2024-2025学年统编版语文七年级上册期末复习练习题（含答案）

2024-2025学年统编版语文七年级上册期末复习练习题（含答案）积累与运用1．下列选项中加点字的注音有误的一项是（）A．莅（lì）临酝酿（niàng）怂（sǒng）恿随声附和（hè）B．匿（nì）笑确凿（záo）一霎（chà）神采奕奕（yì）C．澄（chéng）澈恍（huǎng）惚热忱（chén）咄咄（duō）逼人D．贮（zhù）蓄蜷（quán）伏憔悴（cuì）参差（cī）不齐2.下列词语书写有误的一项是()A.帐篷孵卵器人声鼎沸随声附和B.废墟蜷伏神通广大畏罪潜逃C.憔悴呻吟害人听闻怪诞不经D.抽噎滑稽刨根问底大相径庭3．下列语句中加点成语使用有误的一项是（）A．小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。B．学习文言文，务求字字落实，句句明了，万不可不求甚解。C．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我们什么也没有看见！这可骇人听闻了。”D．这次考试，小海成绩下降得厉害，老师和家长杞人忧天，共同寻找他成绩下降的原因。4.下面文段中有语病的一项是（）滨州依河傍海，古有“渤海雄邦”之称。（A）这里有126公里海岸线，94公里黄河穿城而过，渤海与黄河不仅造就了滨州开放包容的城市气质，也传承着滨州人重情重义的血脉基因。（B）滨州是一座底蕴丰厚的文化之城，是黄河文化、孙子文化、孝文化发祥地。梁邹范公传“忧乐”精神，惠民孙武著兵学圣典，博兴董永立仁孝典范。（C）滨州是一座风姿绰约的魅力之城，这里既有浪漫水乡的灵动和雅致，又有人间福地的秀美和神韵。沿黄生态风光绮丽，湿地公园秀美怡人。（D）黄河文化、孙子文化、孝文化，这些已经成为滨州发展最基本、最深沉、最持久的强大动力。AB．BC．CD．D5.下面语段中标点符号使用不合乎规范．．．．．的句子是（）①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄。①B．②C．③D．④6.填入下面横线上的语句,衔接最恰当的一项是()分解剖析名篇佳作,进行阅读理解,是语文教学的重要方式。

①也如学书法、音乐,都要经过临摹、背诵、模仿的阶段,等到了一定水平,自然会厚积薄发②古往今来许多大师、大家,谁一开始不是从学习别人起步的呢③学语文如同学体操、武术,一开始要进行动作分解,经过反复练习才会变成本能④作为一名中学生,被老师用阅读理解题的方式“扶一程”,很有必要⑤等到掌握了各种技巧,具备了一定素养,自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”,而能自成一家之言A.③①②④⑤B.④③①⑤②C.③①④⑤② D.④②⑤③①7.名句默写。(1)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)

(2)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

(3)《夜雨寄北》一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(4)《次北固山下》中表达诗人的思乡之情的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。

(5)《十一月四日风雨大作(其二)》中的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”表明了诗人一心为国守边的志向。

