2024届高考语文复习：作文主题训练天生我材必有用

作文主题训练……天生我材必有用

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

一片森林，树木与小草相伴生长，树木高大挺拔，花草繁茂翠绿，一日，小草向树木告

别：“我已被选中去城里服务于那里的人们，公园草坪、足球场、广场绿地，都会有我的身

影。”树木听到后很羡慕，也很不解：“我比你高大有型，为什么不能替代你呢？”小草说：

“也许适合你的领域还没有表垂璃你。“树木明了之后，伤感不己。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

2.作文。

明清之际一批思想家提出“经世致用”的主张，认为学问必须有益于解决社会问题；李

白吟出“天生我材必有用”的千古名句。庄子却说“无用之用，方为大用“：有现代学者认

为：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，

保留一个超越自己的机会，”

对于“有用”与“无用”的内涵与关系，你有怎样的思考？请自定角度，自拟题目，写一篇议论

文，要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

继2017年“人才争夺战”以来，2018年多个省市发布了人才引进新政，包括落户奖励、

“零门槛”落户等，甚至打出了几年内引进百万名大学生业生的口号。而面对复杂多变的国

际形势，如全球一体化、地区冲突加剧、中美贸易再起争端等，国家对人才的需求就更加多

元化。

天生我材必有用。面对国家对人才的多元需求，作为“强国一代”，你有怎样的“成才梦”？如

何使这个梦变得，，有用“？请写一篇文章，跟大家说说你的想法，并加以阐述。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

息；不少于800字。

4.阅读下面材料，按要求作文。

2017年，西安发布了23条人才引进新政，长沙也推出“人才新政22条”，成都则推出“蓉

漂计划”，郑州也迅速出台“户籍改革”……短短几个月内，包括济南、南京、杭州、青岛、

厦门、天津、重庆在内的二线城市，纷纷加入“人才争夺战而面对复杂多变的国际形势,

如全球一体化、地区冲突加剧、中美贸易再起争端等，国家对人才的需求更加多元化。

天生我材必有用，面对社会与国家对人才多元需求，作为“强国一代“，你又怎样的“成

才梦”？如果使这个梦变得“有用”？请写一篇文章，跟大家说说你的看法，并加以阐述。

要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭，不少于800字。

5.请以“天生我材必有用”为题，写一篇记叙文。要求：可写实，可想象，有叙述，有描写。

答案

1.略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道记叙类材料作文题。

这个故事讲述了树木和小草的不同命运，小草被选中去城里服务人们，发挥了自己身为小草

的价值。而对于小草的这一境遇，树木一开始感到羡慕和不解，认为凭借自己的高大有型，

理应比小草更适合去服务城里的人们，展现自己的价值。对此，小草的回答，则揭示了这则

材料的真谛：不论高矮胖瘦、平凡普通或光彩照人，每个人都有他自己适合的领域，也有他

独特的价值。

对此，写作时，可以从小草与大树的寓言故事中，引申出对于现实生活与人生哲理的思考。

立意可以从以卜几个方面展开：①适合的才是最好的：树木和小草的成长坏境和特点不同，

决定了它们各自的命运。这告诉我们，每个人和事物都有其独特的价值和使命，不必羡慕他

人，也不必强求自己成为他人。我们应该认识到自己的特点和优势，找到适合自己的领域和

方向，才能发挥最大的价值。②时机未到：树木虽然高大挺拔，但并不意味着它不能像小草

一样服务于人们。只是时机还未到，当树木找到适合自己的领域时，也能发挥其独特的价值。

这提醒我们要有耐心，等待适合自己的机会出现。③鼓励多元发展：故事中的树木和小草，

各自有其独特的价值和使命。这启示我们要鼓励多元发展，尊重每个人的选择和道路，不必

强求一致。同时，也要学会欣赏他人的优点和价值，从中学习和借鉴。

立意：

1.天生我材必有用。

2.即使是亳末之躯，也能绽放独特光彩。

3.耐心等待，机遇总会来临。

2.例文：

“有用”与“无用”

