11化学中考真题汇编《氧气的性质》及答案

11化学中考真题汇编《氧气的性质》及答案一、单选题1．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．氧气能支持燃烧——液氧用作火箭助燃剂B．小苏打能与酸反应——用于治疗胃酸过多C．铜具有导热性——常用作电线D．白醋显酸性——家庭中可用于除水垢2．化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是（）A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性3．下列氧气的性质中，属于化学性质的是（）A．无色无味 B．沸点低 C．能支持燃烧 D．不易溶于水4．下列不属于氧气用途的是（）A．气焊 B．食品防腐 C．供给呼吸 D．医疗急救5．空气是一种十分重要的自然资源，空气成分中，能供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳6．下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫7．下列说法中正确的是（）A．缺碘会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素B．氧气的化学性质很活泼，所以许多物质能在氧气中燃烧C．金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者性质都相同D．CO具有可燃性，所以可用点燃的方法除去CO2中少量CO8．空气是一种宝贵的自然资源。其成分中，能供给人类呼吸的是（）A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气9．下列实验现象的描述正确的是（）A．硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出10．人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是（）A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．氧气有助燃性，可用于航天D．氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动11．某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），下列说法正确的是（）A．铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①B．转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现C．氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件D．通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④12．如图甲所示装置，同学们借助传感器监测溶液pH和温度的变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．由图丙可知该反应为吸热反应C．图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应D．图乙曲线的d点溶液中溶质为NaCl13．下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是（）A．木炭 B．氢气 C．蜡烛 D．红磷14．下列说法正确的是（）A．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2能使紫色石蕊溶液变红B．硫在氧气中剧烈燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同D．盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，则盐中一定含有金属离子15．下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是（）A．工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性B．用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能C．家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼16．下列有关实验现象的描述错误的是（）A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，并放出大量热量C．铁在氧气中燃烧，最终生成黑色四氧化三铁D．蘸有浓硫酸的木条变黑17．空气中用于供给呼吸的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．氦气 D．水蒸气18．下图表示某一化学反应的微观变化，其中相同的球代表同种原子，根据图示判断错误的是（）A．反应前是两种物质的单质分子B．反应前是两种物质的化合物分子C．反应后是一种物质的化合物分子D．该反应属于化合反应19．下列有关说错误的是（）A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期20．下列实验现象或操作描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾B．用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人C．过滤液体时，将烧杯中的液体直接倾倒入漏斗中D．氢气在空气中燃烧时，产生黄色火焰21．对实验现象的准确描述是进行科学实验探究的基础。下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫气体B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C．将紫色的石蕊溶液滴入到稀硫酸中，溶液变为红色D．电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：122．空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）A．氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C．因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关23．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸24．医疗急救常用到的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．空气 D．二氧化碳25．下列对实验现象的描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧26．下列有关实验现象描述正确的是（）A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，无明显现象D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热27．下列实验现象描述正确的是（）A．将明矾加入浑浊的井水中，静置，井水变澄清B．碳在空气中燃烧，生成了二氧化碳气体C．一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈黄色D．在氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，溶液不变色28．