【8道期末】安徽省六安市金寨县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省六安市金寨县2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题时间：60分钟；满分：100分一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分。下列各题四个备选答案中，只有一个是最符合题意的）1．有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。这个比喻形象地说明（

）A．我们每个人都是社会的一员B．只要融入到学校的学习生活中就行了C．每个人的社会关系都很复杂D．只要沉浸在个人的生活圈子中就行了2．下图漫画启示我们（

）

A．网络是最佳的交友平台B．要增强明辨是非的能力C．要遵守网络道德和法律D．过健康生活要远离网络3．在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（

）①社会的正常运行需要秩序

②维护社会秩序离不开规则③规则明确社会秩序的内容

④规则只有强制力保证实施A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（

）A．做人做事，只要有礼，就能取得事业成功B．做文明有礼的人只要仪表整洁、举止端庄C．文明有礼，不仅是私事，还关乎国家形象D．做文明有礼的人，只要从生活中小事做起5．以下情形中，你认为适宜通过法律途径来解决的是（

）A．离婚的父母不支付孩子抚养费 B．数学老师上课总是拖堂C．因邻桌同学上课说话发生争吵 D．网购的衣服尺寸不合适6．习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会指出：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”思政课老师的这一责任主要来自（

）A．学校规定 B．职业要求 C．个人道德 D．社会关系7．下列是某班几位同学的日常生活点滴，其中值得点赞的是（

）小蓉：乘坐高铁时，遵守车站秩序，主动配合安检，并排队上车小俊：在饭店等餐时，嫌弃上菜慢，便大声呵斥服务员小静：和妈妈一起整理家中的旧衣物，清洗后捐赠给了山区的孩子小明：奶奶让教她使用智能手机，他却只顾打游戏A．小蓉和小俊 B．小蓉和小静 C．小俊和小静 D．小静和小明8．国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。这是因为（

）①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益与我们息息相关、密不可分③国家核心利益就是维护国家的安全④要同一切损害国家利益的言行作斗争A．②④ B．①③ C．①② D．①④9．“我和我的祖国，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”对这段歌词理解正确的是（

）①国家发展为我们成长提供良好的机遇②维护国家利益是成年人必须要做的事③要维护国家安全，只保护人民的安全④国家利益和个人利益根本上是一致的A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．小青同学在道德与法治“主题式”教学课堂发言中说到：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”“生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的”“每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献”。据此，对发言主题概括比较恰当的是（

）A．尊重他人 B．服务社会 C．在社会中成长 D．劳动无上光荣11．社会生活丰富多彩，下列四种做法不是亲社会行为的是（

）A．小龙坚持每天观看《新闻联播》，了解国家大事B．大军周末在家，自主学习，认真打扫自己的房间C．小华乘坐公交车，主动给老人小孩人让座D．社区车辆乱放，苗苗主动给小区物业建言献策12．“互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。”对此理解正确的是（

）①网络推动社会的进步

②网络为经济发展注入新的活力③网络丰富了民主形式

④网络促进社会民主政治的进步A．①② B．③④ C．①④ D．②③13．2022年12月4日是我国第九个“国家宪法日”。我国现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。这表明（

）①规则不是一成不变的

②随着社会的发展，一些规则需要加以改进和完善③我们应自觉遵守规则

④自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界A．①② B．②③ C．③④ D．①④14．下列选项是几位中学生的行为表现，其中能够反映践行社会主义核心价值观中诚信价值准则的是（

）A．塞布尔同学在作业和考试中从不弄虚作假B．拜尔娜同学在公共场所从不大声喧哗C．麦吾兰同学能积极参加每周升旗仪式D．安凯尔同学经常帮助同学学习数学二、非选择题（共58分）15．【关注责任，承担责任】观察漫画，回答下列问题。

(1)我们生活中扮演着不同角色，两幅漫画中的“小主人公”分别扮演了什么角色？(2)请结合两幅漫画，说说“我”扮演的角色应该承担哪些责任？16．【遵守规则，诚信守法】在班会课上，主持人出示了两个案例，请你参与分析，并解决问题。◆出谋划策人无信不立，业无信不兴，国无信不威。诚实守信，是中华民族的传统美德。在今年全国两会上，加快推进现代社会诚信建设成为全国代表委员热议的话题。(1)围绕加快推进现代社会诚信建设的话题，你有哪些好的建议和同学们分享？◆引以为戒初中生小明，本来是个成绩优秀的好学生。进入八年级后，出现旷课、抽烟、出入网吧等不良行为，甚至勒索同学钱财。经学校教育，仍不思悔改。16周岁时，他伙同社会不良青年多次参与诈骗、抢劫等违法活动，终落法网。(2)未成年人小明走上违法犯罪道路的事例，给我们带来哪些警示？17．【奉献社会助成长，国家安全我践行】材料一