庄子曰：人皆知有用之用，而莫知无用之用也。溯其根源，便令人生疑：何者谓之有用，

何者谓之无用。

若为之积累，无用之物亦可成为有用之物。网络中兴起的装修新风,用生活中的小物品，

点缀出新花样。当粉色的公主屋成为糖果纸点缀的梦，当积木大厦成为扑克牌造就的现实,

不禁令人惊异：微小如糖果纸，寻常如扑克牌.，无用的积聚，竟可以是美好。

若予以时间，无用之物亦可成为宝藏。古之海:，是天涯，是望断，是一别两茫茫，是失

去音信的代言词。而如今，海水是无数化工人眼中最大的资源，海洋元素溪、氯碱工业的雄

起，是时间的演变使其发光。

若给以创新，无用有用便在一念之间。镁光灯下的无暇，时装台上的耀眼，无不是高光

衬托的效果。而高光，却是由自然界中最常见的云母制成。一念之间，为弃之之石，一念之

间，为灯下明珠。

何谓有用，何谓无用，此本应运相生。有用为对人能产生所期盼方向的促进，无用为不

能被人所利用。聚焦无用与有用，其实质为围绕人而产生的物的经济效益以此定义，则文

学与科学两者之用，高低立见：科技能够带来最大的用处，文学则是人情感的衍生品。但此

论显然有悖于常理。再仔细品味，便会发现：有用与无用是一个瞬时的概念，也是一个主观

的概念。它为人所定义，为人主观的判断，更为人瞬时的判断。

那么，有用与无用之间绝对的界限便突破了。有用之物本为无用，无用之物亦可为有用。

如此观之，单为某物某事下定义这是无用的便显得可笑。这无疑是捏紧了时代盛行的功利主

义的咽候：大叫读书是有用的考研是有用的，却单单不喊学习是有用的，显然是肤浅的；大

叫人情要做好面子要卖台阶要给人家下，却单单不喊真心要交好，显然是功利的。人们太过

于重视什么是有用的，却不曾注意什么是有可能用的。

当人类在讨论有用和无用这个话题时，便已经站在自己的、群体的人类利益和发展进步

这个立场上。为什么要发展文学？它是人类智慧的结晶，是天才灵感的汇萃，是命运闪光的

奇迹。有了文学，人类才能站在更高的平台上，为发展科技寻找前方.，破开人类前进的道路。

为什么要有哲学？这不仅仅是几个言之无物的问题，而是对人本体存在的探讨。了解人类存

在的意义，才能更好开发人类新的意义。有用和无用这个框定，是用于界定人类已知的世界

和未知的世界的，而决不是用于限定人的思想和外界的沟通的。如果用有用和无用这个套子

锁住了人类的思想，那么别说天空能浮起高楼大厦，就是在鲁班发明的锯子、用丁烤制食物

的火都不会有。而人类利益与发展进步就成了可笑的泡影。

因此，当谈起有用和无用时，请默默地在心中加上“暂时的”三个字，不要让框定已知与

未知的架子阻碍思想的飘散，有用与无用转换的大门要随时打开。唯有这样，才能让有用与

无用真正成为有用之物，而不是无用之土。

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一则任务驱动型材料作文题。

材料的关键词是“有用”与“无用”。材料给出四句话：明清思想家提出的“经世致用”，指学问

