11.1《过秦论》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册-2_第1页
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文档简介

课前导入

同学们,我们学过哪些借古讽今的文章或诗词?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。——《阿房宫赋》

唐太宗李世民曾言:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”把人作为镜子,可以明白自身得失;把历史作为镜子,可以知道一个国家繁盛和衰弱的原因。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。——《桂枝香·金陵怀古》部编教材高中语文

选择性必修中册

第三单元前事不忘后事之师1.简单了解作者贾谊的生平、创作背景;

2.掌握本文先叙后议的写作方法,以及用事实做根据、对比论证方法的运用;(重点)3.了解秦王朝灭亡原因,以及作者借古讽今、劝施仁政在当时历史条件下的进步意义,培养家国情怀、忧患意识。(难点)教学目标作者介绍

贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾生,洛阳人。西汉初期政论家、文学家。18岁即以作诗属文闻于世人,年仅二十岁,就被召为博士。

后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅,人称贾长沙、贾太傅。遭贬谪后,他虽身居闲职,不被重用,仍忧心朝事。

后为梁王太傅。梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。

秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职朝廷的辅佐大臣与帝王的老师(辅弼官,帝王年幼或缺位时他们可以代为管理国家),掌管礼法的制定和颁行创作背景

贾谊生活在西汉初年。此前社会历经春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少(战国:4500万,秦:4000万;西汉初年:1500万)

。为此,贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”,认为只有民安方能得以维持汉王朝统治。

贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡教训,推行“仁政”,以求经济发展,社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。作者作品

贾谊的散文主要成就是政论文。其文章有战国纵横家的风格,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为“西汉鸿文,沾溉后人,其泽甚远”,代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》等。

其辞赋皆为骚体,形式趋于散文化,显示出从骚体赋过渡到汉赋的端倪,是汉赋发展的先声,以《吊屈原赋》《服鸟赋》最为著名。

司马迁对屈原、贾谊都表示同情、叹惋,为二人写了一篇合传《屈原贾生列传》,后世因而往往把二人并称为“屈贾”。古典文学体裁的一种,模仿屈原《离骚》的文体,富于抒情成分和浪漫气息,篇幅较长,形式较自由,多用“兮”字以助语势。‌题目解读过秦论一种文体。“论者,议也”,即论断事理,它包括政论,史论等,重在说理。指出过失。动词过秦论:就是言秦之过,指责秦的过失的一篇史论文。

秦孝公据崤xiáo函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着,为了能够趁机窥视夺取周王室权力的契机,(秦孝公)有着统一天下的雄心。正当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,致力于耕作纺织,修造防守和进攻的器具;对外实行连衡策略,使诸侯间互相争斗。因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。疏通文意占据形作名,险固的地势牢固地席、包、囊:名作状。像卷席子一样,像包包裹一样,像装口袋一样;卷、举、括:动词,意为“吞并”;宇内、四海、八荒:均指天下(指有统一天下的野心)辅佐对内致力于修造器具窥视使动,使…争斗两手合抱,指毫不费力解读文章思考1:秦国具体凭借哪些优势在诸侯之中崛起?请根据第一段内容,完成以下表格。优势具体表现借鉴思考地利人和政治雄心政策(商鞅变法)成果据崤函之固、拥雍州之地君臣固守窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。政治:内立法度;经济:务耕织;军事:修守战之具;外交:外连衡而斗诸侯拱手而取西河之外秦的崛起,除了客观优势之外,主要在于其历代君王在统治上实施以民为本的政治主张。片段小结

第1段:秦国强大,从秦孝公开始。

先讲秦国的地理优势和秦孝公的野心,次叙在商鞅辅佐下秦国的一系列政策主张,以及秦国取得的成果。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从zòng缔交,相与为一。(接下文)

秦孝公去世后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常重要的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国,不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。(接下文)疏通文意通“殁”,去世继承攻取割取肥沃指非常重要的地区吝惜已有的基业削弱沿袭前代的政策招纳同“纵”互相援助,成为一体当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。(接下文)

