awful C．strange40．A．agree B．forget C．decidePassage5NowadaysmoreandmoreChineseteenagersfindlifemoredifficultwithouttheirparents.Theydon'tknowhowtodo41.Becausetheirparentsdoalmosteverythingforthemathome.Thisisabigproblem.Joyis14yearsold.Onedayherparentswentaway42business,soshehadtostayathomeonherown.Atfirstshethoughtshewouldbehappy43herparentswerenotin.Shecoulddo44thatsheliked.Butitwassixo'clockintheafternoon,shefelt45.“Oh,it'stimetohavesupper.WherecanIgetmyfood?”shesaidtoherself.Latershefoundsomefoodinthefridge,butshe46knowhowtocook.Atthatmoment,shemissedher47verymuch.Atlastshecouldonlygotothesupermarketand48somefoodtoeat.Manyteenagersare49asJoy.SoIthinktheyshouldlearnsomebasiclifeskills,likecooking,tidyinguptheirroomsordressingthemselves50.Theyshouldn'tdependtoomuchontheirparents.41．A．theirhomework B．someshopping C．business D．housework42．A．in B．at C．on D．with43．A．so B．because C．but D．until44．A．everything B．something C．anything D．nothing45．A．hungry B．full C．excited D．bored46．A．couldn't B．didn't C．mightnot D．wouldn't47．A．classmates B．friends C．brothers D．parents48．A．made B．bought C．gave D．saw49．A．thesame B．difficult C．different D．warm­hearted50．A．actually B．carelessly C．properly D．slowly答案1．A2．D3．B4．C5．D6．B7．A8．C9．B10．D【分析】本文主要讲述了针对一些城市缺少绿化空间的现状，而采取的一个新的、受欢迎的绿化措施——“屋顶花园和绿色墙壁”。同时文章也介绍了“屋顶花园和绿色墙壁”的作用。1．句意：没有许多修建公园和花园的地方，城市规划者常常发现很难给城市增加绿色。考查名词辨析。parks公园；museums博物馆；cinemas电影院；factories工厂。根据“cityplannersoftenfinditdifficulttoaddgreentothecity.”城市规划者常常发现很难给城市增加绿色。可知，前文是说没有修建公园和花园的地方。此处的parks与后面的gardens相对应。故选A。2．句意：解决这个问题的一个方法是在墙壁和屋顶等闲置的地方种植植物。考查动词辨析。forget忘记；make制造；protect保护；solve解决。根据“togrowplantsonunusedareaslikewallsandrooftops(屋顶).”在墙壁和屋顶等闲置的地方种植植物。可知，这是解决这个问题的一个方法。故选D。3．句意：这是一个好主意，现在世界各地的城市都可以看到屋顶花园和绿色墙壁。考查动词辨析。bought买；seen看见；read阅读；thrown扔。根据“rooftopgardensandgreenwalls”屋顶花园和绿色墙壁，可知，这些都是在各地的城市里能看见的。故选B。4．句意：城市拥有绿地有很多优点。考查名词辨析。problems问题；mistakes错误；advantages优点；troubles问题。根据下文的例子（forexample）可知，下文从两个方面说明了城市绿色空间的“好处，优点”：美化环境和遮盖建筑工地与空置建筑。故选C。5．句意：在屋顶或墙壁上加上绿色可以创造一个愉快的环境。考查形容词辨析。terrible可怕的；boring没趣的；noisy吵闹的；enjoyable令人愉快的。根据“forexample,turningacement(水泥)wallintoacolourful6.”例如，把一堵水泥墙变成一个五颜六色的花园。可知，这样的环境是令人愉悦的。故选D。6．句意：例如，把一堵水泥墙变成一个五颜六色的花园。考查名词辨析。bridge桥；garden花园；lake湖；hospital医院。根据“Addinggreentorooftopsorwalls”在屋顶或墙壁上添加绿色。可知，这样做就把一堵水泥墙变成一个五颜六色的花园了。故选B。7．句意：其中一面墙上覆盖着15000株植物。考查介词。with用；to向，朝；off离开；on在……上。此处是becoveredwith：被……覆盖。故选A。8．句意：使用植物覆盖墙壁和屋顶也可以降低电力成本，因为它们可以在夏季保持建筑物的凉爽，也有助于在冬季保持温暖。