篮球一 教学实录-九年级体育与健康

篮球一教学实录-九年级体育与健康一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：九年级体育与健康教材中篮球章节的基本技术训练，包括投篮、运球、传球和防守技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在七、八年级所学的篮球基础动作有关，通过复习和深入训练，帮助学生巩固和提高篮球技能，同时注重培养学生团队协作和竞技体育精神。教材章节包括篮球基本技术、战术运用及比赛规则等内容。二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过篮球技能训练，增强学生的身体协调性和灵活性。

2.培养学生的运动习惯，激发对篮球运动的兴趣，促进学生自主参与体育锻炼。

3.发展学生的团队合作精神，通过篮球比赛实践，提高学生沟通协作和解决问题的能力。

4.增强学生的体育品德，学习比赛规则，遵守比赛纪律，培养公平竞争和尊重对手的态度。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容为篮球基本技术训练，包括投篮、运球、传球和防守技巧。通过实践训练，让学生掌握篮球运动的基本技术要领，提高运动技能。

2.重点难点：

重点：

-投篮动作的准确性，包括手腕的运用、投篮时的力度和角度控制。

-运球时的身体协调性，以及在不同情境下的运球技巧。

-传球的准确性，包括球的力度、方向和队友间的配合。

-防守时的姿势、移动步伐和协防意识。

难点：

-投篮时的手腕灵活性和投篮节奏的掌握。

-运球时在高速移动中保持球的稳定性。

-传球时对队友位置的预判和传球时机的把握。

-防守时的步伐调整和协防策略，以及在不同防守情境下的应对。

教学内容将围绕这些重点和难点展开，结合教材中的相关章节，确保学生能够系统学习和掌握篮球基本技术。四、教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师亲自示范篮球基本技术，让学生直观学习动作要领。

2.练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技术，教师巡回指导，及时纠正错误。

3.比赛法：组织小型篮球比赛，让学生在实战中运用所学技术，提升竞技水平。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频资料展示篮球技术动作，帮助学生理解动作细节。

2.教学软件：利用教学软件进行技术分析，帮助学生了解自己的技术不足。

3.实物教学：使用篮球及辅助器材，如标志盘、障碍物等，增强训练的针对性和趣味性。五、教学实施过程

1.导入新课

方式：通过播放一段篮球比赛精彩剪辑，让学生观察并讨论运动员是如何运用基本技术的。

目的：激发学生对篮球运动的兴趣，引出本节课的教学主题。

2.讲授新知

概念讲解：介绍篮球基本技术的概念，包括投篮、运球、传球和防守。

演绎推理：通过示范和分解动作，讲解每个技术要领，如投篮时手腕的运用、投篮节奏的掌握。

归纳推理：通过观察不同运动员的技术动作，引导学生总结篮球基本技术的共同点和规律。

逻辑谬误：指出常见的技术错误，如投篮时手臂伸直、运球时低头看球等，并解释如何避免。

3.巩固练习

课堂练习：分组进行投篮、运球、传球和防守练习，教师逐一指导。

小组讨论：讨论在练习过程中遇到的问题和解决方法，促进学生间的交流与合作。

4.深化理解

案例分析：分析NBA球星的比赛片段，让学生识别并学习他们如何运用基本技术。

辩论活动：组织学生讨论哪种篮球技术最重要，通过辩论锻炼学生的逻辑思维和表达能力。

5.课堂总结

知识梳理：总结本节课学习的篮球基本技术，强调正确的动作要领。

学生反馈：让学生分享练习中的体会和收获，教师点评并给予鼓励。六、教学反思

今天的篮球基本技术训练课，学生们表现出了很高的热情和积极性。在投篮、运球、传球和防守的练习中，大家都能认真参与，互相学习，这让我很欣慰。不过我也注意到，有些学生在技术细节上还有待提高，比如投篮时的手腕使用和传球时的准确性。下次课，我会更加针对性地进行指导，希望能帮助每个学生都掌握正确的篮球技术。此外，通过辩论活动，学生们锻炼了逻辑思维，但部分学生的表达还需加强。我会继续观察和指导，帮助他们更好地将所学知识应用到实际中。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

1.课件资源：制作篮球基本技术教学课件，涵盖投篮、运球、传球和防守的技巧，以及相关的动作分解图示，方便学生直观理解技术要领。

2.案例资源：收集国内外篮球比赛的经典案例，包括球星精彩技术动作的剪辑，用于课堂演示和分析，帮助学生领悟技术的实际应用。

3.视频资源：整理篮球教学视频，涵盖基本技术的规范演示，以及常见错误的纠正方法，学生可以课后观看复习。

4.文章资源：汇编篮球运动相关的文章，包括技术解析、训练方法、比赛策略等，为学生提供更深入的理论学习资料。

在线学习平台：

1.课程发布：将篮球基本技术的教学计划和课程内容发布在线，学生可以随时查看课程安排和学习资料。

2.互动交流：利用在线平台的论坛或聊天功能，教师可以与学生进行实时交流，解答学生在学习过程中遇到的问题。

3.作业提交与反馈：学生可以在平台上提交练习视频或文字报告，教师在线批改并给予反馈，提高教学互动性。

技术支持：

1.教学设备：确保教室内的多媒体设备如投影仪、电脑等正常运行，满足教学演示需求。

2.网络环境：提供稳定的网络连接，保证在线教学和资源访问的流畅性。

3.技术培训：定期为教师提供信息技术培训，提升教师的信息技术应用能力，以更好地利用在线资源进行教学。

4.安全保障：加强网络安全管理，保护教学资源的安全，防止数据丢失和未经授权的访问。八、结语

同学们，这节课我们一起学习了篮球的基本技术，包括投篮、运球、传球和防守。希望大家在课后能够坚持练习，把我们在课堂上学的技巧应用到实际的篮球运动中。记住，篮球不仅仅是一项运动，它还能教会我们团队合作和坚持不懈的精神。我在课堂上看到了大家的进步和努力，这让我非常高兴。希望你们能够继续努力，不断提高自己的技能。下一节课，我们将继续深入探讨篮球的更多技巧，让我们一起期待并做好准备吧！加油，孩子们！九、作业布置与反馈

1.作业内容：

本节课后，我希望每位同学能够结合我们课堂上学到的篮球基本技术，制定一个个人篮球技能提升计划。计划中应包括具体的训练项目，如每天练习投篮的次数、运球的时间等，并设定一个周期，比如一周。在计划执行过程中，要求同学们记录下每天的练习情况，包括练习的感受、技术的改进以及遇到的困难。此外，我还希望同学们能够撰写一篇关于篮球技能提升的心得体会，分享自己在训练过程中的感悟和成长。

2.反馈方式：

作业提交后，我会认真批改每一位同学的作业，给出具体的反馈意见。在批改过程中，我会重点关注同学们的训练计划是否具有可行性、是否能够针对个人情况进行调整，以及心得体会是否真实反映了自己的训练过程。对于表现出色的作业，我会在课堂上进行分享，让同学们能够互相学习，共同进步。同时，我也会针对每位同学的具体情况，给出个性化的建议，帮助他们更好地提升篮球技能。

在课堂上，我会安排时间让同学们交流自己的训练体会，