2024秋新沪粤版物理8年级上册教学课件 5.4 物质的1些物理属性

5.4物质的一些物理属性

第五章质量与密度

思考：在设计宇宙飞船时要考虑所选材料的哪些物理属性？观察与思考思考：在我们日常生活、生产中哪些地方用到了有磁性的物体？一、物质的磁性

我国古代利用磁石的指向性发明了指南针，指南针为什么会指示南北方向呢？（地球是一个大磁体）一、物质的磁性

物质磁性应用特别广泛，根据磁性研制的许多的磁性材料，广泛的应用在生活和科研中。一、物质的磁性

对于物质磁性的应用，你还知道多少？请把你知道的列举出来：指南针磁悬浮列车电动机发电机扬声器

磁带一、物质的磁性

我们在小学《科学》课中探究过一些固体的导电性，那么液体能导电么？回形针、钥匙、导线、铁钉、金属纽扣、钢管、硬币、铜丝、易拉罐橡皮、木质铅笔、粉笔、塑料尺、干树枝、布、玻璃、课本、砖块、橡胶棒二、物质的导电性活动比较物质的导电性能参照图所示的装置,用导线把电池、灯泡和A、B两块铜片连接起来。将铜片分别插灯泡入糖水、盐水和纯净水中,通过观察小灯泡的发光情况,比较三种液体的导电性能,将实验结果填写在下面的空格中。容易导电的有

,不容易导电的有

。

二、物质的导电性盐水

糖水、纯净水

物理学中，把容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫绝缘体。

你还知道哪些导体和绝缘体？把他们列举出来，并举出他们的一个应用实例？铜、铝等导体，用于做导线塑料、橡胶等绝缘体，用于做绝缘手套二、物质的导电性

现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、等物质，请你按照导电性能将它们分类填写在下表中。导体铁、铜绝缘体橡胶、纸张、木块半导体:介于导体和绝缘体之间的物体锗、硅、砷化镓等都是半导体材料二、物质的导电性

请参照图，将一支木筷和一把不锈钢汤勺一起浸在热水中，数秒后，用两者手摸到筷子和汤勺的冷热感觉有什么不同？为什么？此时你要将碗中的勺子取出，你会怎样做？热的良导体：容易导热的物体热的不良导体：不容易导热的物体三、物质的导热性

请你把你知道的热的良导体和热的不良导体填写在下面的表格中，并说说它们通常应用在哪些方面。热的良导体热的不良导体名称用途名称用途金属锅、勺、铲子等木头暖水瓶塞、锅把、勺把等三、物质的导热性

请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？导体：插头、导线中的金属、内部电阻丝绝缘体：导线外皮、塑料把、新材料做的地板、电熨斗的开关和旋钮。热的良导体：插头及导线内部的金属、内部的电阻丝、新材料做的地板。热的不良导体：导线外皮、塑料把、电熨斗的开关和旋钮。三、物质的导热性思考：在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些输送水管道上，为什么？三、物质的导热性1.磁性的应用实例：磁带、计算机等2.导电性3.导热性导体:绝缘体:半导体:热的良导体:热的不良导体:课堂总结2.现有铁、铜、干木块、橡胶、食盐水、纸张、糖水。试将以上几种物质按导电性能进行分类填入下表中。1.关于物质的物理属性说法正确的是（

）

A.物质的物理属性只与物质本身有关

B.物质的物理属性会随物质的质量发生变化

C.可燃性也是物质的一种物理属性

D.一种物质一定有多种物理属性课堂练习A铁、铜、食盐水干木块、橡胶、纸张、糖水谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.饭碗、茶杯等常用陶瓷制成的，使用它盛开水，主要利用它的

性能差。4.热达千度，使用很久也不断，