第一学期福州屏东中学初中篮球校本课时教案陈剑洪

2014-2015第一学期福州屏东中学课时教案教师：陈剑洪第1次课教学内容1、篮球―原地双手胸前传接球2、球感练习重点：传、接球的正确技术动作。难点：传球到位，接球动作流畅教学目标1、认知目标：学生懂得原地双手胸前传接球的具体做法和技术要领。男生能熟练完成动作，女生基本完成动作。2、技能目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、弹跳力量等素质。3、情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，增强竞争意识、团队意识、展示意识。培养相互合作的人际关系，增强学生的自尊心和自信心。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前检查。2．师生问好！3．宣布课的目标及要求。4．安排见习生。二、热身活动1、慢跑三圈方法：全班成两路纵队，由男生体育委员带领下，队伍整齐向前跑步。2、球操6节：1．体育委员集合整队，检查人数、服装，并报告老师！2．师生问好！3．教师宣布课的目标及要求，学生认真听讲，自我暗示，做好课前心理准备。4．见习生：要求见习生随堂上课，协助教师做好课堂管理工作。队形：×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO△要求：集合快静齐。组织：绕田径场慢跑两圈（200m*3）。要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，二、组织：四列横队教法：1、教师完整示范，并讲解动作要领。2、引导学生练习。3、口令提示纠正个别错误动作。4、学生分小组展示。要求：服从口令、听从指挥。约2分钟约4分钟学习提高部分学习提高部分一原地双手胸前传、接球传球要领：双手持球于胸部之间，两肘自然弯曲于体侧，眼平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心迁移，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后两手向下，略向外翻。

接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。

重点：传、接球的正确技术动作。难点：传球到位，接球动作流畅

二、身体锻炼：1、俯卧撑组织：四列横队成体操队形散开×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO△1、出示黑板，设置疑问，请学生积极思考原地双手胸前传接球的内容。22、讲解技术要领并示范。33、指导组织练习。44、强调重点、难点。55、巡回指导。66、运用赏识性语言，提高学生练习兴趣。77、探讨技术要点：（1）传接球时手臂要主动伸出。（2）身体姿势正确，协调用力。88、分层教学。9引导学生正确评价。

19、让学生根据自己的能力，选择适合自己的练习方法。210、指导组织比赛。311、巡回指导。412、积极参与。513、鼓励学生。

组织：同上教法：1.教师讲解练习内容。2.引导学生分组，小组长负责3.引导学生练习。4.巡视并纠正个别学生的动作要求：；自觉有序、在安全环境。20-22分钟约10分钟恢复整理部分一．放松部分：配乐或口令下完成按摩放松操。二．集合讲评：自评、互评、师评。三．布置作业，收拾归还器材、师生道别。组织：做操或散点站立教法：1)教师示范动作2)学生集体模仿教师动作放松身心。二．教师总结本节课教学情况，组织学生互评三．课外作业，小组收拾归还器材，师生道别教学提示：不要马上去洗洗手。约3分钟场地器材篮球28个。预计运动负荷练习密度：35%左右平均心率：120-130次/分钟最高心率：1228次/分钟左右课后反思2014-2015第一学期福州屏东中学课时教案教师：陈剑洪第2次课教学内容1、篮球：球感练习2、篮球：运球重点：手型、手触球的部位难点：手对球的控制能力教学目标1、认知目标：学习与了解篮球高低手运球，能简单的讲述动作的重点和难点。2、技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球，使80%的同学能较好的完成整个动作。3、情感目标：培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前检查。2．师生问好！3．宣布课的目标及要求。4．安排见习生。二、热身活动1、慢跑三圈方法：全班成两路纵队，由男生体育委员带领下，队伍整齐向前跑步。2、球感练习1．体育委员集合整队，检查人数、服装，并报告老师！2．师生问好！3．教师宣布课的目标及要求，学生认真听讲，自我暗示，做好课前心理准备。4．见习生：要求见习生随堂上课，协助教师做好课堂管理工作。队形：×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO△要求：集合快静齐。组织：绕田径场慢跑两圈（200m*3）。要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，二、组织：四列横队教法：1、教师完整示范，并讲解动作要领。2、引导学生练习。3、口令提示纠正个别错误动作。4、学生分小组展示。要求：服从口令、听从指挥。约2分钟约4分钟学习提高部分一、原地高运球

