中考语文总复习小题必刷9：语言运用之情境表达（解析版）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）小题必刷9：语言运用之情境表达（解析版）中考实战1．（2023·山东威海·统考中考真题）针对行人走路玩手机存在安全隐患的现象，某地拟出台规定，行人过马路时玩手机将被警告或开罚单，对此，你是否赞同？请阐述理由。【答案】参考示例一：赞同。过马路玩手机存在安全隐患，危及生命。禁止过马路玩手机是对生命安全负责的举措，应该支持。参考示例二：反对。用经济来处罚，得到的效果并不是最佳的，我认为还是应该以教育为主，不提倡处罚的方式。参考示例三：这样做初衷是好的，是基于保护人的生命安全。惩罚不是目的，规范才是最终目标。换一种大家容易接受的方式，或许效果会更好。【详解】本题考查表达观点。解答时先要写出自己的观点，可赞成，可反对，理由阐述要能支持自己的观点，理由充分，语句通顺流畅即可。示例：赞成。当下低头族盛行，易出现安全事故。为了减少过马路玩手机的情况，保障行人的出行安全，出台了这项规定。它能够让行人认识到过马路期间玩手机的危害，让人们更加能够珍惜自己的生命，同时也能通过惩罚的方式倒逼行人遵守交通规则，减少出现交通事故，应该支持。2.（2023·广东·统考中考真题）默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》）中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。知识卡片《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。【答案】“归雁”，指北归的大雁。诗人见雁思亲，表达浓浓的乡思愁绪。而非“燕”。【解析】本题考查对诗歌词句的理解。根据王湾《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”可知，其意思是：身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的洛阳。根据知识卡片“‘教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。’后以‘雁足’或‘雁’为书信的代称。”可知，“归雁”：北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方，春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。而“燕”指的是“燕子”，古代的诗人往往会将“燕”作为春天的使者，传达春天来到的讯息，如：白居易的《钱塘湖春行》中的“谁家新燕啄春泥”。所以，“归雁”，指北归的大雁。诗人见雁思亲，表达浓浓的乡思愁绪。而非“燕”。3.（2023·重庆·A统考中考真题）参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。备选汉字：人

旦

云

灯示例一一站着是1倒下也是一示例二雨夜中的雨丝丝的织就了诗人的情绪小诗创作【答案】示例：人：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。【详解】本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。4.（2023·重庆·B统考中考真题）参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。备选汉字：人