没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是（）A．植物光合作用需要氮气 B．人体呼吸作用需要氧气C．二氧化碳属于温室气体 D．稀有气体化学性质稳定29．观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊C．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀D．稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色30．空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是（）A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D．电解水实验说明了水是由H2与O2组成的二、综合题31．空气、水和溶液与人类的生产生活密切相关。（1）空气成分中，能供给动植物呼吸的是，体积分数最大的是；薯片露置空气中一段时间后变潮，说明空气中有。（2）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，该溶液的溶质是；洗洁精能使餐具上的油污分散在水中，便于洗涤，这种现象称为。打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度与（填“温度”或“压强”）有关。32．硅是信息技术应用的关键材料，徐州已成为单质硅的重要生产基地。工业上常用石英砂（主要成分为SiO2）为原料制得单质硅，主要流程如图所示：（1）单质硅属于（填“无机”或“合成”或“复合”）材料。（2）过程①产生的一种气体，可用作燃料，写出该气体的另一种用途：。（3）过程②发生化合反应，参加反应的单质X的化学式为。（4）过程③发生置换反应，反应的化学方程式为。33．如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验：①向装置内依次加入白磷和80℃的水，此时白磷不燃烧：②通入氧气，白磷剧烈燃烧，气球胀大。（1）白磷燃烧的化学方程式为（2）②中白磷剧烈燃烧时，容器内气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强。（3）对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是。34．现有铝、氧化钙、水、硫酸亚铁、乙醇五种初中化学常见物质，请按要求填空。（1）用铝锅炒菜是利用铝的性。（2）氧化钙中钙元素的化合价。（3）硫酸亚铁中阳离子的符号。（4）其中属于有机物的是。（5）相互发生化合反应的化学方程式。35．《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。（1）画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质。（2）画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为Cu3(OH)2(CO3)x，x=。（3）画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。下图为碳元素的价类转化二维图。利用图中化合物（写化学式）的还原性冶炼赭石（主要成分为Fe2O3），反应过程中碳元素的化合价（填“升高”“降低”或“不变”）。（4）若反应a~d均属同一种基本反应类型，则该反应类型为，其中属于吸热反应的是（填字母）。（5）孔雀石（主要成分为Cu2(OH)2CO3受热分解（反应e）。生成三种氧化物。其中一种为黑色固体。该反应的化学方程式为。36．现有C、Fe、CO2、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液、KCl溶液八种物质，请选择适当的物质按要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）：（1）中和反应：；（2）化合反应：；（3）有红色固体生成的置换反应：；（4）有白色沉淀生成的复分解反应：。37．2022年4月16日，在太空遨游六个月的神舟十三号载人飞船安全返回，它的成功发射、在轨运行及安全着陆，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。请分析图文信息，解答相关问题。（1）飞船发射时，为增加发射动力和发射过程的有效性，选用偏二甲肼（C2H8N2，有毒）和四氧化二氮（N2O4，有毒）组成双元动力推进剂，二者反应可生成对环境无污染的CO2、H2O和，推进剂在使用时应注意。（2）为保护宇航员的生命安全，一方面，“环控生保系统”向舱内输送的可供呼吸的气体是，另一方面，飞船往返过程中，宇航员要穿上压力服，当舱内压力突变时，压力服会迅速充满气体，这就需要压力服必须具有良好的性。（3）舱外宇航服用铝、橡胶、聚酯材料等制作而成，其中的铝属于材料。舱外宇航服的最外层使用了玻璃纤维和一种叫“特氟隆”的合成纤维，足以抵御像枪弹一般的微陨石的袭击，它具有的特性是。（4）返回舱返回时的动力来自液氢和液氧，它们提供动力时，发生反应的化学方程式为。38．新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。分析流程，回答问题：（1）练泥机将水和坯料充分调和，其作用相当于实验操作中的。（2）制坯机中将坯泥制成坯体的过程中发生的变化属于。（3）若坯料中铁粉没有被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是（用化学方程式解释）。39．燃烧与灭火紧密联系着我们的生活。请你依据下列实验探究，回答相关问题。（1）在空气中点燃镁条，观察到镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，说明该反应（填“放出”或“吸收”）能量，生成白色固体MgO，说明镁发生了反应（填“氧化”或“还原”）。（2）CO2可用于灭火，是否也可熄灭燃着的镁呢？某实验小组进行了如下探究：①实验探究取两块大小相同的干冰，在一块干冰中央挖一个小穴，放入一些镁屑，用红热的铁棒点燃镁屑。（见图1）迅速将另一块干冰盖上，镁在两块干冰间剧烈反应，发出耀眼的白光，像冰块中装入一个明亮的电灯泡一样。（见图2和图3）取走上面一块干冰，观察到有白色固体产生（见图4），用铁片拨开图4产物的表面（见图5），还观察到的现象是，写出该反应的化学方程式。②反思交流小组实验后讨论，对初中教材中燃烧的条件有了新的认识，请你代为表达。三、实验探究题40．根据图示回答问题：（1）写出标有序号①的仪器名称。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，此反应中二氧化锰起作用。（3）实验室制取二氧化碳的药品是，选择的发生和收集装置为(填装置字母)。（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是。（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳(各一瓶)混淆了，请设计一个实验方案进行区分。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、氧气能支持燃烧，液氧用作火箭助燃剂，对应关系正确，不符合题意；B、小苏打能与酸反应，用于治疗胃酸过多，因为胃酸主要成分是盐酸，能与小苏打碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，对应关系正确，不符合题意；C、铜具有导热性，可以做铜制火锅等烹饪器材，但不能得出常用作电线的用途，对应关系错误，符合题意；D、白醋显酸性，家庭中可用于除水垢，因为水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁等，能与酸发生反应而被除去，对应关系正确，不符合题意。故答案为：C。

