福建省宁德市部分学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题（含答案）

福建省部分达标学校2024-2025学年第二学期期中高一历史质量监测本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前六单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．有学者指出：文字就是祭司们出于记事的需要而作出的一大发明。下图所示为古代不同地区的文字。这可用于说明A.文明的起源具有同步性B.古代文明具有多元特征C.祭司是文字传播的主体D.文字的发明根源于宗教2．《汉谟拉比法典》规定，盗窃或隐藏他人奴隶的人应被处以死刑；欠债到期不还的人，责令其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶三年，第四年恢复自由。这些规定A.彰显了人人平等的理念B.表明该法典具有公平正义性C.体现了“同态复仇”原则D.利于维护奴隶主阶级的利益3．在罗马帝国时期，罗马城与各行省之间贸易往来频繁，道路网络不断完善，货币制度逐渐统一，不同地区的工匠技艺相互交流融合。据此可知，罗马帝国A.区域经济联系较紧密B.经济呈现多元化特征C.对外交流与贸易频繁D.商业贸易居主导地位4．在中世纪的欧洲，封臣如果想证明自己配得上那份恩地，必须诚实地履行他所作的效忠誓言，诚心诚意地给封君提供建议和援助。同样，封君也要为向他宣誓效忠的封臣做事。这说明中世纪欧洲A.封君封臣间存在血缘纽带B.封臣对封君具有绝对的服从性C.封君封臣关系具有相互性D.封君封臣制度维护了君主专制5．图5是阿拉伯人商业活动示意图。这可用于说明，阿拉伯人A.垄断了传统东西方贸易往来B.推动了区域经济文化交流C.开辟了东西交往的丝绸之路D.是东西方交流的唯一桥梁6．有学者指出，穆斯林来到印度以后，伊斯兰教获得迅速的发展，发展成为一个仅次于印度教的第二大宗教。促进印度伊斯兰教迅速发展的政权是A.德里苏丹国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼帝国D.拜占庭帝国7．在首都库斯科，印加人在城东、城西共建有四座天文观象台，中心广场另设一座。根据长期的观测，印加人测得地球绕日运行周期是365天零6小时，并据此制定了太阳历。印加人还有一种被称作阴历的历法，它将一年计作354天，是根据对月亮的观测结果制定的。这表明印加人A.城市布局凸显宗教色彩B.建筑风格体现审美追求C.天文成就助力历法制定D.观测活动推动经济发展8．新航路开辟后，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯等高产作物被传入欧洲和亚洲，小麦、大麦等农作物以及马、牛、羊等家畜被引入美洲。同时，旧大陆的葡萄、甘蔗等也在美洲广泛种植。材料最适合探究的主题是A.新航路开辟的经济根源B.世界动植物大交换的表现C.早期殖民扩张的主要手段D.欧洲贸易中心的转移情况9.1531年，安特卫普（位于尼德兰南部）商品交易所正式成立，交易商品以葡萄牙香料、英国羊毛、波罗的海谷物及美洲白银等实物为主。1608年，阿姆斯特丹（位于尼德兰北部）证券交易所成立，专注于大宗农产品交易，采用标准化合约和公开竞价，引入“期货”模式。材料可用于说明尼德兰A.主导全球贸易形式的变革B.海外市场得到不断拓展C.推动了欧洲商业模式变化D.传统农业具有竞争优势10.1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定旨在A.重塑中央政府权威B.保证商业资源流通C.促进州际贸易发展D.缓和政府财政危机11．表1所示为1889年《大日本帝国宪法》的部分内容。由此可见，该宪法表1条款内容“天皇”条款大日本帝国由万世一系之天皇统治之；天皇神圣不可侵犯；天皇是国家元首，总揽统治权，并依宪法条规行使之“臣民的权利和义务”条款国民是天皇统治下的“臣民”“帝国议会”条款两议院各得上奏于天皇“司法”条款司法权由法院以天皇名义，依法律行使之A.