8.名著阅读《西游记》情节跌宕起伏，引人入胜。如：师徒取经路上，孙悟空因为与唐僧发生矛盾，有两次被唐僧赶走，回到花果山，请你说出发生矛盾的原因。有一次是因为。第二次因为盗贼捉住唐僧，孙悟空便将金箍棒变大，压死盗贼，唐僧见孙悟空又打死了人，大怒，便再次赶走孙悟空。9.综合性学习。材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。材料二湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐、读书为乐、助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多本诗集和回忆录。(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2)学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,请你参与并完成下列任务。①请你为活动拟写一条宣传标语。②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生做报告,你准备怎样对他说?阅读理解(一)阅读《天净沙·秋思》,完成题目。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。10.能够概括全篇主旨的词语是“断肠”。这首小令运用了寓情于景的写法表现羁旅异乡人的思乡之情。11.小令中为什么既写了满目萧瑟的秋景,又写到“小桥流水人家”?（二）阅读下面文言文，完成各题（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——选自《〈论语〉十二章》（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——选自《诫子书》（丙）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——选自《狼》12．下列与句中加点词解释有误的一项是（）A．不亦说乎说：同“悦”，愉快 B．非学无以广才广：增长C．学而不思则罔罔：迷惑 D．顾野有麦场顾：回头看13．选出加点“之”字的用法和其他三项不同的一项是（）A．饭疏食，饮水，曲肱而枕之 B．屠自后断其股，亦毙之C．学而时习之 D．夫君子之行14．文中画线句子翻译正确的一项是（）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。A．（人）没有淡泊的内心就没有明天的志向；没有宁静的心境就不能达到远方。B．不能淡泊自守就不能明白自己的内心，；不宁静专注就达不了远大的目标。C．（人）不能内心恬淡、不慕名利，就没有办法明确志向；不宁静专一，就没有办法达到远大的目标。D．不恬淡寡欲就没有明白志气；不宁静专一就不能到达远方。15．下列对选文理解和分析有误的一项是（）A．《〈论语〉十二章》是从《论语》中节选的十二条语录，是孔子及其弟子的言论。B．乙文是诸葛亮写给儿子的信，重点阐释了学习、才干、立志这三者的关系，从正面论述，强调“淫慢”“砺精”的影响。C．乙、丙两文说理透辟，但手法各异。乙文从正反两方面进行对比阐释，让说理走向深刻；丙文寓理于事，富有说服力。D．丙文启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。（三）阅读《二十四节气》，完成下面小题。二十四节气①①“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。歌中所唱的二十四节气体现出中华传统文化的博大精深和丰富内涵。②节气就是气候变化的节点，一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。二十四节气起源于黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一中国特有的时间知识体系对中国人产生了深远影响。③二十四节气影响着中国人的农业生产行为。惊蛰节气，天气转暖，春雷震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒，我国大部分地区由此进入春耕季节。谷雨时节，雨水滋润大地，五谷得以生长。农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”④二十四节气影响着中国人的日常生活。人们会根据节气准备特色食物，安排出行活动。例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。⑤不仅如此，二十四节气还对中国人的处世之道产生了一定的影响。《说文解字》对“满”的解释是“盈溢”，一种丰盈到能够溢出来的状态。小满这个节气的名字，在“满”字前面加了一个“小”字，按通常规律，有小则有大，可二十四节气中只有小满没有“大满”。它告诉我们：月盈则亏，水满则溢！启示人们做事留有余地，做人适当留白．．。这样的思想体现了中国人独特的处世智慧。⑥二十四节气入选人类非物质文化遗产代表作名录，正是世界对二十四节气价值的认同。【注】①二十四节气指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（选文有改动）16．二十四节气对中国人产生了哪些影响？17．分别指出下面三句话所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）（1）一年有春夏秋冬四个季节，古人把每个季节分为六个节气，一年便有了二十四个节气。()（2）农谚云：“谷雨前后，种瓜种豆。”()（3）例如：立春时，人们会做春饼、赠春盘、食春菜；清明时，人们会到郊外踏青、祭扫。()18．第⑤段加点词语“留白”在文中的含义是什么？阅读本文后，你认为杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）这两句诗提到了二十四节气中哪一个节气？（四）阅读下面选文，完成后面小题。育人的根本在于立德①2023年春，习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公园的植树点，同首都群众一起参加义务植树活动，并悉心叮嘱：“孩子教育，跟植树一样，一开始就要竖正，否则就会长歪。”言语谆谆，似春风雨露，护佑幼苗茁壮成长。树木竖正，才能成栋梁；人也要树正理想信念，才能健康成长成才。沃枝叶不如培根本，根基稳才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。②育人立德，需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民，是理想信念之根。