《机械制图与CAD技术基础（第二版）》 3-2 三视图形成及投影规律 教案

常州市高级职业技术学校江苏联合职业技术学院武进分院武进技师学院教案课程名称课程性质总课时适用专业班级机械制图与CAD技术基础√必修£专业选修£公共选修60数控技术、数字化设计与制造24211、24201教案课程名称机械制图与CAD技术基础任课教师李添翼课题名称三视图形成及投影规律授课课时2授课形式√理论讲授□理实一体化□实践授课班级24211授课时间9月29日第1-2节授课地点9-401242019月27日第3-4节9-404月日第-节月日第-节教学目标素质1.具备观察、分析的基本能力和严谨、细致的学习习惯。知识1.能说出三面投影体系的构成及各面、各轴的位置关系。2.知道三视图的形成过程、名称、投影规律及方位关系。能力3.能利用三视图的投影规律解决简单的补图、补线问题。教学重点三视图的形成过程、名称、投影规律及方位关系教学难点三视图的形成过程、名称、投影规律及方位关系教学方法与手段讲授、指导阅读、课堂训练更新删除内容教学资源教材、习题集教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备绘图工具，尤其铅笔，要削好粗、细两种备用等。备内容、方法和学生根据老师要求，准备绘图工具课中引入新授小结作业布置作业展评、分享正投影的三个特性具体是指什么？举例说明（以直线或者平面，可用手头的资源）一、三面投影体系及三视图的形成物体是有长、宽、高三个尺度的立体。要反映物体的完整形状，必须根据物体的繁简，多取几个投影面上的投影相互补充，才能把物体的形状表达清楚。为了准确地表达物体的形状和大小，我们选取互相垂直的三个投影面。1．三投影面体系正立投影面：简称正面用V表示水平投影面：简称水平面用H表示侧立投影面：简称侧面用W表示OX轴：V面与H面的交线。OY轴：H面与W面的交线。OZ轴：V面与W面的交线。OX轴、OY轴、OZ轴的交点为圆点。2．三视图的形成（1）三视图主视图：正面投影（由物体的前方向后方投射所得到的视图）俯视图：水平面投影（由物体的上方向下投射所得到的视图）左视图：侧面投影（由物体的左方向右方投射所得到的视图）（2）三视图的展开规定正面保持不动，水平面绕OX轴向下旋转900，侧面绕OZ轴向右旋转900。二、三视图之间的投影关系1．位置关系主视图在上方，俯视图在主视图的正下方，左视图在左视图的正右方。2．投影关系主视图反映物体的长度和高度。俯视图反映物体的长度和宽度。左视图反映物体的高度和宽度。主、俯视图反映了物体的同样长度（等长）。主、左视图反映了物体的同样高度（等高）。俯、左视图反映了物体的同样宽度（等宽）。归纳：主视、俯视长对正（等长）。主视、左视高平齐（等高）。俯视、左视宽相等（等宽）。3．方位关系主视图反映了物体的上、下、左、右方位。俯视图反映了物体的前、后、左、右方位。左视图反映了物体的上、下、前、后方位。练习：说出三视图的位置关系、投影关系师生共同回忆，对照板书回顾所学。作业：习题集P32/展评提问、总结板书、讲解对照PPT引导学生共同观察、想象并记忆以切割长方体为例，引导学生从3个不同的方向观察得到3个视图的过程带领学生观察PPT中展开的过程，并用肢体做展开的过程，引导学生想象图形的位置引导学生通过观察而记忆引导学生观察得出三等关系，并留1分钟让学生记忆师生共同分享，重点是前后关系巡视辅导、展评共同总结回忆听讲思考、回答、听讲听讲观察、记忆、回答观察