一项有关“国家安全”的调查结果显示：50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话：33%的受访者未受过国家安全教育：10%的受访者能够答出国家安全体系中的11种安全内容。(1)针对上述调查结果，请你建议学校开展有关国家安全宣传教育的活动两种形式。材料二

“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”，一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。全国志愿服务数据统计显示，实名志愿者总数2.34亿名，志愿队伍总数135万个，志愿项目总数1153万个。(2)我奉献，我快乐。请你分享下服务社会对个人成长的意义。(3)参与实践，积极奉献。请你谈谈青年一代怎样服务和奉献社会。材料三

2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日，主题为“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。全国各地纷纷开展主题教育活动，警示人们国家安全与每个人的切身利益密切相关，维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。(4)国家安全与每个公民息息相关，请你谈谈青少年如何维护国家安全？18．【关心国家发展，建设美好祖国】八年级道德与法治学科兴趣小组开展一次以“关心国家发展建设美好祖国”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。【成果展示】改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(1)我们感受国家取得的巨大进步，请你列举几例我国取得的发展成就。（至少两例）【观点对碰】说起国家发展与劳动，同学们纷纷发表自己看法。甲同学：今天，我们的国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的。乙同学：不仅实现中国梦需要劳动创造，实现个人梦需要踏实劳动、发扬实干精神。(2)你是否赞同两位同学的观点？结合“劳动成就今天”相关知识，加以评析。【情感表达】(3)请你用一句话，表达对广大劳动者的崇敬之情。【担当使命】少年兴则国家兴，少年强则国家强。每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷地骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。在活动的最后，同学们表示，一定要接过历史的接力棒。(4)空谈误国，实干兴邦。请你分享自己怎样勇担使命，为建设美丽中国而努力。