动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调二、原地低手运球

动作方法：两腿微屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，低手运球，拍球的部位在球的正上方。重点：运球部位和和球的落点难点：运球时，要目视前方三、运球抢球比赛方法全班分成四队男女各两队进行比赛四、身体锻炼:1、立定跳远一、组织：二、教法：1、引入教学内容：今天我们要学习的内容是原地原地高低手球。2、组织学生进行观摩教师示范讲解。3、组织学生进行持球练习，比较两种方法哪种不同之处的远?为什么采取高低手运球。4、高运球练习5.教师巡视纠正个别学生错误动作。6.组织学生展示并点评。7.引导学生练习低运球。8.教师巡视纠正个别学生错误动作。9.组织学生展示并点评。10.组织学生运球抢球比赛组织：同上教法：1、教师完整示范讲解2、组织学生练习3、巡视纠正个别学生错误动作4、见习生协助教师做好成绩登记20-22分钟约10分钟恢复整理部分一．放松部分：配乐或口令下完成按摩放松操。二．集合讲评：自评、互评、师评。三．布置作业，收拾归还器材、师生道别。组织：做操或散点站立教法：1)教师示范动作2)学生集体模仿教师动作放松身心。二．教师总结本节课教学情况，组织学生互评三．课外作业，小组收拾归还器材，师生道别教学提示：不要马上去洗洗手。约3分钟场地器材篮球28个。预计运动负荷练习密度：35%左右平均心率：120-130次/分钟最高心率：1228次/分钟左右课后反思2014-2015第一学期福州屏东课时教案教师：陈剑洪第3次课教学内容1、篮球―原地单手肩上投篮2、身体锻炼：跳绳重点：投篮的基本技术动作的掌握。难点：投篮手法及全身的协调用力。教学目标1、认知目标：通过《原地单手肩上投篮》学习，让学生对篮球运动的得分手段有了初步认识，进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。2、技能目标：80%的学生初步掌握原地单手肩上投篮技术要领，60%的学生能正确该技术投篮。3、情感目标：学生通过参与合作性学习，培养学生的自学能力。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前检查。2．师生问好！3．宣布课的目标及要求。4．安排见习生。二、热身活动1、运球绕球场边线跑或慢跑2、球性练习1．体育委员集合整队，检查人数、服装，并报告老师！2．师生问好！3．教师宣布课的目标及要求，学生认真听讲，自我暗示，做好课前心理准备。4．见习生：要求见习生随堂上课，协助教师做好课堂管理工作。队形：×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO△要求：集合快静齐。组织：绕田径场慢跑两圈（200m*3）。要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，二、组织：四列横队教法：1、教师完整示范，并讲解动作要领。2、引导学生练习。3、口令提示纠正个别错误动作。4、学生分小组展示。要求：服从口令、听从指挥。约2分钟约4分钟学习提高部分篮球―原地单手肩上投篮1、动作方法：（以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。