【分析】本题难度不大，物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。2．【答案】A【解析】【解答】A、海水晒盐的原理是通过风吹日晒蒸发溶剂得到食盐晶体，利用的是蒸发结晶，符合题意；B、在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，不是因为铝的金属活动性比铁弱，而是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，不符合题意；C、关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔离可燃物的灭火原理，不符合题意；D、氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不具有可燃性，不符合题意。故答案为：A。

【分析】B.铝比铁活泼；

C.关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰利用的灭火原理是隔离可燃物；

D.氧气具有助燃性，不具有可燃性。3．【答案】C【解析】【解答】A、氧气无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、氧气沸点低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、物质在氧气中燃烧属于化学变化，故氧气支持燃烧属于化学性质，符合题意；D、氧气不易溶于水不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；故答案为：C。

【分析】化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，主要包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，主要包括颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。4．【答案】B【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，可用于气焊，不符合题意；B、食品中的物质能与氧气发生缓慢氧化，而腐败，氧气不能防腐，符合题意；C、氧气具有氧化性，能供给呼吸，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据氧气具有的性质分析。5．【答案】B【解析】【解答】能供给呼吸的气体是氧气，故答案为：B。

【分析】根据氧气的供给呼吸的性质分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、红磷在空气和氧气中燃烧，均产生大量白烟，放出热量，不符合题意；B、铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，符合题意；C、木炭在空气中燃烧，烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据磷、铁、炭、硫燃烧的产物分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、缺碘会引起甲状腺肿大，过量也会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素，说法符合题意；B、氧气的化学性质比较活泼，一定条件下能与许多物质发生反应，说法不符合题意；C、金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者化学性质相同，但由于碳原子的排列方式不同，物理性质差异很大，说法不符合题意；D、CO具有可燃性，用点燃的方法除去CO2中少量CO，因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以点不着，则不可用点燃的方法除去CO2中少量CO，应通过灼热的氧化铜，说法不符合题意。故答案为：A。

【分析】B.物质在氧气中燃烧需要一定的条件；

C.金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同，物理性质差异较大；

D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，CO在少量二氧化碳中无法点燃。8．【答案】C【解析】【解答】氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故答案为：C。

【分析】根据氧气的帮助呼吸的性质分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，使溶液温度降低，符合题意；B、细铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟，而不是雾，不符合题意；D、光亮的铜丝放入硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，可以观察到铜表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，但描述实验现象不能说出生成物的名称，不符合题意。故答案为：A。

【分析】A.硝酸铵溶于水吸热；

B.铁丝在空气中不能燃烧；

C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟；

D.铜丝表面有银析出是实验结论，不是现象。10．【答案】A【解析】【解答】A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，故错误，符合题意；B.氧气由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，故正确，不符合题意；C.氧气具有助燃性，可用于航空航天，作助燃剂，故正确，不符合题意；D.氧气能供给呼吸，与体内的物质发生氧化反应释放能量，维持生命活动，故正确，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据氧气的性质、用途分析。11．【答案】C【解析】【解答】A、铁丝在氧气中能剧烈燃烧生成四氧化三铁，铁丝在空气中不能燃烧，此选项不符合题意；B、Fe3O4与CO反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物中没有单质，不是置换反应，此选项不符合题意；C、铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触才能生锈，此选项符合题意；D、Fe比Zn的活动性弱，故Fe与ZnSO4溶液不能反应，此选项不符合题意。故答案为：C。

【分析】A.铁在空气中不能燃烧；

B.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；

D.Fe与ZnSO4溶液不能反应。12．【答案】C【解析】【解答】A、该反应是稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，生成氯化钠和水，属于复分解反应，不符合题意；B、由图丙可知，反应开始后温度上升，故该反应为放热反应，不符合题意；C、图乙曲线的c点时溶液呈中性，说明盐酸和氢氧化钠恰好中和，故图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应，符合题意；D、图乙曲线的d点pH小于7，说明此时溶液呈酸性，故d点溶液中溶质除了NaCl，还有HCl，不符合题意。故答案为：C。

【分析】A.稀盐酸和氢氧化钠的反应为复分解反应；

B.反应开始时温度升高，说明反应放热；

D.d点pH小于7，溶液呈酸性，溶质为NaCl和HCl。13．【答案】D【解析】【解答】A.木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体，故不符合题意；B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；C.蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，故不符合题意；D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故符合题意，故答案为：D。