是亚洲第一部资产阶级宪法B.体现了三权分立的政治原则C.肯定了天皇至高无上的地位D.摒弃了封建专制主义的残余12.1880年，恩格斯在某著作中提出某些思想家“并不是想首先解放某一个阶级，而是想立即解放全人类”。这些思想家应包括A.达尔文B.孟德斯鸠C.圣西门D.亚当·斯密13.1871年3月27日，巴黎公社公布了第一次公社领导人“普选”结果，“选举是完全自由的，全巴黎没有一个人对这次选举提出什么抗议”。公社还在政权管理的诸多方面开展“普选”。这反映出A.无产阶级政权崇尚人民主权B.资产阶级代议制遭到全面否定C.马克思主义指导了巴黎公社D.巴黎公社完善了法国城市自治14．西班牙禁止其拉丁美洲的殖民地种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等经济作物，禁止养蚕并砍光了桑树；规定殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。西班牙的这些举措A.推动了拉丁美洲农奴制的瓦解B.加剧了拉丁美洲的殖民地化C.有利于拉丁美洲社会经济的转型D.客观上保护了当地自然经济15.1881年，苏丹爆发马赫迪起义。1882年9月，英国外交人员指出：“若不迅速向喀土穆（苏丹首都）增派援兵······马赫迪将顺尼罗河而下或取道萨瓦金（苏丹东北部港口）、红海和苏伊士向北推进。”随后，英国多次派兵镇压。这说明英国镇压马赫迪起义的重要目的是A.消灭马赫迪政治势力B.消除伊斯兰文化的影响C.控制北非的商业贸易D.巩固在埃及的殖民统治16.1895年4月，提拉克在《狮报》上发表文章，呼吁人们捐款来纪念西瓦吉（18世纪推翻大莫卧儿帝国的印度民族英雄），并强调西瓦吉纲领的核心不在于宗教，而在于反抗殖民当局暴政。提拉克此举A.摒弃了传统宗教陋习B.旨在削弱本国的封建势力C.推翻了法国殖民统治D.有助于唤起民众民族意识二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（8分）材料表2奥斯曼人扩张过程的重大事件时间重大事件1362年夺取亚德里亚堡，进而侵占马其顿平原1384年攻占索菲亚，不久便控制整个保加利亚1389年在科索沃战役中，奥斯曼人大败南斯拉夫人的军队，塞尔维亚帝国灭亡1453年攻占君士坦丁堡1516年占领叙利亚1517年征服埃及-摘编自［英］帕特里克·贝尔福《奥斯曼帝国六百年：土耳其帝国的兴衰》根据材料，指出奥斯曼人扩张的主要结局，并结合所学知识简述这一结局对东西方贸易产生的影响。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（8分）材料（法国）大革命不是由一般的文化、社会或经济变化引发的，而是由涉及所有这些因素的发展变化的危机引发的，因为广义上的政治包含了对群体利益的捍卫，以及对群体利益的性质的认知。-摘编自［土耳其］皮特·R.坎贝尔《法国大革命起源再认识》根据材料，就“法国大革命的起因”提出一个具体的看法（赞同、质疑材料观点或提出自己的观点均可），并列举史实加以说明。（8分）19．阅读材料，完成下列要求。（24分）材料一英国正是通过羊毛、棉花的生产、加工、制作成工业品以及谷物贸易的全球化培育而形成了一条覆盖全球的贸易网络，从而掀起了一场规模浩大的产业革命，将原来的农业国转变成了工业国。英国在1795年取消居住地法后，鉴于本国因为圈地而带来大量的剩余劳动力，英国停止了黑奴贸易。1834年，英国以赎买的方式，解放了其殖民地黑奴，使他们获得了自由。1839年，在工业资本家代表科布登的积极倡导下，全国性反《谷物法》同盟组织正式成立。1849年，英国废除《航海条例》后，不论是殖民地还是英国本土，人们都可以自由选择航船，而不再局限于英国的海船，降低了海外运输的成本。-摘编自郭斌《略论羊毛、棉花与谷物贸易全球化对产业革命的催化作用》材料二16世纪初，意大利、西班牙是欧洲的主要经济体，在17、18世纪，英国人和荷兰人成为最大的赢家，在工业革命前夕，英国成为一个高度发达的、商业化的、成熟的经济体。在1760年至1830年，英国人口从610万增加到1310万。