Unit 5 Lesson 30 Science Affects Us2024-2025学年九年级英语上册同步教学实录（冀教版）河北专版

Unit5Lesson30ScienceAffectsUs2024-2025学年九年级英语上册同步教学实录（冀教版）河北专版一、教学背景

授课内容：Unit5Lesson30ScienceAffectsUs

授课年级：九年级

教材版本：冀教版2024-2025学年九年级英语上册

本节课通过讨论科学如何影响我们的生活，引导学生深入了解科技发展对个人和社会的作用。课程结合冀教版九年级英语上册教材内容，以生动的实例和实际应用为主线，激发学生对科学的兴趣，提高他们的英语表达能力。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过探究科学对生活的影响，学生将提升以下能力：运用英语描述科技发展对日常生活的具体影响，培养观察和思考的科学态度；通过小组讨论和交流，发展批判性思维和创新意识；自主学习科学相关的英语词汇和句型，提高英语信息获取和处理能力。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是“ScienceAffectsUs”，主要围绕科学如何影响我们的生活展开。课程内容包括讨论科技在各个领域中的应用，如医疗、交通、通讯等，以及科学进步对个人生活和社会发展带来的变化。

2.重点难点：

-重点：

-掌握与科技相关的英语词汇和表达方式，如invention,technology,innovation,impact等。

-能够运用英语描述科学对生活的具体影响，以及科技发展带来的利与弊。

-通过小组讨论，提高合作交流能力和批判性思维能力。

-难点：

-对科技发展对生活影响的深入理解和分析，需要学生具备一定的科学素养和观察力。

-准确运用英语表达科技对生活的影响，尤其是长句和复杂句型的使用。

-在讨论中，如何引导学生从不同角度思考问题，培养他们的创新意识。四、教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，引导学生理解科技对生活的影响。通过讲授引入新概念，讨论法激发思维碰撞，案例研究法加深理解。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分享科技在日常生活中的应用；进行角色扮演，模拟科技发明者介绍新发明的过程。

3.教学媒体：利用多媒体展示科技发展历程的图片和视频，增强直观感受；使用互动式白板，记录学生的讨论内容和创意点子。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段科技改变生活的短片，激发学生的兴趣。短片结束后，教师提出问题：“Canyoutellmesomewayssciencehaschangedyourlife?”，引导学生思考并回答，从而自然引入本课主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先介绍本课的核心词汇和句型，如invention,technology,impact等，并通过例句展示这些词汇的用法。接着，教师引导学生阅读课文，寻找科技对生活产生影响的例子。在阅读过程中，教师提问：“Howdoesthetextdescribetheimpactofscienceonourlives?”，帮助学生理解课文内容。随后，教师组织小组讨论，让学生分享自己认为科技对生活产生的积极和消极影响。

3.互动体验（15分钟）

内容：教师将学生分成小组，每组选择一个科技发明，如智能手机、互联网等，进行角色扮演。学生需要模拟发明者，向其他小组介绍这个科技发明的背景、原理以及它对生活的影响。在这个过程中，教师巡回指导，帮助学生完善表达和演示。各小组展示完毕后，教师组织全体学生进行投票，选出最具创意的展示。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出一个实际问题：“Imagineyouareascientistandyouhavejustinventedanewtechnologythatcouldchangetheworld.Whatisitandhowwoulditaffectpeople'slives?”学生需要用英语简要描述他们的发明以及它对生活的影响。这个环节旨在让学生将所学知识应用到实际情境中，提高他们的语言运用能力。教师根据学生的回答给予反馈，总结本节课的重点内容。六、教学反思

今天的课堂整体来说，学生们的参与度很高，对于科技如何影响我们的生活这个话题，大家都有很多自己的想法和见解。在角色扮演环节，学生们能够用英语流畅地表达自己的观点，这点让我非常欣慰。但在讨论过程中，我也发现有些学生在使用复杂句型时还存在一些困难，需要更多的练习和指导。下次课，我会针对性地设计一些练习，帮助他们在这一方面取得进步。此外，我也注意到一些学生对科技发展的负面影响缺乏深入的理解，我会考虑在下一节课中加入更多关于这一方面的内容，引导学生更全面地思考问题。七、结语

同学们，今天我们一起探讨了科学如何影响我们的生活，大家的表现都非常出色。通过讨论和角色扮演，你们不仅学会了如何用英语表达科技对生活的影响，还展现了自己的创新思维。我希望大家能够将今天学到的知识和思考带回到日常生活中，去观察、去思考科技带给我们的变化。记得，科技是一把双刃剑，它既能给我们带来便利，也可能带来挑战。我们要学会如何利用科技，让它成为推动社会进步和个人发展的动力。下次课，我们将继续这个话题的深入学习，希望大家能够保持好奇心和学习的热情，我们一起加油！八、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：学生们在课堂上的参与度很高，尤其是在小组讨论和角色扮演环节，大家都能积极表达自己的观点，展现出良好的合作能力。

准确性：学生在回答问题和完成练习时，能够较为准确地运用所学知识，但部分学生在复杂句型的使用上还需加强练习。

2.作业与测试评价

作业质量：学生们提交的作业质量参差不齐，部分学生能够深入分析科技对生活的影响，展现出良好的逻辑思维和表达能力；但也有学生分析不够深入，表达较为浅显。

测试成绩：单元测试显示，大部分学生对科技影响生活的理解较为全面，但在语言表达和逻辑推理上仍有提升空间