【分析】根据物质在空气中燃烧现象分析。14．【答案】C【解析】【解答】A.将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2溶于水形成碳酸，碳酸显酸性，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故不符合题意；B.硫在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故不符合题意；C.金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同，故符合题意；D.盐是由金属离子（铵根离子）和酸根离子构成的化合物，则盐中不一定含有金属离子，故不符合题意；故答案为：C。【分析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红。B、根据硫在氧气中燃烧现象分析。C、金刚石和石墨物理性质存在明显差异是因为它们的碳原子排列方式不同。D、根据盐的概念分析。15．【答案】A【解析】【解答】A、工业生产中氧气可用于炼钢，是因为氧气具有氧化性，符合题意；B、用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能，可以把油污以小液滴形式分散到水中，被水冲走，不符合题意；C、家庭电路中常用铜作导线，是利用了铜具有良好的导电性，不符合题意；D、焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼不容易参加化学反应，不符合题意；故答案为：A。

【分析】A.氧气具有助燃性，不具有可燃性；

B.洗涤剂对油污有乳化功能；

C.铜具有良好的导电性；

D.氮气化学性质不活泼，可用作保护气。16．【答案】C【解析】【解答】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，放出热量，故正确，不符合题意；B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故正确，不符合题意；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故错误，符合题意；D.浓硫酸具有脱水性，故蘸有浓硫酸的木条变黑，故正确，不符合题意。故答案为：C。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。17．【答案】B【解析】【解答】氧气可以供给呼吸，所以空气中用于供给呼吸的气体是氧气。故答案为：B。

【分析】根据氧气的用途分析。18．【答案】B【解析】【解答】A、如图所示，反应前的分子都是有一种原子构成的，说明反应前的两种物质都是有一种元素组成的纯净物即单质，选项符合题意；B、如图所示，反应前的分子都是有一种原子构成的，说明反应前的两种物质都是有一种元素组成的纯净物即单质，而化合物是由多种元素组成的纯净物，不符合题意；C、如图所示反应后的粒子结构相同都是有两种原子组成的分子，说明该物质数由两种元素组成的纯净物即化合物，选项符合题意；D、根据题意可知该反应是由两种物质反应生成一种物质属于多变一，属于化合反应，选项符合题意；故答案为：B。

【分析】A.反应前的物质均只由一种原子构成，均为单质；

C.反应后的物质是由两种原子构成的分子，属于化合物；

D.该反应是两种物质反应生成一种物质的反应，为化合反应。19．【答案】B【解析】【解答】A、氮气常用作保护气，是因为氮气在常温下化学性质不活泼，不符合题意；B、鱼类能在水中生存，说明水中含有一定量的氧气，而不是氧气易溶于水，符合题意；C、氧气具有助燃性，气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度，不符合题意；D、将食物放置冰箱冷藏，分子运动慢，不易与氧气反应，可以延长它的保质期，不符合题意。故答案为：B。【分析】A.氮气化学性质不活泼，常作保护气；

B.氧气不易溶于水；

C.纯氧中氧气的纯度较高；

D.温度越低，氧化反应的速率越慢。20．【答案】B【解析】【解答】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故A不符合题意；B、用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人，防止液体飞溅烫伤自己或他人，故B符合题意；C、过滤液体时，需要用玻璃棒引流，需将烧杯中的液体沿着玻璃棒倾倒入漏斗中，防止液体溅出，故C不符合题意；D、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，不是黄色火焰，故D不符合题意；故答案为：B。

【分析】A.红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；

B.加热试管里的液体时，为防止液体飞溅烫伤自己或他人试管口不要对着自己或他人；

C.过滤时应用玻璃棒引流；

D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。21．【答案】C【解析】【解答】A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，有刺激性气味的气体产生，但描述现象的时候不能说出具体的生成物，故不符合题意；B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故不符合题意；C.稀硫酸呈酸性，酸性溶液可以使紫色石蕊试液变红，故符合题意；D.电解水实验中，电源正极和负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，故不符合题意；故答案为：C。

【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。22．【答案】C【解析】【解答】A、氧气具有支持燃烧的性质，可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域，故说法不符合题意；B、氮气可以制造低温环境，可用于医疗上可在液氨冷冻麻醉条件下做手术，故说法不符合题意；C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，二氧化碳能制作碳酸饮料，二氧化硫溶于水并与水发生反应生成亚硫酸，二氧化硫能造成酸雨，故说法符合题意；D、稀有气体在通电条件下发出各种颜色的光源，所以美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关，故说法不符合题意；故答案为：C。