在这时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都明理多智,且忠诚守信,待人宽宏厚道且爱护人民,尊重贤才而敬重能人,以合纵之约离散秦的连横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的军队。在这时,六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统领他们的军队。(接下文)疏通文意战国时有名的“四公子”,皆以善招揽宾客著称明理多智忠诚守信爱护离散敬重联合军队贤才属、徒、伦:指某一类人沟通统领军队孟尝君田文——生来卑微终成家主平原君赵胜——从谏如流得到善终春申君黄歇——贪心不足招致祸端信陵君魏无忌—声名太盛招致悲剧战国四公子历史科普尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞zú之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。他们曾经用十倍于秦的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻入秦国。秦人打开关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘徊不敢进关。秦人没丢失一兵一卒的耗费,天下诸侯就已窘迫不堪了。于是纵约失败了,争着割地来贿赂秦国。秦有剩余力量而趁机制服他们的弱点,追赶逃走的败兵,百万败兵横尸道路,流淌的血液可以使盾牌漂浮。秦国凭借这有利的形势,割取天下土地,划分山河的区域。强国主动表示臣服,弱国入秦朝拜。延续到孝文王、庄襄王,统治时间不长,秦国没有什么大事发生。疏通文意曾经攻打打开关口耗费丢失困窘制服迎战敌人有所顾虑,徘徊不前弱点败逃的军队使…漂浮盾牌趁着、凭借划分表示臣服入秦朝拜延续到占有,统治解读文章思考1:九国诸侯攻秦的策略是什么?人才储备如何?综合实力如何?在和秦的较量中结果如何?策略人才实力结果会盟而谋弱秦、约从离衡、叩关而攻秦十倍之地、百万之众致天下之士、...为之谋、...通其意、...制其兵;人才济济(战国“四君子”,战略决策家、外交家、军事家)“秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进,从散约败,争割地赂秦,强国请服,弱国入朝。”——秦毫不费力,便使诸侯皆困,秦胜九国败。对比、反衬

解读文章思考2:九国之师“十倍之地,百万之众”去攻秦,为何会失败?文中是如何写的?答:①九国之师:逡巡而不敢进。九国虽结成联军,但并不团结,各怀打算;②秦国:外连横而斗诸侯。秦国采取连横策略,不断离间六国,逐渐瓦解联军。思考3:你是如何理解“逡巡”的?为什么“九国之师逡巡而不敢进”?答:含义:有所顾虑,徘徊不敢前进;原因:九国军队面临秦军时,都想从中获利,又怕秦军强大而不敢上前抵抗,便互相推让。片段小结

第2段:秦王朝势力进一步扩展。①运用铺叙写法,展现了秦国的野心和强大实力,使秦国的疆域日广。②极力渲染九国声势浩大,与后来惨败形成极强对比、反差;为后文秦皇统一天下的磅礴气势做铺垫。铺陈叙事,是一种详细叙述的手法。即对所要表现的情事加以直接、铺张地叙写。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。(接下文)

到秦始皇时,振作发展六世遗留的功业,举起马鞭(用武力)来统治各国,吞并西周、东周和使各诸侯国灭亡,登上皇位来统治天下,用严酷刑具奴役百姓,以威风震慑四海。向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡;百越的君主低着头,颈上捆着绳子(愿意服从投降),把性命交给狱官。秦始皇于是又命蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,使匈奴退却七百多里;胡人不敢到南边来放牧,勇士不敢拉弓射箭来报仇。(接下文)疏通文意振作遗留的功业马鞭统治使…灭亡登上皇位举起控制天地四方刑具同“震”,震慑颈上系绳,表示投降性命交给狱官比喻边疆上的屏障使...退却拉弓射箭报仇历史科普百越

古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称百越,也叫“百粤”。南下牧马

指胡骑南侵(“胡”通常指古代北方游牧民族,如匈奴、鲜卑等,“骑”则指骑兵)。也称“牧马”、“南牧”。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳huī名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝dí,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。于是废除先王的治国之道,焚烧各学派的著作,以使百姓愚化;毁坏著名的城池,杀掉英雄豪杰;收缴天下兵器,集中在咸阳,销毁兵器,铸成十二个金人,来削弱天下的百姓。然后据守华山作为城墙,凭借黄河作为护城河,上据亿丈高的华山(城墙),下临不可测的黄河(深渊),觉得非常坚固。良将手执强弩守卫着要害的地方,可靠的大臣、精锐的士兵摆开锋利兵器缉查盘问。天下已平定,始皇的内心,认为关中的险固地势,方圆千里的坚固城池,正会是子孙万代的帝王基业。疏通文意治世法则著作兵器销毁兵器使…愚昧削弱踏,指据守凭借华山黄河坚固百姓毁坏著名的城池可靠的大臣精锐的士兵缉查盘问形作名,险固的地势坚固的城池解读文章思考:第3段分前后两个时期来写秦的强盛,文中具体表现是什么呢?盛之时段具体表现借鉴思考前期:攻天下后期:守天下奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、取百越、却匈奴