有益于国事：李白的“天生我材必有用“，意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方；庄

子的“无用之用，方为大用“，意思是没有用的用处，才是最大的用处；现代学者们的话，意

思是有些书，有些事，有些时间，眼前看似读着、做着、花着没有什么用，但却可以由最变

到质变，最后都变成有用的付出，成为提升自我的有价值的东西。

“无用''和“有用”是相对的，材料中所说的“无用”并非真的“无用”，而是告诫人们要耐得住寂

寞，多方积淀，这样经过一段时间的积累后，“无用''就变成了“有用”，在不经意间也许就超

越了自己。“有用”与“无用”通常是人对外物的价值评判，而评判标准就是外物对人的功用，

人们在评价外物的价值时具有较强的主观性。“有用”，一般是指具有较高的价值，人们生活

中必不可少的东西；相反：“无用”，i般是指价值相对较小，在人们日常生活中不常用或根

本不用的东西。用辩讦的观点来看，“有用”和“无用”是相对的。在特定的情境下，可以相互

转化，“有用”也许“无用”，“无用”却最为“有用

文体是议论文，考生要阐述清楚“有用”与“无用”的关系，可以运用层进式结构谈什么是“有

用“，什么是“无用”，二者是相对的，在特定的情境下，可以相互转化。观点要明确，味络

要清晰。

立意：

1.“无用”实则“有用”，成功往往垂青于有•准备之人。

2.“厚积”才能“薄发”，多方积淀方能助你成功。

3.切勿急功近利，超越自己往往是在不经意间。

3.例文：

敢于梦想，成就辉煌

追问已成定局的事情，于事无补。所以聪明智慧如萧伯纳者，去梦想未来，”然后追问

为什么不能这样这种追问成就了他伟大的文学和戏剧梦想。当他的理想主义在作品中得

到张扬的时候，我们看到了梦想的力量。萧伯纳用他的作品，用他的成功，铺出一条成功的

人生之路：敢于梦想，成就辉煌。

敢于梦想，会让卑微变得强大。“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。走遍了千山和万

水，一路走来不能I可。''当我们踏上人生的列车，就开始了笨小孩的行程。也许无数的哭才

会换来些许的笑；也许无数的狼狈才能换来少许的尊严。但如果行程中不敢梦想，没有信心，

我们注定只能在角落悲泣，自怨自艾地哀叹，会让我们的人生渐渐枯萎。人生敢梦想，有信

心，才不会让卑微变成卑贱，才会让跑过无数'龙套’的小人物，成长为叱咤风云的大明星，

才会让“丑小鸭”蜕变成“白天鹅是梦想，是信心，成就了他们的辉煌。

敢于梦想，会让畏缩变成坚持。肯尼迪总统在二战中曾身受重伤，逃上荒岛，是梦想让

他坚持下来，最后胜利归队。在竞选中，是梦想让他坚持，以微弱优势击败尼克松。肯尼迪

自己说，他积极向上的心态，勇敢无畏的胆识，持之以恒的动力，都来自于他敢于梦想的内

心。是这颗心让他在想退缩时坚持了下来。同样也是回家的梦想，让鲁滨逊在荒岛上摘果，

捕鱼，收养星期五，坚持到平安回家的那一天。事实证明，没有人能打败你，除了你自己;