【分析】A.氧气具有助燃性，能供给呼吸；

B.液氮挥发吸热；

C.二氧化碳不能形成酸雨；

D.稀有气体通电后会发出不同颜色的光。23．【答案】D【解析】【解答】A.氧气的化学性质活泼，常温下就容易与其他物质反应，选项不符合题意。B.氧气不易溶于水，选项不符合题意。C.空气中含量最多的气体是氮气，体积分数占了78%，氧气才有21%，选项不符合题意。D.氧气能供给呼吸，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.氧气化学性质活泼；

B.氧气不易溶于水；

C.空气中含量最多的气体是氮气。24．【答案】B【解析】【解答】氧气能供给呼吸，常用于医疗急救，故答案为：B。

【分析】根据氧气的帮助呼吸的作用分析。25．【答案】B【解析】【解答】A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故不符合题意；B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故符合题意；C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论，而不是实验现象，故不符合题意；D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故不符合题意。故答案为：B。

【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。26．【答案】B【解析】【解答】A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁为黑色固体，故不符合题意；B.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是固体小颗粒，故红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故符合题意；C.澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，故Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，能观察到有白色沉淀生成，故不符合题意；D.硝酸铵溶于水时吸收热量，故不符合题意；故答案为：B。

【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。27．【答案】A【解析】【解答】A.明矾可以加速水中悬浮颗粒物的沉淀，达到净水目的，故符合题意；B.生成二氧化碳是实验结论不是实验现象，故不符合题意；C.一氧化碳燃烧时，放出大量的热，火焰呈蓝色，故不符合题意；D.氢氧化钠溶液（显碱性）中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，故不符合题意；故答案为：A。【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。28．【答案】A【解析】【解答】A.植物光合作用时吸收二氧化碳和水，释放出氧气，该过程没有氮气参与，故A错误，符合题意；B.氧气能够支持呼吸，所以人体呼吸作用需要氧气，故B正确，不符合题意；C.二氧化碳增多能够加剧温室效应，所以二氧化碳属于温室气体，故C正确，不符合题意；D.稀有气体不易和别的物质发生反应，其化学性质稳定，故D正确，不符合题意；故答案为：A。

【分析】A、根据植物光合作用分析。B、根据氧气能够支持呼吸分析。C、二氧化碳增多会加剧温室效应。D、根据稀有气体的化学性质稳定分析。29．【答案】A【解析】【解答】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体，故错误，符合题意；B.二氧化碳和石灰水中溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，故少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，故正确，不符合题意；C.硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀，故正确，不符合题意；D.铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，含铁离子的溶液为黄色，故稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色，故正确，不符合题意。故答案为：A。

【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。30．【答案】D【解析】【解答】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，不符合题意；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，不符合题意；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，不符合题意；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，符合题意。故答案为：D。

【分析】A.二氧化碳是植物光合作用的原料；

B.氧气具有助燃性，也能供给呼吸；

C.地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少。31．【答案】（1）氧气或O2；氮气或N2；水蒸气或H2O（2）氯化钠或NaCl；乳化；压强【解析】【解答】(1)空气中的氧气能够支持呼吸，能供给动植物呼吸，故填氧气或O2；空气的成分中，氮气的体积分数为78%，在空气中的体积分数最大，故填氮气或N2；片露置空气中一段时间后变潮，说明空气中有水分，故填水或H2O。(2)生理盐水是0.9%的氯化钠的水溶液，该溶液的溶质是氯化钠，故填氯化钠或NaCl；洗洁精能使餐具上的油污分散在水中，便于洗涤，这种现象称为乳化，故填乳化；打开可乐瓶盖后，瓶中的压强减小，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度与压强有关，故填压强。

【分析】（1）根据氧气帮助呼吸的性质，氮气在空气中体积分数最大及空气中含有水蒸气分析；

（2）根据氯化钠溶液中溶质为氯化钠，乳化现象及气体溶解度与压强有关分析。32．【答案】（1）无机（2）用于冶炼金属（3）Cl2（4）氢气和四氯化硅高温生成硅和氯化氢，SiCl4+2H2高温_【解析】【解答】(1)单质硅属于无机非金属材料。(2)石英砂主要成分为SiO2，和焦炭高温生成硅和一种气体，该可用作燃料，根据质量守恒可知，该气体为一氧化碳，具有还原性，可用于冶炼金属；（合理即可）(3)化合反应是多变一的反应，过程②发生化合反应生成SiCl4，则参加反应的单质X为氯气，化学式为Cl2；(4)置换反应是一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应，则反应为氢气和四氯化硅高温生成硅和氯化氢，SiCl4+2H2高温_