考查连词。or或者；but但是；because因为；although尽管。后文的句子“theycankeepbuildingscoolinsummerandalsohelpthemstay9inwinter.”是前文“cutpowercosts”的原因。因此用because引导。故选C。9．句意：使用植物覆盖墙壁和屋顶也可以降低电力成本，因为它们可以在夏季保持建筑物的凉爽，也有助于在冬季保持温暖。考查形容词辨析。cold冷的；warm温暖的；dry干的；wet湿的。根据“theycankeepbuildingscoolinsummer”它们可以在夏季保持建筑物的凉爽。可知，此处应该是在冬季保持建筑物的温暖。故选B。10．句意：它们也为鸟类提供了绿色空间。考查副词。never从不；hardly几乎不；very非常；also也。根据“They10providegreenspacesforbirds.”它们______为鸟类提供了绿色空间。可知，应该选择also也。符合语境。故选D。【点睛】本题的第9小题是考查形容词辨析的。如果不结合语境，本题的四个选项都可以。但是要结合语境。根据“theycankeepbuildingscoolinsummer”它们可以在夏季保持建筑物的凉爽。可知，此处应该是在冬季保持建筑物的温暖。此题的cool与warm形成对比。故选B。11．A12．A13．B14．C15．D16．D17．B18．A19．C20．B【分析】本篇讲述儿子在踢不好足球时，对自己感到非常失望，向父亲寻求指教。父亲鼓励他，每个人都有艰难、想要放弃选择的时候，情绪低落一段时间没关系，但不能停止奋斗。11．句意：一天，一个儿子去向他父亲寻求指教。advice不可数名词，针对某一行动提出的、有价值的建议；suggestion可数名词，属于“仅供参考的”一类的计划或者观点；doubt怀疑；question问题；结合语境可知，此处指“向他父亲寻求指教”，空格前没有任何限定词，可知，不可数名词advice符合语境和语法。故选A。12．句意：我的课又无聊又累，一直没有进步。我想我永远踢不好足球，我的梦想永远不会实现。well好地，副词；good好的，形容词；wonderful精彩的，形容词；nice美好的，形容词；此处在动词短语playfootball后，可知填副词；故选A。13．句意：父亲用慈爱的眼睛看着儿子说：“好吧，我亲爱的儿子，每个人都有一个梦想，一个人生的目标。它使我们做我们正在做的事情，因为这是我们的信仰。我们必须为之奋斗。”angry生气的；loving慈爱的；perfect完美的；crazy疯狂的；根据下文父亲引导孩子所说的话“Well,mydearson,everypersonhasadream—agoalofhislife.Itmakesusdowhatwearedoing,becauseit’swhatwebelievein.Wehavetofightforit”要为我们的梦想而奋斗；可知，选项B“慈爱的”符合语境。故选B。14．句意：每个人都会有这种时候，生活似乎太艰难的时刻，放弃是唯一的选择的时刻。All所有的；Nobody没人；Everyone每人；It它指提到过的或正在谈论事物；结合语境可知，此处指“每个人都会有感到生活艰难、想要放弃的时候”。故选C。15．句意：我们认为，无论我们多么努力，我们永远不会达到我们的目标、实现我们的梦想。whoever无论谁；whenever无论何时；whatever无论什么；however无论怎样；分析句子、结合语境，可知，此处指“无论我们多么努力”，表方式。故选D。16．句意：情绪低落一段时间没关系，但不能停止奋斗。来coming；playing玩；laughing笑；fighting战斗；根据下文“Whenourdreamsdie,wedie”梦想没了人就没有存在的意义；可知，此处指父亲鼓励儿子“不能停止奋斗”。故选D。17．句意：一个人的成长有三个阶段，知道并不是每个人都在我们身边，也不是每个人都为我们而存在；知道无论我们多么努力，目标和梦想总是遥不可及；知道梦想无论离我们多么遥远，我们仍然会尽一切努力。two二；three三；four四；five五；根据下文“knowingthat…knowingthat…knowingthat…”可知，一个人的成长有三个阶段。故选B。18．句意：所以你需要记住一件事，“生活就像骑自行车。为了保持你的平衡，你必须继续前进”。So因此，表因果；Because因为，引导原因状语从句；Although虽然，引导让步状语从句；If如果……，引导条件状语从句；上文“父亲引用智者的话鼓励儿子”，可知，下文是“指点儿子该怎么做”，选项A“因此”符合上下文语境。故选A。19．句意：为了保持你的平衡，你必须继续前进。Kept一般过去式；Keeping动名词；Tokeep不定式；Keep原形；此处是目的状语，可知，填不定式；故选C。20．句意：你应该成为你梦想和目标的战士，并为之奋斗。mustn’t不许；should应该；needn’t不必；may也许；根据and并列成分表示相承的关系，推断父亲鼓励儿子“应该成为你梦想和目标的战士，并为之奋斗”，可知选项B“应该”符合语境。故选B。21．B22．D23．C24．A25．B26．C27．D28．A29．B30．C【分析】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者五年级时和同学托尼吵架，老师给他们上了一堂难忘的课。21．句意：我已经忘记了那场斗争是怎么回事，但我从来没有忘记那天学到的教训。fight斗争；lesson教训；teacher老师；classmate同学。