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文档简介
2014年四川成都中考满分作文【中考真题】汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小鸭蛋背后,生活的滋味令人回想;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的执著让人感叹。生活中,“小”无处不在:小人物,小物体,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”……请以“小小的”为题,写一篇文章。【名师讲堂】这是一道给出了提示性材料的半命题作文题。提示性材料首先以汪曾祺的《端午的鸭蛋》和小思的《蝉》为例,表明“小”中蕴含着生活的滋味与生命的执着,对“小”进行了肯定。这一点是我们在理解提示性材料时需要特别重视的,即要通过提示性材料读出作文的写作方向。具体到本题来说,作文的写作方向就是要肯定“小”,重点表现出“小”中所蕴含的正面积极的东西。以下立意均可判定为符合题意:①小小的蚂蚁。写小小的蚂蚁能举起比它身体大得多的东西,表现面对困难时要勇于尝试、要相信自己的主题。或者写蚂蚁相互协作来完成不可思议的事情,表现互助的主题②小小的诺言。写一个小小的诺言背后所隐藏的一段美好的友谊。小小的沉醉“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”伴随着膜拜的人群,我怀着虔敬的心轻轻地踏进这千年庭院,屏住呼吸,谛听那渐行渐远的脚步声,想着先生的运筹帷幄,心儿如何不沉醉?先生的一生,戎马倥偬,文能治国,武能安邦,历乱世而不消沉,盛宠之下却一生清贫,创造了后人难以企及的人臣之高标。赤壁一战,尽显神妙玄机;空城一计,更是智勇双全,胆识过人。从初出茅庐到舌战群儒,从三气周瑜到七擒孟获,短短几十年间叱咤风云,羡煞世人。然而,先生可谓算尽了开始,算尽了世间,却没算出自己的大限。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,短短几十年,一代英才,如流星匆匆划过,转瞬即逝,只留给世人一片遗憾。如今,三国安在?蜀汉安在?先生安在?在历史的长河中,总有一些被淹没。蜀,只留下ー座武侯祠,静静伫立于喧嚣的城市之中,如同一方净土,用一千七百年的文化底蕴滋养着人们。或许,能立于这里,是先生的最后一份释然吧?当然,若是先生泉下有知,应该是欣慰的,因为他永远活在蜀人的心中。沉醉于千年往事中,不知不觉间,天色渐暗,夜色苍茫。伫立在那红墙黛瓦下,抬望眼,头顶是明月清云,周围是苍松翠柏,竹影婆娑,还有那橘黄色的宫灯。恍惚中,似乎看见先生羽扇纶巾,潇洒走来。他的身上,依饮没有刀光剑影的冷硬,依然是谦谦公子的温润如玉。哦,先生,这样的你让我如何不沉醉?也许,千年以前,先生,你也如此这般伫立于此,谈笑间樯橹已灰飞烟灭。那时,竹影婆娑。而今,千年以后,竹影仍在婆娑,而你,只留魂魄在其间了。历史的车轮滚滚向前,蜀江水碧蜀山青。我茕茕子立于红墙内,抚今追昔,城市的喧嚣显得格外渺远。月光下,淡淡竹影伴着灯光轻轻晃动。沉醉于那些如烟往事中,我的心格外宁静,我知道,往事不可追,活在当下多么重要。彼时,愿时光将我定格成千年的琥珀,那般的小小沉醉,弥足珍贵!【文题解读】把握立意方向。一枚鸭蛋,一段人生;一只蝉儿,一份执著。很显然,命题人是要启示考生选取一个“小”的人物或事物,或讲述一个意味深长的故事,或阐释一个含蕴深刻的道理,或抒发一种因“小”而生的情怀。也就是说,平时在课本上经常学到的“以小见大”的表现手法,应该在本次写作中派上用场。仅仅满足于描述一个小小的人物或事物就罢手,那是普通而粗浅的做法,难以博取考场高分。通过这个小人物或小事物,折射出一定的生活哲理,表达出深刻的主题,既与考题中提供的课本素材内涵相近,又符合命题人的命题意图。选择闪光材料。考生在选择材料时,要突破一般意义、平常性质上的“小”。能够体现一定道理的“小”材料,才是闪光的材料,才是表达深刻主题的材料。比如写小小的喇叭花,刻意描写它的玲珑可爱、天真烂漫、冰清玉洁,那是停留在一般意义上的“小”。如果记述由现在看见喇叭花的盛开,想起几年前对喇叭花种子的一些忽略,致使一些种子被遗弃而没有发芽、永不开花,由此联想到不要淡忘了那些美丽的梦想,应该执著地追求,方能赢得灿烂的人生,这就使文章生发出启人心智的哲理来。故而,有思想价值、深刻内涵的材料当为首选。【阅卷归来】考生大多能选择一个“小小”的人物或事物来补题,表现出他们外在的“小”。文章结构比较完整,字数达标情况比较好。但有两点应该引起高度重视:1.重点偏移而喧宾夺主:本应表现某人或某物的“小”,由于有“我”的介入,不少考生却对“我”的叙述或描写过多,反而对某人或某物轻描淡写,致使重点内容不突出,显得本末倒置,喧宾夺主。2.缺少挖掘而主题欠深:不少考生只是
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