同样没有人能剥夺你梦想的权利，除非你自己放弃。

敢于梦想，会让浅薄变成智慧。萧伯纳还曾说过，人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另

一是踌躇满志。失去梦想会让人变得蠢笨浅薄，敢于梦想才是明智的。这个世界上，有太多

曾经的成功者，他们满足于五颜六色的美梦，终究也只得活在满足蠢笨的世界：也有不少浑

浑噩噩没有梦想的人，如同行尸走肉,最终悄无声息地蒸发干t什。只有直心追寻梦想时，每

一天才是缤纷的，因为智慧的人，他的每一个分钟都在实现梦想。

年少有太多的可能，人生就要敢于梦想。有了少年的敢于梦想，才有青春的闪亮登场；有了

亿万同胞的敢于梦想，才有而今大国雄起的昂扬。个人与国家也是如此，有梦想，才能有积

极向上的心态，才能有勇敢无畏的胆识，才能有持之以恒的动力，才能成就辉煌。

【详解】这是•道任务驱动型材料作文，材料的内容是相关人才竞争的问题，材料中首先列

出我国各地对人才引进的措施，然后提出写作要求：天生我材必有用，面对社会与国家对人

才的多元需求，作为“强国一代”，你有怎样的“成才梦''？如何使这个梦变得“有用”？由此可

见立意要求非常的明显，可以写自己的“成才梦”，也可以分析自己如何成为国家的“有用之

才”。行文时注意先明确自己的观点，然后从倾听时代佗召唤、紧跟时代的潮流或为了民族

复兴的角度讲解自己的“成才梦”或论述自己的“成才计划”。要注意结合自身实际，使文章有

针对性，不要泛泛地讲道理。

参考立意：

1、我们每个人都是追梦人，实现梦想并不容易

2、天道酬勤，需要我们坚持不懈、持之以恒

3、只有奋斗，才能圆梦

4、追梦圆梦，奋斗不止

可用素材：

1、苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂令目，没有牡丹花洁杳四溢。她渺小，渺

小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。但

当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装

志向——要在明日像牡丹•样绚丽地绽放。午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华

彩。

2、“我的中国梦，它很小也很普通，我不求变成龙和风，我只想活在幸福中。”“踮起脚尖

就能够到，绝非悬在半空中。”“为了我的中国梦，我务必要有行动，做一只勤劳的小蜜蜂,

幸福才能揽入怀中。”“我的要求不算高”，马年春晚舞台上黄渤用最朴实的歌声打动了亿万

观众，也唱出了自己的心声。从一个歌厅小歌手成长为“东方卓别林”，黄渤的成功绝非偶然。

《疯狂的石头》《民兵葛二蛋》《泰冏》，一部部作品演绎着他的拼搏人生，见证着他踏实成

长的人生足迹。星光璀璨，万众瞩目。这一路走来，他比任何人都懂得努力打拼的意义，他

用双手为自己搭建了一个实现梦想的舞台。

3、追逐阳光是向H葵的目标,所以她总是自豪的面向太阳：冲破黑暗是种子的目标,所

以它最终置身于光明的怀抱；满载金黄的沉甸是麦苗的目标，所以它终在秋日里含笑……

4、雪域邮路上的忠诚信使，”邮件的保护神”其美多吉，30年如一日行驶于雪线邮路，

危险和孤独是常态，但他从来没有畏惧过，更没后悔过。三十忠诚风与雪，万里邮路云和月。

雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下。雀儿山上流动的绿，生命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路

是雪山的旋律。坚强的多吉，唱出高原.上最深沉的歌。他是“雪山上的雄膻“，无愧于感动中

国人物的称号.

