认识类主观题解题技巧：以2023年高考真题为例 课件高考政治一轮复习统编版

认识类主观题解题技巧

高中思想政治——以2023年高考真题为例目

录CONTENTS3答题技巧21题型特点思维建模54典例分析评价反馈一、题型特点结合时政热点或生活焦点,要求准确调动所学知识分析对其的全面性认识或理解。设问往往以“如何认识、如何看待、如何理解、谈谈对某一现象的看法”等形式呈现。它着重考查考生的分析和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题等综合能力。二、思维建模是什么为什么怎么办逻辑思维演绎推理一般个别三、答题技巧一般要按照“是什么——为什么——怎么办”的思路组织答案。01“是什么”,即题目说(做)的是一件什么事,或题目观点是对还是错。“为什么”,即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。“怎么办”,即党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。02四、典例分析

(2023年高考湖北卷）阅读材料，完成下列要求。当前，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，大国战略竞争升级，粮食、能源、气候等全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在。2021年、2022年、2023年，习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解当前人类面临的困境提供了重要理念和思想指引。全球发展倡议旨在全力破解发展难题、创造发展机遇，推动构建互利共赢的全球发展共同体。全球安全倡议旨在为消除国际安全隐患、妥善解决国际冲突提供思路，推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构。全球文明倡议则系统阐释推动不同文明交流互鉴、包容共存的中国方案，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性。运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求）运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对“三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性”的理解。用什么理解?理解什么?运用《当代国际政治与经济》知识“三大倡议有机统一为处于变局中的世界注入了更多确定性”怎么理解?①是什么？什么是三大倡议？三大倡议是怎样有机统一的？②为什么？必要性：三大倡议有机统一符合世界的哪些共同的共识？重要性：三大倡议有机统一有什么具体的意义？③怎么办？对三大倡议有机统一的态度。第二步：知识逻辑可视化（明确知识范围）材料关键信息知识迁移当前，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，大国战略竞争升级，粮食、能源、气候等全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在。2021年、2022年、2023年，习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解当前人类面临的困境提供了重要理念和思想指引。全球发展倡议旨在全力破解发展难题、创造发展机遇，推动构建互利共赢的全球发展共同体。全球安全倡议旨在为消除国际安全隐患、妥善解决国际冲突提供思路，推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构。全球文明倡议则系统阐释推动不同文明交流互鉴、包容共存的中国方案，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面。三大倡议有机统一，为处于变局中的世界注入了更多确定性。第三步：材料逻辑可视化（分层、整合、迁移）①当前，全球性挑战前所未有，文明隔阂、文明冲突、文明优越依然存在②习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议③全球发展倡议旨在推动构建互利共赢的全球发展共同体；全球安全倡议旨在推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构；全球文明倡议努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面①和平与发展存在的问题②构建人类命运共同体理念③时代主题、构建人类命运共同体的意义、国际关系的决定性因素第四步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合）参考答案：①保障全球安全是世界发展、各国不同文明互鉴的前提，世界和平发展是保障全球安全与文明交流互鉴的条件，而文明交流互鉴又是发展与安全的沟通渠道，三大倡议在政治、安全、经济、文化、生态五个方面进一步丰富拓展了人类命运共同体理念思想内涵、实践路径。②三大倡议着眼于解决制约和困扰人类共同发展、普遍安全、文明进步的现实问题，顺应和平与发展的时代潮流，反映了全人类共同的价值追求，符合世界各国的共同利益，指明了世界发展和人类未来的前进方向，为世界各国共同应对世界面临的不确定性和不稳定性提供了中国智慧和中国方案。关键信息知识迁移当前，全球性挑战前所未有习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议全球发展倡议旨在推动构建互利共赢的全球发展共同体；全球安全倡议旨在推动构建平衡、有效、可持续的安全治理架构；全球文明倡议努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面和平与发展存在的问题构建人类命运共同体理念时代主题国际关系的决定性因素五、评价反馈

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(2023年高考山东卷）[精神灯塔]雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……

——摘编自《南方日报》“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求）

“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。用什么认识?认识什么?运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理穿越60年，你和他的青春如此相似怎么认识?①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是什么？②穿越60年，你和他的青春如此相似，相似是什么，体现了什么哲学知识？不同的又是什么？体现了什么哲学知识？③怎样正确对待穿越60年，你和他的青春？第二步：知识逻辑可视化（明确知识范围）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系（1）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。（2）特殊性也离不开普遍性。两者在条件下相互转化。（3）矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体问题具体分析，做到共性与个性的具体的历史的统一。材料关键信息知识迁移雷锋精神源于雷锋一人，又系于无数心怀山海的接棒者。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……第三步：材料逻辑可视化（分层、整合、迁移）①雷锋精神源于雷锋一人②“又系于无数心怀山海的接棒者，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来②矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一第四步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合）参考答案：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。关键信息知识迁移雷锋精神源于雷锋一人一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一

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(2023年高考湖南卷）阅读材料，完成下列要求。【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。

中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求）

中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。用什么说明?说明什么?运用具体问题具体分析的知识中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程怎么说明?①是什么？具体问题具体分析的知识是什么？②为什么？中国式现代化为什么是一个“并联式”的发展过程？③怎么办？坚持什么？反对什么？第二步：知识逻辑可视化（明确知识范围）具体问题具体分析具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。材料关键信息知识迁移【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。第三步：材料逻辑可视化（分层、整合、迁移）①我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的②”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别③中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思①具体问题具体分析的含义及作用②矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性③坚持具体问题具体分析，反对照搬照抄第四步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合）参考答案：①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色