根据“…Ilearnedthatday”可知，我不会忘记那天学到的教训。故选B。22．句意：老师，格林太太，决定给我们上一堂非常重要的课。difficult困难的；boring无聊的；safe安全的；important重要的。根据上文“IhaveneverforgottenthelessonIlearnedthatday”可知，老师给我们上了一堂非常重要的课。故选D。23．句意：我能清楚地看到它是黑色的。loudly大声地；widely宽阔地；clearly清楚地；heavily重地。根据下文“Icouldn’t_____Tonysaidtheobjectwaswhite,whenitwasblack”可知，我清楚地看到是黑色的。故选C。24．句意：她问托尼那东西是什么颜色的。color颜色；size尺寸；shape形状；time时间。根据后文“‘White,’Tonyanswered”可知，老师问托尼物体的颜色。故选A。25．句意：我真不敢相信托尼说这个东西是白色的，而它是黑色的！decide决定；believe相信；doubt怀疑；promise承诺。根据语境可知，我认为是黑色的，但是托尼说是白色的，所以我很难相信。故选B。26．句意：我们之间又开始了一场争吵，这次是关于物体的颜色。under在……下面；behind在……后面；between在两者之间；beside在旁边。根据语境可知，我和托尼之间又开始了一次争吵，应用介词between。故选C。27．句意：我们换了个地方，现在她问我这个物体的颜色是什么。She她；He他；They他们；We我们。根据上文“TheteachertoldmetogoandstandwhereTonywasstandingandtoldhimtocomeandstandwhereIhadbeen”可知，我们交换了位置。故选D。28．句意：我必须回答，“白色”。White白色；Black黑色；Brown棕色；Purple紫色。根据语境可知，我和托尼交换位置之后，看到的应该是之前托尼看到的白色。故选A。29．句意：它是一个有两个不同颜色边的物体。one一；two二；three三；four四。根据下文“FromTony’ssideitwaswhite,_____frommysideitwasblack”可知，这是一个有两个不同颜色的物体，一面白色，一面黑色。故选B。30．句意：托尼这边是白色的，但我这边是黑色的。or或者；nor也不；but但是；since自从。上文“托尼这边是白色的”和下文“我这边是黑色的”之间是转折关系，应用but连接。故选C。31．C32．A33．B34．A35．C36．C37．38．B39．A40．B【分析】这是一篇议论文，文章讲述给别人做善意的行为，而这个人将善意继续下去的善举；倡导爱的相互传递。31．句意：“向前支付”就是无任何理由地为另一个人去做一些善举。space空间；action行为；reason理由。此处用fornoreason表示“没有任何理由”。故选C。32．句意:但是这种善行可以迅速传播开来。fast快；slowly慢；hardly几乎不。此处用副词fast表示“传播得很快”。故选A。33．句意：她也为站在她后面的人付餐款。made制作；bought买；sold卖。根据“awomanwasbuyingameal”可知此处用动词bought表示“买”。选B。34．句意：那个人也做了相同的事情，接下来一个人也是如此。too常放在肯定句句末，前必须有逗号把它和前面的句子分开。either常用于否定句和疑问句中，前有逗号，把它和前面的内容分开。also一般放在肯定句中，放在be动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。这是肯定句，逗号和前面隔开用too放在句末表示“也”。故选A。35．句意：不久，250个人都给另一个人做了这种善意的行为。madness疯狂；politeness礼貌；kindness善意。根据“buyingameal”可知此处是表达给别人的餐买单这种善行，用名词kindness。故选C。36．句意：但是你没有必要花钱来向前付款。wouldliketo想要；aresupposedto理应；don’tneedto没必要。根据“Thereareexamplesofpayingitforwardeverydaylikevolunteering”可知此处讲的是不花钱的善举，用don’tneedtodo的结构。故选C。37．句意：有一些善举的例子，比如志愿者、给物价可归的人送食物或者给你周围的某个人做一些善意的举动。therich富人；thehomeless无家可归的人；themissing失踪的人。根据“givingfood”可知此处用thehomeless表示“无家可归的人”。故选B。38．句意：你自己试试看。myself我自己；yourself你自己；itself它自己。根据“Allyouhavetodo”可知此处用“你自己”yourself。故选B。39．句意：所有你必须做的就是寻找你能做的让别人开心的小事。small小的；awful糟糕的；strange奇怪的。根据“doingsomethingniceforsomeonearoundyou”可知此处用small表示“小事情”。故选A。40．句意：当某个人给你做了善意的行为，不要忘记做相同的事。agree同意；forget忘记；decide决定。此处用forgettodo表示“忘记做某事”。故选B。41．D42．C43．B44．A45．A46．B47．D48．B49．A50．C【分析】现在很多青少年都不会做家务，