5、大国工匠在自己平凡的岗位中恪尽职守，他们把每一件小事都做到了极致，所以成就

了他们的不平凡。我们要相信，即使我们是一根蜡烛，也要“蜡炬成灰”，即使我们是一根火

柴，也要在关键时刻有一次闪耀。所以相信自己，每个人都可以成为英雄。让我们敬重英雄，

以他们为榜样，勤奋刻苦，努力学习，争做时代楷模。

6、有些人的梦想只是梦想，而有些人的梦想却是一生的目标。庄子的梦想，天马行空，

丁是大鹏的翅膀宽阔如云可以引发海啸。然而不论梦想伟大与否，圆梦之路都不是番坦途。

每个成功者的背后都会有许多心酸苦辣，他们所经历的远远比我们想象的多得多。

7、在中国，拿破仑有句名言可谓妇孺皆知，那就是“中国是头沉睡的雄狮，当他醒来的

时候，世界都会为之颤抖，”习近平在中法建交50周年纪念大会上说：“中国这头狮子已经

醒了，但这是一头和平的、可亲的、文明的狮子。”实现中国梦，给世界带来的是机遇不是

威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。人类可以一无所有，但不可以没有梦想，中国可

以失去任何东西，但唯独不可以失去中国梦。因为它是我们的中华魂，引领我们不断创造中

国辉煌。

8、雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着。心有多大，

梦想就该有多远。让我们在星辰挂满天空之时，在黎明到来之际都为梦想而战吧！黎明的阴

光映照着我们拼搏的身影,天空的繁星讲述着我们为梦想而战的辛苦。只为梦想不再是梦想,

独有的中华魂璀璨发光。

行文结构：

议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、弃列式等结构方式。本文可用并列式

结构，首先提出中心论点：敢于梦想，成就辉煌。然后进行并列式阐述。可列举一些具体事

例，加强论证力度。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。

【点睛】对任务驱动型材料作文审题立意，构思行文要注意如下几点。一、透过现象看本质。

我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当

今社会经济和文化发展的必然产物。因此，面对一件事情,我们首先应当“透过现象深入本

质”，探究其内在原因。也就是说，面对作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或

反映的本质这一角度立意，二、从辩证的角度分析问题。作文材料中的事件，很多情况下是

利弊互见，仁者见仁，智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明

态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力。三、明确主体作分析。众所周知，一件事情

会涉及不同的主体。因此，对于作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议

论角度.组织成文时，可以以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容

平分笔力。四、联系现实求拓展。为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，材料

作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论。

4.例文：

我的“成才梦”大有可为

面对复杂多变的国际形势，如全球一体化，地区冲突加剧，中美贸易再起争端等，国家

对人才的需求变得更加多元化。可以说，在这个科学发展迅速的新时代，社会所需耍的人才

越来越多。每一个人都有“成才梦”，如果要问我的“成才梦''是什么，我要说，我的“成才梦”

