四川省凉山州宁南县初级中学校2024-2025学年七年级上学期12月月考生物学试题（含答案）

宁南县初级中学校2024-2025学年上期第二次独立作业七年级生物试题试卷满分：100分考试时间：45分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应题目标号的框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．下列关于观察的说法错误的是（）A．观察需要进行客观真实的记录 B．观察是科学探究的一种基本方法 C．可以只观察自己感兴趣的生物 D．观察时可以借助照相机、录音机等设备2．下列古诗和谚语反映的生命现象错误的是（）A．“羊入虎口”说明生物的生活需要营养B．“桂实生桂，桐实生桐”说明生物的遗传现象C．“春华秋实”说明生物能够繁殖后代D．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物3．七年级某班同学在学习使用显微镜，以下是部分同学的操作，正确的是（）A.为防止观察时视野中出现污点，用流动的水冲洗目镜和物镜B.若环境光线较暗，对光时可以调节遮光器，使用较小的光圈对准通光孔C.换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮D.换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可转动粗准焦螺旋4．用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到了如图所示的物像。下列对四个实验结果的评价正确的是（）A．甲同学做实验前未漱口，导致视野中有杂质 B．乙同学做实验前未擦反光镜，导致视野中出现污点 C．丙同学盖盖玻片不当，导致出现气泡 D．丁同学未涂抹开，导致细胞发生重叠5．关于“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作”的实验，下列说法正确的是（）A．盖片时将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再快速放下B．为了保持细胞的形态结构，应该向载玻片上滴加稀碘液 C．撕取的材料应该尽可能薄且大 D．在显微镜下观察到被染成深色的结构是细胞核6．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中"碧"和"红"两种颜色相对应的色素分别存在于细胞的（）A．液泡和叶绿体B．叶绿体和液泡

C．叶绿体和细胞质D．细胞壁和液泡7．医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（）A．推片 B．涂片 C．切片 D．装片8．有些家庭喜欢腌制“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列相关叙述正确的是（）A．糖和醋等物质没有进入大蒜细胞内 B．大蒜细胞中没有线粒体，糖和醋等物质不能进入 C．大蒜细胞已死亡，细胞膜失去控制糖和醋等物质进出的能力 D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内9．我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的无机物包括（）①水；②无机盐；③核酸；④糖类；⑤脂类；⑥蛋白质；⑦氧气A．③④⑤⑥ B．①②⑦ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦10．“mn生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（）

A．若m是绿色开花植物的细胞，则n代表组织和器官

B．若m是高等动物的细胞，则n代表组织和系统

C．若m是变形虫细胞，则无n这个结构层次，由单个细胞直接构成生物体

D．若m是病毒，无细胞结构，则无法用此结构层次表示11．蚕豆根尖细胞内有6对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（）A．6个，6条 B．8个，6条 C．6个，12条 D．8个，12条12．下列说法中不正确的是（）A．唾液腺能分泌唾液，唾液腺主要包含了结缔组织 B．番茄果肉属于薄壁组织，其细胞特点是细胞壁薄、液泡大 C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D．韭菜割了又长，是因为它含有分生组织13．当皮肤被划破时会感到疼痛，有时会流血，依次说明皮肤中包含的组织有（)

