河南省周口市太康县华夏外国语学校2024-2025学年九年级上学期12月素养评估（三）化学试题（含答案）

2024—2025学年度九年级综合素养评估（三）化学第一—五单元注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。3．可能用到的相对原子质量：一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1．2024年8月9日国潮飞天夜游节在郑州园博园开幕，演出的下列节目中不涉及化学变化的是（）A.敦煌飞天 B.篝火共舞 C.瀑布烟花 D.非遗火壶2．2024年6月5日是第53个世界环境日，中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列说法或做法符合这一主题的是（）A.二氧化碳排放量增加会引起酸雨 B.禁止使用化石燃料C.加快地铁建设减少机动车尾气排放 D.露天焚烧生活垃圾3．以下符号可以表示一种元素，一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.H B. C. D.4．下列制取二氧化碳并验证其性质的操作中，不正确的是（）A.检验装置的气密性 B.装入药品 C.检验的部分性质 D.验满5．下列关于碳单质的说法中正确的是（）A.的相对分子质量为720，属于化合物B.金刚石、石墨和都是由碳元素组成的C.木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D.石墨在高温高压、催化剂的条件下，可以转变为金刚石，该过程是物理变化6．活性炭净水器示意图如图所示，下列说法正确的是（）①该净水器可以过滤掉液体中的全部可溶性物质②该净水器可以过滤掉液体中的不溶性杂质③该净水器可以吸附掉一些溶解性杂质④该净水器可以除去臭味⑤出水口得到的水是纯净物⑥得到的水不能直接饮用A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥7．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A.原子结构模型 B.地壳中元素含量 C.反应类型逻辑关系 D.化石燃料模型8．2024年4月15日是第9个国家安全教育日，今年安全日的主题是“总体国家安全观，创新引领10周年”。中学生要具备一定的安全常识，下列做法错误的是（）A.夜间发现天然气泄漏，应立即开灯检查B.被围困在火灾区时，应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离C.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭D.扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带9．下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A.该反应的反应条件是点燃 B.反应物中有单质C.参与反应的与的分子个数比为D.生成物的质量比为10．开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物，其中包括三尊铜造像，在铜造像表面有部分绿色的铜锈，产生铜锈的化学方程式是，关于此化学方程式的说法不正确的是（）A.该反应是化合反应 B.X为C.该反应中反应物有两种单质 D.该反应中铜元素与碳元素的化合价都发生了变化11．下列化学方程式符合题意、书写正确且是分解反应的是（）A.镁在氧气中燃烧：B.除去中的C.用氯酸钾制取氧气：D.工业制取二氧化碳：12．密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）A.丙一定是化合物 B.反应生成甲和丙的质量比为C.该反应是化合反应 D.X的值1813．下列实验方案不正确的是（）A.鉴别：用燃着的术条鉴别与B.制备：用加热和混合物的方法制取C.除杂：将气体通过灼热的铜网除去中的少量D.检验：用涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，检验有生成14．在反应中，的相对分子质量之比为。若与B完全反应后生成，则在此反应中A与C的质量比为（）A. B. C. D.二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．空气的成分中能作气体肥料的是______________（填化学式，下同）；人类生命活动离不开的气态单质为_______；在相对原子质量测定中作出杰出贡献的中国科学家是_______。16．为实现我国2060年前碳中和的目标，推动能源节约增效至关重要。这里的“碳”指的是_______，现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料属于_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源，开发使用氢能源代替化石能源，能有效降低碳排放，氢气作为燃料的一条突出优点是______________。17．镁元素在元素周期表中的部分信息如图所示。镁原子的相对原子质量为_______，镁原子的核外电子数为_______；镁原子在发生化学反应时容易失电子形成镁离子，画出镁离子的结构示意图：_______。12镁24.3018．探究燃烧条件的实验装置如图所示，根据图示回答问题：打开分液漏斗的活塞前白磷不燃烧，而打开后白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要_______；烧杯中热水的作用是_______。19．天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为______________；有时燃气灶的火焰出现黄色或橙色，锅底出现黑色，为避免这种现象发生，可采取的方法是______________。20．是初中化学常见的物质，其中是组成元素相同的液体，D是一种单质，它们之间的转化关系如图（“→”表示反应能实现一步转化，“—”表示两者会反应。部分物质和反应条件已略去）。（1）从分子、原子的角度解释，组成元素相同，但化学性质不同的原因：______________。（2）请写出D物质的一种用途：______________。（3）写出D转化为B的化学方程式：______________。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21．请用分子的观点解释下列生活中的现象。（1）香水、汽油要密闭保存。（2）“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释夏天易爆胎的原因。22．写出下列反应的化学方程式。（1）碳在氧气不足的条件下不完全燃烧生成一氧化碳。（2）乙醇（化学式为）完全燃烧生成二氧化碳与水。23．化学反应的快慢、现象、生成物与反应物质量的多少、反应条件之间有密切的关系。请根据题目的提示回答有关问题（各举一例）。（1）使用催化剂，能改变化学反应的速率。（2）反应物含量不同，反应现象可能不同。（3）反应物含量不同，生成物可能不同。24．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示。（1）甲集气瓶中水的作用是什么？（2）写出乙集气瓶中的现象。（3）丙实验不能用于验证质量守恒定律，写出其原因。四、综合应用题（共10分）25．碳及其化合物与生产、生活密切相关。（1）古代水墨字画可以保存至今仍不褪色，原因是_______。（2）某同学利用下列装置制取二氧化碳。①写出仪器a的名称：_______。②A和B装置都可以用来制取气体，与A装置相比，B装置的优点为______________。③用C装置可以检验，写出反应的化学方程式：______________。（3）某化学兴趣小组用下图实验研究的性质。①石蕊纸花3变红而2不变红，请用化学方程式解释此现象。②通入后观察到石蕊纸花3比1先变红可证明具有什么性质？③燃着的木条熄灭，由此可得出具有的性质是______________。（4）把大理石加入盛有稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应（杂质不与盐酸反应），称得反应后烧杯内剩余物质的总质量为，求大理石中碳酸钙的质量分数。

2024—2025学年度九年级综合素养评估（三）化学参考答案1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．B 8．A 9．C 10．D11．C 12．B 13．A 14．C 15． 张青莲16． 不可再生 来源广（或热值高或清洁无污染）（合理即可）17．24.30 12 18．氧气（或） 隔绝空（氧）气、使温度达到白磷的着火点19． 调大燃气灶的进风口20．（1）分子构成不同 （2）作燃料 （3）21．（1）分子在不断运动 （2）温度升高，分子间的间隔增大22．（1） （2）23．（1）过氧化氢在常温下分解速度较慢，加入少量二氧化锰后，会迅速产生大量气泡（2）硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，而在纯氧中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰（3）C在氧气充足时点燃生成，在氧气不充足时点燃生成24．（1）吸收产生的气体，防止污染空气（2）剧