《液压与气压传动》课程教学大纲

PAGEPAGE8《液压与气压传动》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称液压与气压传动课程编号课程性质必修课课程类别学科专业基础课开课单位车辆工程教研室授课学期第学期学分/学时2.5/40课内学时40理论授课36上机学时0课内实践0实验学时4课外学时0适用专业车辆工程是否双语否先修课程机械制图，工程力学，电工电子学，高等数学后续课程机械设计，汽车设计，汽车实验学二、课程简介《液压与气压传动》是车辆工程专业的基础课，为实践性较强的一门课程。本课程对液压与气压传动的基本原理、元件、回路和系统等相关知识进行理论讲授及实验验证，培养学生掌握液压与气压传动系统的基本概念、基本理论，具备设计和分析液压与气压传动系统的能力，全面考核学生对知识的掌握、运用、分析问题、解决问题能力,使学生具备实践能力、创新能力和新产品设计开发能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1（知识传授）.1.能够阐释液压与气压传动的基本概念、原理、元件和系统，包括相关定义、性质、分类、符号、结构、工作原理等；2.掌握描述液压与气压传动系统特征参数的物理量之间的关系；3.了解液压与气压传动的新技术、新发展和新应用。课程目标2（能力培养）.1.能够阅读和理解根据液压与气压传动系统的图纸和资料，分析系统的性能；2.能够依据系统使用工况的要求，设计简单液压与气压系统的原理图。课程目标3（价值塑造）.学生能够将所学的液压与气压传动知识进行梳理与整合，形成自己的见解，能够结合相关标准和实际需求，对液压与气压传动系统的性能、可靠性和优劣进行评价与讨论，并探讨合理的改进建议和设计方案，从而培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的团队协作和沟通能力。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点3.23.设计/开发解决方案课程目标2指标点3.2；5.13.设计/开发解决方案5.使用现代工具课程目标3指标点6.16.工程与社会四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容第一单元绪论（学时数：2学时）1.课程主要内容(1)液压与气压传动的工作原理、特点和应用领域。(2)液压与气压传动系统的组成、分类、图形描述及主要物理参数。(3)液压与气压传动的发展趋势和前景。2.重点和难点(1)重点：液压与气压传动的工作原理、特点、图形描述及主要物理参数。(2)难点：液压与气压传动系统的图形描述及主要物理参数。3.教学方法(1)通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明液压与气压传动的基本概念、分类、组成、特征及发展前景，利用图片、动画等要素将抽象的概念和原理进行生动直观的描述，帮助学生理解和记忆；(2)以简单的液压千斤顶为具体案例进行分析，增强学生对液压传动系统的基本物理参数的概念和关系以及液压系统的图形描述方法的理解，并促进学生理论与实践相结合。4.学生学习预期成果(1)能够理解液压与气压传动系统的基本概念，掌握系统工作原理、组成及各组成元件的作用；(2)能够理解定量描述液压系统的基本物理参数及其关系，掌握液压系统图形描述的基本原则。(3)了解液压与气压传动系统的发展历程和应用前景，激发学生对课程的学习兴趣及投身祖国工业发展的热情。5.支撑课程目标课程目标1、2。第二单元液压元件（学时数：18学时）1.课程主要内容(1)各液压元件的类型、符号、功能、使用要求及基本参数。(2)各液压元件的结构、工作原理及其适用工况。(3)各液压元件的基本参数与液压系统工作参数之间的数学关系。2.重点和难点(1)重点：液压元件的符号、功能、使用要求及基本参数。(2)难点：元件参数与系统工作参数之间的数学关系。3.教学方法(1)通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明液压元件的功能、符号、使用要求和基本参数，利用图片、动画等要素将液压元件的结构和工作原理进行生动直观的描述，帮助学生理解和记忆；(2)通过简单的液压系统具体案例进行分析，使学生掌握各类液压元件的基本参数与系统工作参数之间的关系，促进学生理论与实践相结合。4.学生学习预期成果(1)能够了解液压元件的基本结构，理解其工作原理，掌握其符号、功能、使用要求及适用工况；(2)掌握液压元件的基本参数与系统工作参数之间的数学关系，能够对液压传动系统的性能进行定量分析；(3)了解新型液压元件的发展趋势。5.支撑课程目标课程目标1、2。第三单元液压基本回路（学时数：8学时）1.课程主要内容(1)基本液压回路的概念和分类。(2)典型液压基本回路的组成和工作原理。2.重点和难点(1)重点：方向、压力、速度控制回路。(2)难点：方向、压力、速度控制回路。。3.教学方法(1)通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明液压基本回路的概念和分类，利用图片、动画等要素将典型的液压基本回路进行生动直观的描述，帮助学生理解和记忆；(2)通过对具体液压系统的回路进行案例分析，增强学生对液压基本回路功能及特性的理解，并促进学生理论与实践相结合。4.学生学习预期成果(1)能够理解液压基本回路的概念，掌握典型的方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路和多执行元件工作回路的功能；(2)能够依据实际工况选择合适的液压基本回路，为实现液压传动系统的设计奠定基础。