冬天的树大班教案

演讲人：日期：冬天的树大班教案目录CONTENTS引入主题与激发兴趣观察与探索冬天树木特点了解树木对生态环境重要性创意手工：制作属于自己冬天树游戏环节：寻找隐藏“宝藏”总结回顾与延伸拓展01引入主题与激发兴趣白雪皑皑的大地，寒风刺骨霜花挂在窗户上，形成美丽的图案人们穿着厚厚的冬装，戴着帽子和手套冬天景象描述树皮变得更加粗糙，呈现出不同的纹理有些树木会被雪覆盖，形成独特的景观树叶落光，只剩下光秃秃的树枝树木在冬天变化询问幼儿对冬天树的看法和感受引导幼儿观察冬天树的特点和变化鼓励幼儿提出关于冬天树的问题引发幼儿对冬天树好奇心冬天为什么树叶会落光？我们如何保护冬天的树？冬天的树和夏天的树有什么不同？期待幼儿能积极参与讨论，表达对冬天树的关注和兴趣预设问题与期待02观察与探索冬天树木特点组织幼儿到户外观察冬天的树木，或使用相关图片和视频进行展示。引导幼儿观察树木的整体形态、树叶的落光程度、枝干的粗细等。鼓励幼儿用语言描述所观察到的树木特点，并与同伴分享。实地观察或图片展示观察树叶是否落光，落叶的颜色、形状等。树叶枝干树皮观察枝干的粗细、颜色、表面纹理等，并感受其硬度。观察树皮的颜色、厚度、裂纹等，并触摸其质感。030201描述树叶、枝干、树皮等特征

讨论不同种类树木在冬天表现引导幼儿比较不同种类树木在冬天的表现，如常绿树和落叶树的区别。讨论不同树木对寒冷天气的适应能力及其原因。拓展幼儿对树木种类和特性的认识，培养分类和比较能力。在观察过程中，鼓励幼儿提出问题和发现细节。引导幼儿用语言、绘画等方式记录并分享自己的观察结果。通过讨论和分享，培养幼儿的观察力和表达能力。培养观察力和表达能力03了解树木对生态环境重要性净化空气调节气候保持水土维护生物多样性树木在自然界中作用01020304树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持空气中的氧气和二氧化碳平衡。树木的蒸腾作用可以吸收热量，降低气温，同时增加空气湿度，改善局部小气候。树木的根系可以固定土壤，减缓水土流失，防止土地沙漠化。树木为众多动植物提供栖息地和食物来源，是维护生物多样性的重要基础。提供庇护所木材资源美化环境调节心理冬天树木对动物和人类影响冬天的树木虽然落叶，但枝干和树冠仍然可以为一些动物提供庇护所，帮助它们抵御寒冷。冬天的树木虽然不像春天那样繁花似锦，但它们的枝干和形态仍然具有美感，可以美化环境。冬天的树木是木材资源的主要来源，可以用于建筑、家具等方面。对于人类来说，冬天的树木可以带来一种宁静、肃穆的感觉，有助于调节心理状态。通过了解树木在生态环境中的作用，引导幼儿认识树木的价值，培养环保意识。认识树木价值鼓励幼儿从自身做起，关爱树木，不随意攀折树枝、不乱刻乱画等。爱护树木行动通过向家长和社区宣传环保理念，带动更多人参与到保护树木的行动中来。宣传环保理念培养环保意识，关爱大自然带领幼儿观察冬天的树木，了解它们的特点和变化。观察冬天树木组织幼儿讨论树木在自然界中的作用，以及它们对人类和动物的影响。讨论树木作用鼓励幼儿分享自己在生活中保护树木的经验和做法，互相学习和借鉴。分享环保经验引导幼儿通过绘画、手工等形式创作环保作品，表达对大自然的关爱之情。创作环保作品互动讨论，加深理解04创意手工：制作属于自己冬天树棕色、白色、绿色等颜色的彩纸、棉花、胶水、剪刀、细线或金属丝。材料介绍使用剪刀和胶水的正确方法，注意安全使用。工具准备材料和工具介绍制作树枝用细线或金属丝固定在树干上，制作出树形。制作树干用棕色彩纸卷成圆柱形，一端封口，作为树干。粘贴树叶用绿色彩纸剪出树叶形状，粘贴在树枝上。注意事项使用剪刀和胶水时要注意安全，避免幼儿受伤；教师要巡回指导，及时帮助有困难的幼儿。装饰雪花用棉花或白色彩纸剪出雪花形状，粘贴在树上。示范制作步骤及注意事项0102幼儿动手制作，教师辅导教师在制作过程中要给予幼儿适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。让幼儿根据自己的想法和创意，动手制作属于自己的冬天树。让幼儿将自己的作品展示在教室内，互相欣赏、交流。教师可以组织幼儿进行简单的评价，肯定幼儿的作品和创意，增强幼儿的自信心和成就感。同时，引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养幼儿的审美能力和合作精神。展示成果，互相欣赏05游戏环节：寻找隐藏“宝藏”布置场景，设置线索在教室内或户外合适场地布置冬天的树林场景，利用树叶、松果、树枝等自然元素进行装饰。在场景中设置隐藏的“宝藏”，如玩具、小礼品、书籍等，同时留下一些线索，如藏宝图、谜语等，引导孩子们寻找。将孩子们分成若干小组，每组4-5人，每组选出一名队长。每组根据线索进行寻宝，队长负责协调组内成员的行动，确保大家共同完成任务。寻宝过程中，孩子们需要观察环境、解读线索、相互协作，才能找到隐藏的“宝藏”。分组进行寻宝游戏鼓励孩子们在游戏中互相帮助、互相鼓励，增强彼此之间的信任和友谊。通过寻宝游戏，培养孩子们的团队合作意识和协作精神。在寻宝过程中，孩子们会遇到各种问题和困难，需要他们共同思考、协商解决，从而提高解决问题的能力。锻炼团队合作和解决问题的能力游戏结束后，组织孩子们分享寻宝经历和感受。让孩子们讲述自己在寻宝过程中的有趣经历、遇到的困难以及如何解决困难的过程。鼓励孩子们表达自己的感受和想法，引导他们理解团队合作的重要性，并激发他们对自然和探险的兴趣。分享寻宝经历和感受06总结回顾与延伸拓展回顾幼儿们通过观察和讨论，学会了识别几种常见的树，如松树、柏树、梧桐树等。识别不同种类的树幼儿们了解了树在冬天如何适应寒冷的环境，以及它们为了生存所采取的策略。了解树的生长环境通过图片和实物，幼儿们了解了树的生长过程，包括种子发芽、生长、开花、结果等阶段。学习树的生长过程回顾本次活动重点内容与家长共同讨论建议家长与幼儿一起讨论树的作用，如净化空气、提供阴凉、美化环境等。观察家庭附近的树鼓励幼儿在家附近寻找并观察不同的树，记录它们的特征，如树叶形状、树皮纹理等。尝试种植小树苗鼓励幼儿在家尝试种植小树苗，体验亲手培育生命的乐趣。鼓励幼儿在家继续探索相关知识123推荐一些关于树的绘本给幼儿阅读，如《树真好》、《落叶跳舞》等，进一步拓展幼儿对树的认识。阅读相关绘本组织幼儿开展以“冬天的树”为主题的绘画活动，鼓励幼儿用自己的画笔表现对树的喜爱。开展绘画活动在班级创设一个自然角，摆放一些有关树的图片、实物和书籍，方便幼儿在课余时间自由观察和探索。创设自然角提供延伸阅读资料或活动建议03培