【分析】（1）单质硅是无机非金属材料；

（2）过程①产生的气体是一氧化碳，一氧化碳具有还原性；

（3）硅和X的生成物为SiCl4，该反应为化合反应，则过程②为氯气；

（4）置换反应是一种单质和化合物生成另外一种单质和化合物的反应。33．【答案】（1）4P+5（2）大于（3）可燃物要和氧气接触【解析】【解答】(1)白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为4P+5O(2)②中白磷剧烈燃烧时，放出大量的热，会使气体压强增大，大于大气压；(3)①中白磷是可燃物，温度达到着火点，没有接触氧气，没有燃烧；②中白磷是可燃物，温度达到着火点，接触氧气，白磷燃烧；对比可知变量是氧气，说明可燃物燃烧需要的条件之一是可燃物要和氧气接触。【分析】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷；

（2）白磷燃烧时容器内气体受热膨胀，压强大于大气压强；

（3）燃烧的条件：①可燃物；②可燃物与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点。34．【答案】（1）导热（2）+2（3）Fe2+（4）乙醇或C2H5OH或C2H6O（5）CaO+【解析】【解答】(1)用铝锅炒菜是利用铝的导热性；(2)氧化钙中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，钙元素显+2价；(3)硫酸亚铁由亚铁离子和硫酸根离子构成，亚铁离子属于阳离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，表示为：Fe2+；(4)乙醇含碳元素，属于有机物；(5)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应的化学方程式为：CaO+H

【分析】（1）铝锅炒菜利用了铝的导热性；

（2）氧化钙中钙元素为+2价；

（3）硫酸亚铁中阳离子为亚铁离子；

（4）乙醇属于有机物；

（5）化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应。35．【答案】（1）不活泼（2）2（3）CO；升高（4）化合反应；d（5）C【解析】【解答】(1)在常温下，碳的化学性质不活泼，不易与其它物质发生化学反应，故画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质不活泼。(2)画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为Cu3(OH)2(CO3)x，铜元素的化合价为+2价，氢氧根离子的化合价为-1价，碳酸根离子的化合价为-2价，则(+2)×3+(-1)×2+(-2)×x=0，故x=2。(3)一氧化碳具有还原性，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故利用图中化合物CO的还原性冶炼赭石（主要成分为Fe2O3），反应前一氧化碳中氧元素的化合价为-2价，设碳元素的化合价为x，(-2)+x=0，x=+2，碳元素的化合价为+2价，反应后二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，设碳元素的化合价为y，(-2)×2+y=0，y=+4，碳元素的化合价为+4价，故反应过程中碳元素的化合价升高。(4)a的反应为碳在氧气中点燃生成二氧化碳，属于化合反应，b的反应为碳在氧气中点燃生成一氧化碳，属于化合反应，c的反应为一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，属于化合反应，d的反应为二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，则该反应类型为化合反应，其中属于吸热反应的是d。(5)孔雀石（主要成分为Cu2(OH)2CO3受热分解生成二氧化碳、氧化铜和水，反应的化学方程式为Cu

【分析】（1）根据碳常温下化学性质稳定分析；

（2）根据化合物中元素化合价代数为0分析；

（3）根据CO具有还原性，能与金属氧化物转化为金属及反应中碳元素化合价升高分析；

（4）根据“多变一”的反应为化合反应及二氧化碳与碳反应属于吸热反应分析；

（5）根据孔雀石受热分解生成二氧化碳、氧化铜和水分析。36．【答案】（1）HCl+NaOH＝NaCl+（2）C+C（3）Fe+CuS（4）AgN【解析】【解答】(1)中和反应：酸和碱反应生成盐和水，所以只能是稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，对应方程式为HCl+NaOH＝NaCl+H(2)化合反应：多种物质反应生成一种物质，所以只能是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，对应方程式为C+CO(3)有红色固体（铜）生成的置换反应：单质和化合物反应生成另外一种单质和化合物，也就是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，对应方程式为Fe+CuSO(4)复分解反应：由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，因为每种物质只能选用一次，所以只能是硝酸银和氯化钾反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钾，对应方程式为AgNO

【分析】（1）酸和碱能发生中和反应；

（2）化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一