A．保护组织、神经组织、结缔组织

B．肌肉组织、神经组织、结缔组织

C．上皮组织、神经组织、结缔组织

D．上皮组织、结缔组织、神经组织14．绿色开花植物体有六个器官，分为营养器官和生殖器官两类。下列属于植物的营养器官的是（）①一朵桃花；②一片甘蓝叶；③一个苹果；④一节甘蔗；⑤一个土豆A．②④⑤ B．②③④ C．①③④ D．②③⑤15．如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是（）A．靠①纤毛的摆动在水中运动 B．通过②收集管和伸缩泡排出食物残渣 C．食物由③口沟进入体内 D．④食物泡能消化食物16．东东最近在学习“生物体的结构层次”这部分知识，以下是他的部分学习笔记，其中不正确的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同 C．眼虫是单细胞生物，不能进行细胞分化 D．同一个器官内的不同细胞可能属于不同的组织17．某同学将藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类的关系归纳如下，其中不正确的是（）A．藻类通过光合作用制造有机物，可为动物提供食物 B．蕨类植物对有毒气体十分敏感，可以监测空气污染 C．有些蕨类植物在农业上有重要用途，如满江红 D．从石花菜中提取的琼脂可以作为工业原料18．以下诗句中描写的植物不能用种子繁殖的是（）A．万条垂下绿丝绦 B．应怜屐齿印苍苔C．桃花流水鱖鱼肥 D．采菊东篱下19．大米富含淀粉等营养物质，它取自水稻种子的（）A．胚乳 B．胚芽 C．子叶 D．胚轴20．下列关于节肢动物与人类生活的关系，不正确的是（）A．虾蟹等为人类提供动物蛋白 B．蜜蜂等昆虫可以为植物传播花粉 C．蜈蚣、蝉蜕可以入药 D．所有节肢动物都是人类的朋友，都能给我们带来益处21．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）①水螅——身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫——辐射对称的身体，背腹扁平；③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官；④蚯蚓——属节肢动物，靠体壁进行呼吸；⑤河蚌——身体柔软，体表有贝壳；⑥蝗虫——体表有外骨骼、身体和附肢分节。A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①③④22．2023年3月，此前被宣布“野外灭绝”的长江鲟，时隔23年后，在四川宜宾天然水域首次实现自然产卵，下列有关其特征和生活习性的叙述正确的是（）A．其体温不会随环境温度的改变而改变 B．游泳时主要依靠全身鳍的摆动C．身体分为头部和躯干部两部分 D．身体呈流线型，可减少游泳阻力23．宝天曼自然保护区位于河南省南阳市内乡县，被誉为“天然的国家级自然保护区”。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（）A．蟾蜍﹣两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B．眼镜蛇﹣爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 C．白天鹅﹣鸟类，胸肌两端都附着在胸骨上，利于飞行 D．非洲狮﹣哺乳动物，体温恒定，胎生，哺乳24．“结构与功能相适应”是生物学的基本生命观念，下列有关事例的叙述错误的是（）A．青蛙前肢短小，后肢发达，适于跳跃 B．狼的犬齿发达，适于撕咬猎物 C．蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 D．蚯蚓体壁密布毛细血管，能进行呼吸25．观察培养基上所形成的菌落时，下列说法正确的是（）A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．一种培养基上只能长出一种菌落 C．一般使用液体培养基培养菌落 D．一个菌落只能由一种细菌或真菌形成26．下面哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行A．①③⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①②⑤27．下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（）①用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核②用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端没有扫帚状的结构 ③用显微镜能观察到洋葱内表皮细胞中有叶绿体④用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方⑤使用显微镜时，视野中光线过强应调节反光镜和光圈⑥在观察草履虫实验中，吸取底层的培养液草履虫更多⑦转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜⑧制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸A．①②④⑤⑥ B．①④⑤⑧ C．④⑤⑦⑧ D．①⑤⑧28．微生物分布非常广泛，下列有关微生物描述正确的是（）A．细菌都能进行光合作用 B．真菌都是真核生物，都能进行出芽生殖C．有些真菌能引起人患手癣、足癣等疾病 D．病毒能独立生活，危害人体健康29．山西旗舰物种华北豹种群数量全国居首，下列是华北豹在分类学上的一些分类等级，从大到小的排列顺序是（）a.动物界；b.豹属；c.脊索动物门；d.食肉目；e.豹种；f.哺乳纲；g.猫科A．acdbgfe B．acbdfge C．acfdbge D．acfdgbe30．右图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。下列相关叙述正确的是（）A.生物最基本的分类单位是科B.生物分类的等级“科”比“属”包含的生物种类少C.图中从高到低的分类等级依次是种、属、科D.图中三种动物之间，狼与郊狼的亲缘关系最近二、解答题（共4题，每空1分，共34分）31．（8分）下图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是；在上述两个实验中都要用到的试剂是。（2）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为倍。（3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[]，能将光能转变成化学能的能量转换器是[]；从柑橘榨出的果汁主要来自于图丙中的[]；两种细胞中染色体的存在场所是[]。32．（8分）观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：（1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，其共同点是都具有和。（2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中变蓝的部位是[]。（3）种子中最主要的部分是，它是由玉米种子的（填代号）组成的。（4）菜豆种子中，能发育成A的是的[]结构。（5）菜豆种子中[]具有两片，这样的植物称为。33．（8分）如图是某些微生物的形态图。请回答：（1）不具有细胞结构的微生物是[]，它主要由蛋白质外壳和内部的组成。（2）在酿酒、做面包时离不开[]它和图中的[]都属于真菌。（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有；A、C、D与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C、D的细胞中（选填“有”或“无”）叶绿体，因此其营养方式是。（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫，以抵抗不良环境。34．（10分）生物兴趣小组的同学研学过程中拍到了如图甲所示的物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题：（1）图乙中的①是图甲中的，该生物靠繁殖后代。（2）图甲中的蕨是乙中的（填序号），依靠繁殖后代。（3）图甲中的向日葵是图乙中的（填序号），属于植物，是植物进化的最高等类群。（4）⑤和⑥分别是图甲的和。其中，⑤生活在，用呼吸。三、实验探究题（共1题，每空1分，共6分）35．小红在学习“细菌和真菌的分布”相关知识后，小红和同学想知道学校的教室、宿舍和操场三个环境中，哪个环境中的细菌最多。在老师的指导下进行实验，具体实验步骤如下：第一步：用牛肉汁和琼脂混合制成培养基（供细菌生长需要的果冻状营养物质），分成4组装入培养皿，分别标上甲、乙、丙、丁。第二步：将4组装有培养基的培养皿进行高温处理，然后冷却。第三步：将甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场，打开培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上封好。丁组不做处理。第四步：将4组培养皿放入到同一个恒温箱中培养，定期进行观察并记录好各培养皿中细菌的数量。（1）实验中，设置丁组的目的是。（2）实验第二步将4组培养皿进行高温处理的目的是。（3）“打开培养皿，暴露在空气中5分钟”相当于细菌、真菌培养方法中的步骤。（4）经观察，发现甲乙丙中的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（“细菌”或“真菌”）的菌落。（5）若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多，由此可以得出的结论是。（6）通过探究可知，细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、和有机物，甚至有些细菌还必须在无氧条件下生存。

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