旦

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灯示例一站着是1，倒下也是示例二雨，夜中的雨，丝丝的，织就了诗人的情绪小诗创作【答案】示例：人：一撇一捺互相支撑，站起来，帮助他人，做一个成熟的人。【解析】本题考查语言表达。题干要求从备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗，可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。示例：人：一笔写得到，一笔写失去。人生在世，没有永久的得到，也不会永远失去。得失总是相伴而行的。你在得到的同时也在失去，得失之间，莫要太过计。旦：火红的太阳，一点点从地平线升起，早晨来到，阳光照耀大地，我们也要迎接属于我们的美好明天。云：天空的云，白白的，随风而动，逍遥自在，是诗人笔下安贫乐道的生活态度。灯：一片漆黑，我们抹黑前行，恩师如灯，温暖我们，给我们带来勇气，也给我们指明方向。（2021·湖北鄂州·统考中考真题）根据要求完成下面小题。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，你所在的九（1）班决定开展一系列宣传教育活动，请你参加。1．【活动我设计】班里可以开展哪些宣传教育活动？请你仿照示例再写出两项。示例：举行党史知识竞赛2．【老师我邀请】班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系学校团委赵老师，当面邀请他于6月26日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班长，你对赵老师怎么说？3．【结果我告知】联系好赵老师以后，请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一个短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。【答案】1．示例：①参观红色教育基地②观看党史题材影片③举办党史知识教育讲座④举行党史专题征文比赛⑤举行红色故事演讲会⑥主办党史知识黑板报（合理即可）2．赵老师，您好！我是九（1）班班长×××。我们班准备6月26日下午第一、二节课在本班教室开展党史教育活动，想请您给我们作党史学习辅导报告，您看行吗？3．李老师，您好！赵老师已经接受我们的邀请，答应按时到我们班作报告。请您放心。学生×××【分析】1．考查学生对活动项目的设计能力。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。本题可仿照示例，设计以下活动项目：举行红色故事演讲会；办一期党史知识手抄报等。答案是多元的。2．语言表达题，首先要有称谓和问候语（赵老师，您好！）；然后要介绍自己的身份和邀请的原因、理由（班级开展党史教育活动，请您给我们作党史学习辅导报告）；还要交待清楚活动举办的时间和地点（6月26日下午第一、二节课；教室）；最后要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份，语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。3．考查编辑短信的能力。从题目中给出的“联系好赵老师”，说明赵老师已经答应了邀请；短信发给的对象是“班主任李老师”，目的是“报告结果”。首先要有称谓和问候语（李老师，您好！），然后向班主任汇报邀请情况；最后要署名（XXX）。答案不唯一，符合要求即可。5．（2022·四川德阳·统考中考真题）德阳市中小学“艺术实践工作坊”作品展示活动即将举行。本次活动展出的作品创意丰富，形式多样，充分展示了全市中小学生艺术实践的丰硕成果，体现了以美育人的教育理念。请你为这次活动拟写一则宣传语。要求：内容符合主题，语言凝练，有宣传效果，不超过18个字。【答案】示例：美育实践生根校园，创意作品结出硕果。【详解】考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语是为了实现特定目标，达到宣传鼓动的目的，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。本题的宣传标语要围绕主题“艺术实践工作坊作品展示”，从活动的内容或意义方面拟写作答。如：展现艺术文化风采，构建和谐特色校园。答案是多元的。6.（2022·辽宁辽宁·中考真题）口语交际。为打造宜居的生活环境，你所在的村庄或社区开展主题为“宜居我做主”的居民参与式调查活动，你想向负责此项活动的马主任提出一些利于居民运动健身方面的建议，你会怎么说？（50字左右）【答案】示例：马主任，您好！我们村（社区）健身器材很少，满足不了居民健身需求。我们想增加一些健身器材，或拓宽一下健身场地。您说好吗？【解析】【详解】本题考查语言表达，开放性试题，结合材料，围绕“利于居民运动健身方面”的建议即可，注意语言通顺、礼貌。示例：马主任，您好！在您的组织下村里的体育锻炼的器材基本完善了，但很多居民不会科学的使用，所以我们想向居民普及健康运动的相关知识，鼓励居民在工作闲暇之余积极进行体育锻炼，并合理安排时间，进行强度低的有氧运动，学会正确的运动方法，真正增强体质，远离疾病，维护身体健康。您看，可以吗？7.（2022·四川凉山·中考真题）口语交际在读书会进行中，一只小鸟突然飞进了会场，同学们不由自主地把注意力转移到了小鸟身上，有些同学甚至在驱赶小鸟。如果你是主持人，既要保证读书会少受干扰，又要引导大家保护小鸟，此时，你会怎么说？【答案】示例：我们的读书会太精彩了，连小鸟都被吸引来了。我们继续精彩，小鸟继续参观。【解析】本题考查语言表达能力。注意语境“你是主持人，既要保证读书会少受干扰，又要引导大家保护小鸟”，所以既要完成主持工作，还要在语言上体现机智巧妙引导大家保护小鸟。示例：小鸟也来参加我们的读书会，充分证明我们的读书会是相当的精彩。为了给小鸟一个更好的印象，我们继续我们的精彩。新题演练一.口语交际九年（1）班将开展“走进湿地，善待生命”主题研学活动，班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。10．假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？【答案】示例：小明，我十分理解你的心情，这次活动不仅开拓视野，增长课外知识，还能锻炼实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加活动，好吗？【解析】本题考查口语表达的能力，要求劝说小明参加“走进湿地，善待生命”主题研学活动。表示规劝要委婉，本题可以从活动的作用、意义入手，也可结合参加集体活动的积极性着手，针对小明怕影响学习角度进行劝说，同时要求劝说时语言委婉得体，有礼貌。11．经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？【答案】示例：班长，你说的很有道理，我以前对于研学活动认识的不够深刻，现在我明白活动的意义了，我愿意参加此次活动。【解析】本题考查语言运用和沟通能力。要想有效地与对方进行沟通，语言要礼貌且重点突出。一定要有礼貌性的称呼，一定要表示清楚自己愿意的理由，最后总结一下答案即可。思路为：称谓+决定+做决定的原因。本题中的称谓是“班长”，决定是“同意参加这次的研学活动”，原因是“以前对活动认识不够深刻，现在明白意义了”。注意语言表达要简明、连贯、得体，符合当时的语境。二.语言的实际运用周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。王涛向120急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？（1）对120急救中心：________________________________________________________（2）对刘明的父亲：__________________________________________________________【答案】（1）示例：120吗？在西山路段有人跌倒，右腿不能动弹且有少量流血，请求支援。（2）叔叔，您好，我是刘明的同学王涛，刘明意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血，并已经打120急救中心。【解析】本题考查语言表达能力。给120急救中心的电话：说清事发地点和伤情。给刘明父亲的电话，告知自己的身份、刘明的伤情及已联系120的情况。三..《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说:“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？____________________________________________________________________________________________【答案】示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？【解析】本题考查语言运用的能力。劝说的时候要注意语言委婉，有说服力，让他人容易接受。劝说的内容要突出书信的优点，强调书信的作用和书信和网络、手机的不同之处。四.六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（1）李琳说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。’愿好朋友一生永不分离（梨）！”李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处。（2）仿写张艺拿起个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平（苹）安安。”“我”拿起个枣，用“3”来表达：【答案】（1）“一路走好”忌语不妥。（“在天愿作比翼鸟”句祝福的对象不恰当。）【解析】本题考查语言表达的得体。作为祝福语“一路走好”，有一种诀别的意思，故一般不可作为分别前的祝福语。“在天愿作比翼鸟”是唐代大诗人白居易所作《长恨歌》中的名句，说的是唐玄宗和杨贵妃的凄美爱情。用在同学间的祝福，属于错用对象。（2）示例：认识大家三生有幸，祝各位早（枣）日圆梦！【解析】本题考查仿写句子。注意观察所给出的两个句子，可发现句式为“祝大家……，……”，即前后句均为分别祝福语，前半句要对应相应的数字（如三生有幸），后半句要对应的水果（“枣”谐音“早”），要借助其谐音发出祝福。另外注意表达的通顺、得体。以此仿写即可。五.下面情景中，表达准确、得体的一项是()学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此