5.支撑课程目标课程目标1、2。第四单元液压系统的分析与设计（学时数：6学时）1.课程主要内容(1)液压系统的分析方法与分析步骤。(2)液压系统的设计步骤。2.重点和难点(1)重点：液压系统的分析与设计方法。(2)难点：液压系统的分析与设计方法。3.教学方法(1)以部分典型液压系统为例，结合液压系统仿真软件，介绍常规液压系统的分析方法和设计步骤；(2)采用研讨式教学，以小组为单位，布置具体的液压传动系统的设计题目，通过小组讨论、教师答疑等方式，完成系统原理图的设计，并利用PPT随堂展示小组设计成果。4.学生学习预期成果(1)能够掌握液压系统的分析方法和设计步骤；(2)能够对之前所学液压元件、液压回路等基础知识进行整合，针对具体工程问题，适用恰当工具，完成液压系统原理图的设计；(3)通过对设计题目的研讨与成果展示，锻炼学生的思维能力及表达能力。5.支撑课程目标课程目标1、2、3。第五单元气压传动（学时数：2学时）1.课程主要内容(1)气压传动的基本概念、工作原理、特点和应用领域。(2)气压传动系统的组成、分类、图形描述及主要物理参数。(3)气压传动系统的分析与设计方法。2.重点和难点(1)重点：气压传动的基本概念、分析气压传动系统的与设计方法。(2)难点：气压传动系统的分析与设计方法。3.教学方法(1)通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明气压传动的基本概念、分类、组成、图形描述及分析设计方法，利用图片、动画等要素将抽象的概念和原理进行生动直观的描述，帮助学生理解和记忆；(2)利用类比教学的方法，将液压传动系统和气压传动系统的元件组成、图形符号、分析设计方法进行对比，归纳两者的异同，使学生在巩固液压传动基础知识的同时，加深对气压传动基础知识的理解。4.学生学习预期成果(1)能够理解气压传动系统的基本概念，掌握系统工作原理、组成及各组成元件的作用；(2)能够理解液压传动系统和液压传动系统的差异，掌握气压传动系统的分析与设计方法。5.支撑课程目标课程目标1、2。实验液压元件实验（学时数：4学时）1.课程主要内容(1)液压元件的结构与原理；(2)液压元件的性能测试。2.重点和难点(1)重点：液压元件的性能测试。(2)难点：液压元件的性能测试。3.实施方式理论+实验4.学习要求(1)熟悉实验设备的使用与操作方法；(2)理解液压元件的结构与原理；(3)液压元件的结构与原理；5.实验要求(1)实验属性：验证性实验；(2)开出要求：必做；(3)分组要求：20人1组；(4)实验准备①准备实验设备；②实验前学习理论知识及实验操作规程。（5）其他要求通过实验操作以及观察液压元件的结构和工作过程，让学生亲身感受液压元件的工作原理和性能特点。6.学生学习预期成果(1)通过实际操作，提高学生的实验能力、动手能力以及团队写作能力；(2)通过观察液压元件的实际结构和工作过程，提高学生的分析能力和解决问题的能力。7.支撑课程目标课程目标1、2、3。（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排课内课外学时比例第一单元绪论讲授法、案例教学课程目标1、221：1.25第二单元液压元件讲授法、案例教学课程目标1、2181：1.25第三单元液压回路讲授法、案例教学课程目标1、281：1.25第四单元液压系统的分析与设计讲授法、研讨式教学课程目标1、2、361：1.25第五单元气压传动讲授法、类比教学课程目标1、221：1.25合计361：1.25课程教学内容教学方法支撑的课程目标学时安排液压元件实验课堂讲授、小组实验课程目标14合计4五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩20%作业（十分制）10本门课程5次作业，主要考核基础知识内容；作业评分的具体标准：1.答案正确、逻辑清晰、格式规范、按时提交10；2.答案正确、逻辑较清晰、格式较规范、按时提交9；3.答案有误、逻辑正确、格式较规范、按时提交8；4.答案有误、逻辑正确、格式一般、按时提交7；5.答案有误、逻辑正确、格式一般、未按时提交6；6.答案有误、逻辑不清晰、格式混乱、未按时提交<6；目标分值=2*作业平均成绩平时表现5平时表现：1.课上提问及随堂测验回答问题正确32.上课态度端正（无迟到早退、上课认真听讲2目标成绩=课堂表现成绩之和实践成绩20%实验（百分制）10考核内容及评价细则1.实验操作符合标准，实验报告完整规范。目标分值=0.1*实验平均成绩专题设计（十分制）10考核内容及评价细则1.液压系统原理图设计正确62.汇报表达清楚、逻辑正确23.回答问题正确24.个人成绩按贡献度排序赋分。目标分值=汇报考核内容成绩之和期末考试60%知识40考核内容：基础知识、设计分析能力、综合素质。考试题型：选择、问答、计算、回路设计、系统分析评价细则：1选择题为单项选择题，共10小题，每题3分，合计30分；2问答题，描述准确、完整，得满分20分；3计算题，逻辑清晰、变量表述明确、格式无误，计算正确，得15分；4回路设计题，元件符号准确，能够按题目要求实现回路功能，得20分；5回路分析题，分析逻辑清晰，变量表述明确，格式无误，计算正确，得15分。能力30综合应用20创新10（二）课程考核对课程目标的支撑教学内容考核内容考核方式支撑的课程目标第一单元绪论液压传动的基本概念作业，期末考试课程目标1、2第二单元液压元件液压元件的性能参数及计算作业，实验、期末考试课程目标1、2、3第三单元液压回路液压系统回路设计作业，实验课程目标1、2第四单元液压系统的分析与设计典型液压系统原理图设计专题设计，期末考试课程目标1、2、3、第五单元气压传动气压传动基本概念随