参考答案与解析1．A【详解】本题考查个人与社会的关系。A：题干用几个比喻句形象地说明了个人与社会的关系，树叶离不开大树，小草也是草原的一部分，如果用来表述个人与社会的关系，那就是个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员，故A符合题意；B：我们既要融入学校生活，也要感受社会生活，故B说法错误；C：题干材料没有体现每个人的社会关系都很复杂，故C不符合题意；D：我们不能只沉浸在个人的生活圈子里，要开放自己，与他人交往，主动认识社会，融入社会，故D说法错误；故本题选A。2．B【详解】本题考查理性参与网络生活。A：网络是我们一个交友平台，不是最佳，故A说法错误；B：题文内容说明网络信息良莠不齐，我们要增强明辨是非的能力，学会在信息面前进行选择，故B符合题意；C：在题干中未涉及，故C不符合题意；D：我们要合理利用网络，不能远离，故D说法错误；故本题选B。3．A【详解】本题考查维护社会秩序。①②③：题文中的语句告诉我们生活处处有规则，让我们感受到社会的正常运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，规则明确社会秩序的内容，故①②③说法符合题意；④：法律靠国家强制力保证实施，故④说法错误；故本题选A。4．C【详解】本题考查文明有礼的重要性。C：题干的意思是人没有礼仪就不能生存，做事情不讲礼仪，事情就办不成，国家没有礼仪就不能安宁。这启示我们文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象，故C符合题意；ABD：“只要”说法绝对，故ABD说法错误；故本题选C。5．A【详解】本题考查对依法求助的途径的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，离婚的父母拒不支付抚养费是违法行为，可以拿起法律武器，运用法律途径解决，故A说法符合题意；B：数学老师上课经常拖堂，可以与老师沟通的途径来解决，故B说法不符合题意；C：因邻桌同学上课说话发生争吵可以同学间沟通解决，或求助于老师，故C说法不符合题意；D：网购的衣服尺寸不合适可以与经营者协商解决，故D说法不符合题意；故本题选A。6．B【详解】本题考查责任的来源。ABCD：依据教材知识，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政老师的要求，表明思政课老师的责任来源于职业要求，故ACD不符合题意；B符合题意；故本题选B。7．B【详解】本题考查尊重他人、遵守规则、关爱他人。小蓉：乘坐高铁时，遵守车站秩序，主动配合安检，并排队上车，这是遵守规则的表现，故小蓉做法正确；小俊：在饭店等餐时，嫌弃上菜慢，便大声呵斥服务员，这是不尊重他人的表现，故小俊做法错误；小静：和妈妈一起整理家中的旧衣物，清洗后捐赠给了山区的孩子，这是关爱他人的表现，故小静做法正确；小明：这缺乏对他人的关爱，故小明做法错误；故本题选B。8．C【详解】本题考查国家利益的含义和内容、国家利益与人民利益的关系。①②：根据教材知识可知，国家利益关系民族生存、国家兴亡；国家利益与我们息息相关、密不可分，故①②说法正确；③：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故③说法错误；④：强调的是做法，题干要求是原因，故④不符合题意；故本题选C。9．B【详解】本题考查国家利益和个人利益的关系。①④：题目中歌词，用海和浪花的比喻体现了国家与个人的关系，说明了国家利益和个人利益根本上是一致的，国家发展为我们成长提供良好的机遇，故①④说法正确；②：维护国家利益是公民的基本义务，故②说法错误；③：坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，故③说法错误；故本题选B。10．D【详解】本题考查劳动的重要性。ABCD：依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，也是价值的源泉。劳动是推动人类社会发展和社会进步的根本力量。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。故D说法正确，ABC与题意不符；故本题选D。11．B【详解】本题考查养成亲社会行为。ACD：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享。以此分析选项可知，坚持每天观看《新闻联播》，主动给老人和小孩让座，主动给小区物业建言献策属于亲社会行为，ACD说法正确；B：大军周末在家，自主学习，认真打扫自己的房间属于做自己的事情，不是亲社会行为，B错误；本题逆向选择，故本题选B。12．A【详解】本题考查网络的积极作用。①②：材料中互联网对经济发展和传统产业转型升级的作用，表明网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，网络提升了经济发展水平，故①②符合题意；③④：丰富了民主形式、促进社会民主政治的进步属于政治方面的影响，与题意无关，故③④不符合题意；故本题选A。13．A【详解】本题考查改进规则。①②：依据教材知识，我国宪法的修订，表明规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些规则需要加以改进和完善，故①②符合题意；③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意；故本题选A。14．A【详解】本题考查诚信。A：诚信就会诚实、守信用。塞布尔同学在作业和考试中从不弄虚作假，是诚信的表现，A说法正确；B：违背社会规则，B错误；C：麦吾兰同学能积极参加每周升旗仪式，体现爱国，C与题意不符；D：安凯尔同学经常帮助同学学习数学，体现友善，D与题意不符；故本题选A。15．(1)漫画一：学生。漫画二：子女。(2)漫画一：遵守学校纪律；完成学习任务；尊敬老师团结同学；关爱集体等。漫画二：孝敬父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，让父母高兴等。【分析】考点考查：角色与责任能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用角色与责任的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我的学校生活→学生；关键词②：我的家庭生活→子女。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用角色与责任的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我的学校生活→遵守学校纪律；完成学习任务；尊敬老师团结同学；关爱集体等。关键词②：我的家庭生活→孝敬父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，让父母高兴等。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)①国家：建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不讲诚信的为；加强诚信体系和社会信用体系建设，完善激励和惩戒机制等。②公民：提高诚信意识，增强法治观念，珍惜个人诚信记录等。③社会：大力宣传诚信的重要性，对不诚信现象进行曝光；树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。④企业：以诚信为本，依法诚信经营，不弄虚作假，不偷税漏税。(2)①法律是由国家强制力保证实施；公民在法律面前一律平等；②任何违法行为都要承担相应的法律责任；③法律通过制裁违法犯罪，维护社会公平正义，保障公民的合法权益；④不良行为如果不加以改正可能会发展为违法犯罪；⑤未成年人要杜绝不良行为，远离违法犯罪，做一个遵纪守法的人等等。【分析】考点考查：诚信建设、预防犯罪能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、法治观念【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、社会、公民、企业，需要运用诚实守信的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：加快推进现代社会诚信建设→可链接国家加大执法的力度，完善相应的法律法规；社会上大力宣传诚信；企业以诚信为本，依法诚信经营；公民提高诚信意识，增强法治观念，珍惜个人诚信记录等。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：初中生小明由旷课、抽烟、出入网吧等不良行为，甚至勒索同学钱财；伙同社会不良青年多次参与诈骗、抢劫等违法活动→可链接法律的特征；法不可违；未成年人要杜绝不良行为，远离违法犯罪，做一个遵纪守法的人等等。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)主题班会、演讲比赛、黑板报、手抄报比赛、知识竞赛等。(2)①服务社会体现人生价值。②得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；③服务社会能够促进我们全面发展。④我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。(3)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。(4)①要树立国家安全意识，自觉维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告。③要配合国家安全机关工作，为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。④捍卫国家主权，同一切危害国家主权的行为作坚决斗争。⑤认真学习相关法律法规，了解有关国家安全和保密工作的法律法规。⑥不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。【详解】（1）本题考查学校开展有关国家安全宣传教育活动的两种形式。开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查服务社会对个人成长的意义。依据教材内容回答即可。（3）本题考查服务和奉献社会。依据教材内容回答即可。（4）本题考查维护国家安全。依据教材内容回答即可。18．(1)我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。(2)同意。①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③国家所取得