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文档简介

四则混合运算(二)第3课时

小括号内有两级运算的四则混合运算1.结合具体事例,经历自主解答问题、与他人交流解答方法的过程。(重点)2.能用自己的方法解答三步计算的实际问题,体会解答问题方法的多样化。(难点)3.经历与他人交流算法的过程,能说明思考和解答问题的过程,能理解他人的解答方法。学习目标回顾复习100÷2×10+5=你能添加小括号改变此题的结果吗?505100÷2×10+5=10100÷2×10+5=4100÷2×10+5=750()()()小括号可以改变算式的运算顺序和运算结果。要想使后面的算式先算,可以在相应的位置加小括号。探索新知滨河公园平时有20条船,每天可满足960人乘船游玩。(教材P51页

例题)每逢节假日,公园都增加10条船。按原来每条船的乘客人数计算,节假日每天能满足多少人乘船游玩?先算“单一量”,属于“归一问题”。探索新知这个问题可以怎样解答?船只数平时20条节假日30条(增加10条)能满足的人数960人?整理信息960÷20=48(人)20+10=30(条)48×30=

(人)先算一条船每天能满足多少人乘船游玩,再算节假

日一共有多少条船……探索新知960÷20=____(人)20+10=____(条)48×30=(人)14404830替换替换960÷20×(20+10)=48×30=1440(人)答:节假日每天能满足1440人乘船游玩。=960÷20×30探索新知1440

先算一条船每天能满足多少人乘船游玩,再算增加的10条船能满足多少人游

玩……960÷20=____(人)48×10=____(条)960+480=(人)144048480替换替换960+(960÷20)×10=960+48×10=1440(人)答:节假日每天能满足1440人乘船游玩。=960+480探索新知1440

我的算法很简单:直接用960÷2算出10条船能

满足多少人游玩……你能解释亮亮算法的合理性吗?960÷2=____(人)960+480=(人)1440480替换探索新知20条船每天可以满足960人乘船游玩,20里面有2个十,那么10条船每天可以满足960÷2=480(人)乘船游玩,即节假日增加的10条船每天可以满足480人乘船游玩;再加上960人就是节假日每天乘船游玩的人数。1440

随堂小练1.先说出下面各题的运算顺序,再计算。(教材P52页

试一试)(4.8+12.5)×(8-2.4)1200-(15+20)×32=1200-35×32=1200-1120=80加→乘→减=17.3×5.6=96.884.6×1.5+13.8÷3=6.9+13.8÷3=6.9+4.6=11.5加(减)→乘乘(除)→加随堂小练(12.4-3.8)÷4.3×7.6=8.6÷4.3×7.6=2×7.6=15.2减→除→乘(967-31)÷(17+48)8.6-(5.8-1.6)÷3.5=8.6-4.2÷3.5=8.6-1.2=7.4减→除→减=936÷65=14.4减(加)→除随堂小练2.两列特快列车同时从北京和广州相对开出,经过9.5小时相遇。(教材P52页

第2题)(119+125)×9.5=244×9.5=2318(千米)119千米/时125千米/时?千米北京广州总路程=速度和×相遇时间答:北京与广州相距2318千米。随堂小练3.李村和东旺村共同修一条1690米长的乡间柏油路,约定同时从本村一端开工。李村每天修16米,东旺村每天修15米。修好这条路大约要用多少天?(教材P52页

第3题)1690÷(16+15)=1690÷31≈55(天)答:修好这条路大约要用55天。随堂小练4.同学们骑车去郊游,2小时行了21千米。到达目的地还要行多少千米?(教材P52页

第4题)按这样的速度,再行半小时就到达目的地啦!“归一”问题21÷2×0.5=10.5×0.5=5.25(千米)答:到达目的地还要行5.25千米。往返一共要行多少千米?往返一共要行52.5千米。(5.25+21)×2=26.25×2=52.5(千米)当堂检测1.小明看一本故事书,计划每天看25页,12天看完。(教材P52页

第5题)(1)现在每天比计划多看5页,几天可以看完?(2)要想比计划提前2天看完,每天应看多少页?“归总”问题25×12÷(25+5)=25×12÷30=300÷30答:10天可以看完。=10(天)25×12÷(12-2)=25×12÷10=300÷10答:每天应看30页。=30(页)当堂检测2.在下面的算式中添上小括号,使算式成立。(1)7×9+12÷3-2=23(2)7×9+12÷3-2=75()()当堂检测3.将一根木料锯成4段需要12分钟,照这样计算,将这根木料锯成7段需要多少分钟?12÷(4-1)×(7-1)=24(分)答:将这根木料锯成7段需要24分钟。学习完本节课,你有什么收获?

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