在16世纪初，欧洲主要国家纯农业人口占比约为75％，到1800年，英国的纯农业人口比例下降到35％。与此同时，英国的城市人口也从1500年的7％上升为1800年的29％，农村非农业人口比例从1500年的18％上升到1800年的36％。工业革命后，英国的羊毛布匹工业在约克郡西区附近发展起来，金属纽扣、配件和工具生产在伯明翰发展起来，莱斯特郡则主要生产长筒袜，英国各地区的制造业专业化程度很高。-摘编自丁亮《英国工业革命时期的经济发展和人口变迁》（1）根据材料一并结合所学知识，简述推动英国工业革命出现及发展的经济因素。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，指出工业革命时期英国在经济社会领域出现的新变化及其影响。（14分）（3）综合材料并结合所学知识，谈谈你从英国工业革命中得到的启示。（4分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料在政治、经济、思想条件都得到满足的情况下，资本主义冲破封建阻挠，昂首阔步走到历史的前台。“资本主义”是哥伦布航海时代的主题，它要向全世界吹响号角证明它的存在。哥伦布是时代的宠儿，是时代选择了哥伦布-它的执行人。从这个意义上来说，哥伦布所作所为是时代行为，是时代的要求，他遵循时代的意志完成了使命。-摘编自李张兵《对哥伦布行为的历史分析》根据材料，围绕“时代行为的哥伦布”这一主题，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）福建省部分达标学校2024-2025学年第二学期期中高一历史质量监测参考答案1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.A11.C12.C13.A14.B15.D16.D17．结局：建立起了一个地跨亚非欧三洲的庞大帝国（或建立了奥斯曼帝国）。（2分）影响：阻断了传统商路；提高了贸易成本；刺激了欧洲人对新商路的探索。（6分）18．看法：应综合多视角审视各维度的因素，从多种角度进行分析。（2分）列举史实说明：法国实行绝对君主制，国王路易十六拥有至高无上的权力，缺乏有效的制衡机制导致法国政治腐败和决策失误；革命前夕法国政府因参与对外战争而负债累累，财政濒临崩溃；伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家批判专制制度，提倡自由、平等、民主和人权，这些思想在法国被广泛传播，动摇了传统权威的合法性；法国资本主义发展奠定了革命的经济基础。（6分，举出三则史实即可，其他答案言之有理亦可）19．（1）经济因素：全球贸易网的逐步建立；圈地运动的推进，劳动力结构的变化（自由劳动力的大量出现）；自由贸易政策的实施。（6分）（2）新变化：农业人口比例降低，非农业人口比例上升；城市化进程加快；商品生产专业化程度提高。（6分，其他答案言之有理亦可）影响：提高了英国的国际经济地位（英国成为“世界工厂”）；推动了全球经济和贸易自由化的发展；促进了近代英国的社会变革。（6分，其他答案言之有理亦可）带来了一些社会问题，如环境污染、工人阶级生活条件恶劣等，阶级矛盾日益尖锐。（2分，其他答案言之有理亦可）（3）启示：科技创新是经济发展的核心动力；合理的经济政策是经济发展的重要保障；经济发展战略要注重整个社会协调发展。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）20．示例论题：哥伦布航海是时代的必然选择。（2分）阐述：15、16世纪，欧洲处于社会转型的关键时期，在经济、政治和思想等多方面因素的推动下，哥伦布航海成为时代的必然行为。经济上，欧洲商品经济发展，对财富的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方财富的夸张描绘，激发了欧洲人对东方的向往。传统的东西方贸易商路被奥斯曼帝国阻断，欧洲急需开辟新的贸易通道，以获取香料、丝绸等奢侈品，这为航海探险提供了经济动力。政治上，欧洲各国君主为了增强国力