党的十八大以来，习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才，深情期许，滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶段，帮助少年儿童从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰；引导少年儿童从做好小事、管好小节起步，践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大德铸魂，让向阳而生的“小树苗”努力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力军。③育人立德，要求坚持五育并举的原则。“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，孔子在培养学生的时候，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，注重学生全面发展，因此他的学生大都多才多艺。非学无以广才，既要勤学书本知识，也要多学课外知识，努力做到敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践。体育、美育、劳动教育，同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿童享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。美育有助于提高审美和人文素养，塑造美好心灵。劳动教育不仅能磨炼坚强意志、培养良好习惯，还可以树德、增智、强体、育美。坚持育人和育才相统一，才能帮助少年儿童在人生旅途上选对路、起好步，得到全面发展。④育人立德，还要把握少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有差异、综合素养各有千秋的学子，我们必须包容学生的差异和不足，用心发现他们的长处和特点，让每个“小树苗”都能向阳生长；我们必须呵护学生多元多样的志趣，使学习的选择更多样、成长的道路更宽广，让每个学生都有学业有成、人生出彩的机会。教育事业久久为功，离不开学校、家庭的甘霖滋润，也需要全社会共尽一份心、共担一份责。⑤种下“小树苗”就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树人，关系到党的事业后继有人，关系到国家前途命运。在新的历史起点上，我们再出发，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（选自《人民日报》，有改动）20．选文的中心论点是什么？21．选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？22．请简要分析选文的论证思路。23．分析下面这段材料最适合充当选文哪一段的论据，并说明理由。柳宗元在《种树郭橐驼传》中写道，郭橐驼善于种树，其种树经验是“能顺木之天，以致其性焉尔”。(五)阅读下文,回答问题。父女情缘朱会鑫①林静是一个跛足女孩,周末放学,她看见一辆出租车停在那里。她走过去,腼腆地对司机说:“师傅,我想坐您的车。就一站地,行吗?”林静言辞恳切,司机同意了。②车子没走多远,她忽然红着脸说:“师傅,我只有三元钱,就坐半站地吧。”郝师傅从后视镜里看着林静,笑着说:“够了。你是第一次坐叔叔的车,叔叔今天给你打六折。”③林静在公交站下了车,深深鞠了一躬。郝师傅看着她一瘸一拐的背影,心里涌起一丝莫名的酸楚。④那一日,林静背着比往常更重的书包上了郝师傅的车,她心事重重地说:“师傅,我已经毕业了,这是最后一次坐您的车了。”⑤郝师傅伤感地说:“我知道,我希望你以后还能来坐叔叔的车,今天叔叔送你回家!”⑥郝师傅把林静送到了家门口,然后捧出一只弥勒佛储蓄罐,说:“这是送你的礼物,希望你笑口常开!”林静接过礼物,朝着郝师傅鞠了一躬。看着林静一瘸一拐地走进居民小区,郝师傅失神地愣在那儿。⑦十年过去了,这天,郝师傅正擦着车,忽然听到电台在播出一则“寻人启事”,有人在找他!郝师傅和电台联系后,见到了寻人者——林静。初见之时,郝师傅已经不敢相认。林静向郝师傅讲述了那段难忘的经历。⑧林静的父亲也是一名出租车司机,每逢周末放学,父亲都会开车接她回家。那年,一家人回老家过年,父亲的车不慎与一辆大货车相撞,父亲当场身亡。⑨回到学校的林静,周末放学时,会习惯性地在校门口张望,直到有一天,她看到父亲生前开的那辆出租车就停在路边,她觉得父亲又来接自己了!从此,林静每星期都省下三元钱,为的是在那短短的一站地享受重拾父亲的温暖。⑩郝师傅听了鼻子一酸。林静从手提包里拿出弥勒佛储蓄罐:“您知道吗?这些年它伴我走过了无数风风雨雨,十年前我把愿望储存在这里面,现在终于找到您了……”“哦,”郝师傅似有所悟地说,“叔叔也把自己的愿望装在这罐子里了,当时希望你能打开看看,然后给叔叔回复呢。”林静闻言,急忙将储蓄罐口朝下摇晃了好一阵子,倒出一张纸条和一个折叠的纸片。郝师傅和林静默契地分别拿起了纸条和纸片。郝师傅凝神一望,只见纸条上写着两行娟秀的小字:郝师傅,我可以喊你一声爸爸吗?希望有一天我们再相见时,我能成为你引以为傲的女儿。林静郑重地展开纸片,是张存款单!存款单的背面歪歪扭扭地写着:孩子,这是你这几年坐车的钱和我女儿生前的零花钱,看到你,我就好像看到了我的女儿,你愿意做我的女儿吗?郝师傅和林静霎时泪眼模糊,不约而同地拥抱在一起,林静把头伏在郝师傅的肩上喃喃地呼唤着:“爸,爸爸……”一时间,郝师傅哭了。24.联系上下文,分析林静两次给郝师傅鞠躬的原因。(1)第③段:

(2)第⑥段:

25.第⑨段在文中有何作用?26.第段画线句子运用了什么描写方法?有何表达作用?27.选文表达了一个什么主题?对此,你有怎样的感悟?作文28．冬日的济南让老舍感受自然之暖、生活之暖；冬日的聚会让谢太傅一家倍感家庭之暖、团聚之暖；冬日的雨让刘湛秋体会思想之暖、生命之暖……再寒冷的冬日也会有暖阳温暖着你，激励着你，灿烂着你。请选取让你感到最温暖的人、事、物与大家共享。请以“冬日因你而温暖”为题目作文。要求：①联系自己的生活体验习作，写出真情实感；②书写认真，不少于500字；③不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。答案1、B2.C3.D4.D5.D6.A7.(1)思而不学则殆(2)山岛竦峙(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(4)乡书何处达归雁洛阳边(5)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台8.白骨精变成人，想要抓走唐僧，被孙悟空识破并将之打死，唐僧认为孙悟空滥杀无辜，便写了贬书，赶走孙悟空。9.(1)示例:阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。(2)①示例一:与圣贤为友,与经典同行。示例二:培养读书习惯,丰富美丽人生。②示例:童将军(童老),您好!久闻您喜好读书,非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,想请您去做报告,为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临!10