就是想成为一名人民教师。

为什么我的“成才梦''是想当一名人民教师呢？

从小教师这个职业就在我心底深深扎根，三尺讲台成了我梦想的殿堂。在我小时候的记

忆里，幼儿园的老师就像我们的妈妈，管着我们吃、喝、玩、乐，让我们每个人都健健康康、

快快乐乐地成长。后来上了小学、中学，到了新的环境里，是老师教给我们知识，教导我们

如何做人、如何做事，给我们传播那些更加广阔的知识。如今随着年龄的不断增长，思想的

成熟，对教师这一职业有了更深入的了解，也更坚定了我当一名人民教师的梦想。

现在的我是一名高三学生，我的愿望是考上北京师范大学，这样离我的“成才梦”会更近。

“师者，所以传道授业解惑也。”对于今天的我来说，要实现其中的任何•项，都离不开专

业知识技能的掌握。为此，我必须考上师大并持之以恒地努力，才能换来对知识的博识广记，

对学问的精益求精，才能成为国家、社会需要的人才。

我的成才梦--教师梦在未来一定大有可为。

大家知道，2020年我们国家将使7000多万贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会。脱

贫，不仅物质脱贫，更需要文化脱贫，这就需要更多的老师参与其中，为贫困人口的脱贫作

出努力。到时，我将加入到教师这个行列中，为7000万贫困人口的脱贫肩负起光荣的使命。

我的成才梦------教师梦在未来一定大有可为。

天牛我材必有用。面对社会与国家对人才的多元需求,作为强国一代，我为我，的“成才

梦”努力着，尽自己最大努力成为有用之才，为社会做贡献。任何人的成果都是从努力、失

败、成功过来的。

如今我们已进入新的时代，中华民族的伟大复兴需要更多的人奉献才智和力量，而老师

就是培养人才的主力军。我国有2.2亿名中小学生，他们是中国未来的希望，是祖国的未来，

这就需要教师为社会、为国家培养•批批又•批的人才、国家栋梁、精英中的精英。我的成

才梦一教师梦在未来一定大有可为“

【详解】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是相关人才竞争的问题，材

料中苜先列出我国各地对人才引进的措施，然后提出写作要求：天生我材必有用，面对社会

与国家对人才的多元需求，作为“强国一代”，你有怎样的“成才梦”？如何使这个梦变得“有

用“？由此可见立意要求非常的明显，可以写自己的“成才梦”，又可以分析自己如何成为国

家的“有用之才”，行文时注意先明确自己的观点，然后从倾听时代的召唤，紧跟时代的潮流

和为了民族复兴的角度讲解自己的“成才梦”或论述自己的“成才计划”，注意集合自身实际，

是文章与针对性，不要范范的讲道理。

点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基

础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽

取而出的，核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不

用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。

（-）引述+表态+观点。正文第一段就用、、引述+表态+观点”的形式，以达至「闪亮登场''的

效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和

明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度

与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条

理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此

才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提

出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行

简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密

性，达到任务型作文“文明说理''的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要

考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作

文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛

然而止、曲终人散、回味无穷。

5.例文：

天生我材必有用

题记：茫茫苍穹，每个生命都是与众不同的，都有其存在的特殊价值，正如诗仙李白说的那

样：天生我材必有用。

（-）

美国前总统林肯，他是美国历史上最伟大的总统之但他的总统之路走得异常艰难。

林肯出生在一个贫困的家嶷，他有很多的兄弟姐妹.在他小时候，他的父亲告诉他要想不愁

饭吃，就去当大律师。但是由于家里贫穷，他的大律师之路没有走成。于是他被父亲送去当

鞋匠，但由于鞋匠主吝啬、狠毒，他的鞋匠之路同样没有成功。后来长大了，他做过清洁工、

送报员、服务生等工作，但是他觉得都不适合他自己，他永远坚信着一句话：天生我材必有

用。再后来，他去竞选州长，但屡次竞选不上，他伤心，他彷徨，他曾一度想放弃这条路,

但他没有，他相信自己，最后他终于成为了美国历史上最为优秀的总统之一。

（二）

我国历史上明代著名的富豪沈万三，他的钱财多得数不完，甚至富可敌国。沈万三曾经

是个穷小子，小时候经常被欺负，他发誓一定要做一个有钱人。于是他去做生意。一个穷小

子去做生意当时被很多人耻笑。俗话说“隔行如隔山”，一开始他四处漂泊，到处向人请教做

生意的方法，但大家都不愿意将自己的经验告诉他。于是他居无定所，四处漂泊。他曾想自

己应不应该做生意，但他不甘做穷人，他觉得自己一定能成大器，“天生我材必有用终于

在努力了十余年后，他成为了明代第一大宙豪。

（三）

有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名

观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，

甚至产生了打退堂鼓的念头。

就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面

写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看.”她握着这张纸条，像握着一根救

命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得

相当好，完全没有失常。

她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了

自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！“她展开手心里的纸卷，

果然上面什么也没写。她感到惊讶，自

己獴着推住一张白纸，竞喉利地度过了难关,获得了演出的成功「你樨住的i文张白纸，

并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。

歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个乂一个困难，

取得了一次又一次成功。

也许你不适合做医生，但你可以去当律师；也许你不适合唱歌，但你可以去学琴：人生

的道路千千万，总有一条道路适合自己。天生我材必有用，每个人都有存在的价值和意义，

最重要的是要有豁达的胸怀.

【详解】（一）审题：本题考查写作能力。本题是命题作文。以“天生我材必有用“为题，我

们先弄明白这句诗的意思：老天爷让我出生，肯定能让我施展才华，表现了一种对自我生命

的认可和自豪感，写作时，应从这个角度来思考立意。可以写别人的事情，也可以写自己的

事情。写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，

写一些离我们生活较远的事件。注意文体要求写记叙文。写记叙文时，本文适合前半部分使

用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。写作文时，可以加适当

的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，也可以使月几个小标题，串联起几个事件，使

文章层次清晰。另外，“天生我材必有用”是一种心理体验，所以文中应该有一段相应的心理

描写与之呼应。

（二）立意：I、从自卑走向自信。2、人生当自信。3、让成功之花开在自信的枝头。4、相

信自己，永不服输。5、自信是快乐之源。6、自信的魅力。7、自信的力量。

（二）素材：1、美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。有•次，

一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝

就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫

住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说：“凭我多年的经验，这一定是你要找的六

重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把