持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。重点难点：投篮时的持球和用力顺序。易犯错误：⒈

投篮时推球⒉

用力不协调

二、身体锻炼：跳绳：双脚齐跳组织：四列横队成体操队形散开×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO△21、讲解技术要领并示范。32、指导组织练习。43、强调重点、难点。54、巡回指导。65、运用赏识性语言，提高学生练习兴趣。76、探讨技术要点：8组织：同上教法：1.教师讲解练习内容。2.引导学生分组，小组长负责3.引导学生练习。4.巡视并纠正个别学生的动作要求：；自觉有序、在安全环境。20-22分钟约10分钟恢复整理部分一．放松部分：配乐或口令下完成按摩放松操。二．集合讲评：自评、互评、师评。三．布置作业，收拾归还器材、师生道别。组织：做操或散点站立教法：1)教师示范动作2)学生集体模仿教师动作放松身心。二．教师总结本节课教学情况，组织学生互评三．课外作业，小组收拾归还器材，师生道别教学提示：不要马上去洗洗手。约3分钟场地器材篮球28个。预计运动负荷练习密度：35%左右平均心率：120-130次/分钟最高心率：1228次/分钟左右课后反思2014-2015第一学期福州屏东中学课时教案教师：陈剑洪第4次课教学内容篮球：球性练习2、篮球：运球重点：运球动作的协调用力难点：学生用手指控制球教学目标1.学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣。2.通过学习，使学生基本掌握运球的基本方法、同时发展学生的学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3.锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分学习提高部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前检查。2．师生问好！3．宣布课的目标及要求。4.队列练习5．安排见习生。二.绕球场慢跑两圈要求：1、不能超越一个紧跟一个2、跑步过程中不能嬉戏打闹和偷工减料。3、注意调节好呼吸和跑步节奏。 篮球球性练习：双手抛接球2、身前两手相互传接球练习3、单手托球经腋下、头上绕环4、球在两腿之间绕“８”练习5、胯下两手前后颠接球练习两脚开立深蹲，持球胯下。球向上颠抛，两手移至身后在胯下接球。二、原地运球体会手指、手腕上吸下按动作，以及手触球的部位和控制球。1、高运球2、低运球3、读数运球1．体育委员集合整队，检查人数、服装，并报告老师！2．师生问好！3．教师宣布课的目标及要求，学生认真听讲，自我暗示，做好课前心理准备。4．组织学生练习队列5．见习生：要求见习生随堂上课，协助教师做好课堂管理工作。队形：要求：集合快静齐。二、1、教师讲解热身内容和要求，强调跑步过程中的注意事项和安全。2、组织学生练习，观察学生热身情况，并加以指导监督。3、讲解练习情况，分析练习中出现的错误，并加以提醒、改正。1、讲解运球基本动作，重点强调手触球的部位。2、组织学生分组练习原地运球；教师用语言提示变换练习方法(高、低运球、左右手交运球、变速运球等)；教师观察学生，随时点拔。3、组织学生“运球读数”，来检验学生的练习效果。教师讲解考试方法、强度和要求，强调完成一定的量。学生分组轮流考试和练习，教师巡回辅导。要求：练习时自觉完成自己所能承受的量和强度。约4分钟约6分钟约60分钟恢复整理部分一．放松部分：配乐或口令下完成放松操。二．集合讲评：自评、互评、师评。一、教法：1)教师示范动作2)学生集体模仿教师动作放松身心。组织：做操或散点站立二．教师总结本节课教学情况，组织学生互评、自评和师评。10分钟场地器材篮球场、篮球25个预计运动负荷练习密度：35%左右平均心率：120-130次/分钟最高心率：140-150次/分钟课后反思2014-2015第一学期福州屏东中学课时教案教师：陈剑洪第5次课教学内容1、篮球：行进间运球2、球性练习重点：对球的控制能力难点：控球动作的协调性教学目标1.能主动参与篮球拍球的学习活动，体验拍球动作，感受篮球活动的乐趣。2.通过学习，使学生基本掌握运球的基本方法、同时发展学生的学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3.锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分学习提高部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前检查。2.师生问好！3.宣布课的目标及要求。4.队列练习5.安排见习生。二.绕操场慢跑两圈要求：1、不能超越一个紧跟一个2、跑步过程中不能嬉戏打闹和偷工减料。3、注意调节好呼吸和跑步节奏。 篮球球性练习：1、三环绕球2、双手快速拨球3、八字绕环二。运球：1.原地运球复习高低运球2.行进间运球体会运球动作与脚步的协调配合，提高运球能力。慢跑28米折返运球快跑28米折返运球（去右手回来左手）3、28米运球接力比赛1．体育委员集合整队，检查人数、服装，并报告老师！2．师生问好！3．教师宣布课的目标及要求，学生认真听讲，自我暗示，做好课前心理准备。4．组织学生练习队列5．见习生：要求见习生随堂上课，协助教师做好课堂管理工作。队形：要求：集合快静齐。二、1、教师讲解热身内容和要求，强调跑步过程中的注意事项和安全。2、组织学生练习，观察学生热身情况，并加以指导监督。3、讲解练习情况，分析练习中出现的错误，并加以提醒、改正。组织：四排横队。╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳教法与步骤：1、复习高低运球2、引导学生体验行进间运球动作，带领学生成一路纵队做直线运球走→快走→慢跑运球→快速运球3、教师讲解示范行进间运球动作；4、组织学生分组练习行进间运球；引导学生组与组之间进行运球接力赛；教师观察学生，随时点拔；5、教师评价及小结。约2分钟恢复整理部分一．放松部分：配乐或口令下完成放松操。二．集合讲评：自评、互评、师评。一、教法：教师示范动作，带领学生集体放松身心。组织：做操或散点站立二．教师总结本节课教学情况，组织学生互评、自评和师评。场地器材篮球场、篮球25个预计运动负荷练习密度：35%左右平均心率：120-130次/分钟最高心率：140-150次/分钟课后反思2014-2015第一学期福州屏东中学课时教案教师：陈剑洪第1次课教学内容1、篮球：行进间运球单手肩上投篮2、身体素质练习重点：一大二小三高跳难点：跨步和接球的有机结合教学目标1.能说出行进间运球单手肩上投篮的动作要领，感受篮球活动的乐趣2.通过学习，80%的学生在原地能够做出一大二小三高跳，30%的学生能够在慢跑中掌握流畅上篮动作，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。3.体验篮球运动的乐趣，培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信心和团结协作的意识；课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数准备部分基础部分一、课堂常规1．体育委员集合整队，协助教师做好课前