秦始皇用武力统一天下,使国势达到极盛;又用暴政统治人民,暴虐也达到极点。焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、弱人民、守要害愚民弱民防民片段小结

第3段:秦始皇统一全国的情况。

本段写秦始皇统一天下,铺叙了他的赫赫功业;接着写为永保江山而采取的一系列措施,如焚百家之书的愚民、弱民、防民政策等。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖yǒu绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟dí之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

始皇去世后,余威震慑着边远地区。而陈涉不过是个破瓮做窗、草绳做门扇的贫家子弟,是平民之人,做了被流放的卒子;才能不如常人,没有孔子、墨翟样的贤德,也没陶朱、猗顿那样富有。(他)置身于队伍中,从田间小路突然奋起,率领着疲惫的士兵,指挥着百人的队伍,转头进攻秦国,砍树木作武器,举竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似地应和他,都背着粮食,如影般跟从。崤山以东的英雄豪杰一齐起事,消灭了秦朝。疏通文意指边远之地平民被流放的人用瓮做窗户、用草绳系门扇,形容家里穷平常人同“崛”,突然兴起置身,参与田间小路率领举起名作状,像云一样背负同“影”,像影子一样消灭解读文章思考1:面对始皇如此统治,陈涉起义是必然的。文章从哪几个方面来写陈涉之微与始皇之威的对比?陈涉秦地位出身军队数量军队素质武器状况地理条件瓮牖绳枢之子,氓隶之人,迁徙之徒“数百”“疲弊之卒”“斩木为兵”“阡陌之中”“至尊”万乘良将、精卒“劲弩”“利兵”据亿丈之城解读文章思考2:作者如此描写陈涉的势力弱小,有何作用?答:①结构上:呼应前文。始皇“焚百家之言,以愚黔首……收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。”。因此,陈涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱,正是始皇自身暴政所致。②内容上:点明论点。前面写诸侯强大,本段写陈涉弱小。前者以强衬强,强大的九国之师联合攻秦,结果是一败涂地;后者以弱衬弱,弱小的陈涉之师却能“亡秦”。借此揭示秦覆灭原因:暴政(不施仁义),自伤自毁之策。片段小结

第4段:陈涉起义,秦灭亡的过程。

本段写秦怎么灭亡,主要写陈涉。写陈涉不写陈涉怎么牛,而写陈涉怎么弱。在贾谊笔下,强调陈涉的弱小,是为了说明强大的秦朝输给了陈涉的原因,就是不施行仁义、尽失民心。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌yōu棘矜qín,非铦xiān于钩戟jǐ长铩shā也;谪zhé戍shù之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及乡时之士也。(接下文)

况且一统天下的秦朝并不弱小,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是像以前一样。陈涉的地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵;农具木棍,并不比钩戟长矛更锋利;因有罪而被征调去守边的士卒,并不能匹敌九国的军队;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的武将谋臣。(接下文)疏通文意况且像以前一样指军中的兵器指农具木棍险固弱小指因罪被贬或流放到边远地区的人群地位尊贵地势锋利匹敌策略“乡”同“向”,先前然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度duó长絜xié大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳huī,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。然而成败发生变化,功业完全相反了,这是为何呢?假使拿东方诸国跟陈涉来量长短、比大小,来比较权势,衡量实力,就不可同日而语了。然而秦国凭借着它小小的地盘,发展到兵车万辆的国力,安置八州,使各国诸侯都来朝见,也有百年了;后来把天下作为自家产业,用崤山和函谷关作为宫殿;一个士卒起事而宗庙毁灭,自己也死在人家手里,被天下人耻笑,是为何呢?就因为不施行仁义,而让攻守的形势变了啊。疏通文意量量长短,比比大小兵车万辆,表示军力强大安置,使有序凭借把…作为比较权势,衡量实力

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