中考政治总复习基础知识梳理七下第二单元做自立自强的人

第二单元做自立自强人第1页关键点一走向自立人生1．什么是自立？(自立含义)自立就是自己事情自己干。第2页★2.为何要培养自立能力？(自立必要性和主要性)(1)家庭是我们成长摇篮，学校是我们成长温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。(2)自立作为成长过程，是我们生活能力锻炼过程，也是我们养成良好道德品质过程。第3页(3)人生需要自立。假如我们不能从现在开始，在父母和老师帮助下，自觉地贮备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，就难以在未来社会中立足。(4)依赖危害。(见下题)第4页★3.依赖思想有何危害？依赖思想对于自己发展是非常有害。它不但会使人丧失独立生活能力和精神，还会使人缺乏生活责任感，造成人格缺点。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪道路。点拨：依赖是自立反面，所以它危害能够作为为何要自立原因之一。第5页4.为何要自主？(自立与自主关系)(1)告别依赖，一个主要表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己事情自己负责。(2)自己事情自己负责前提是要自主，遇事有主见。(3)自主是自立前提，自立是自主表现。第6页★5.怎样培养自己自立能力？(1)认识依赖思想危害，告别依赖。(2)学会自主。遇事有主见，做到自己事情自己负责。(3)多实践多锻炼。①立足于自己当前生活、学习中问题，从小事做起。②大胆投身社会实践，在社会生活中重复锻炼，不停实践。第7页点拨：常结合“最美孝心少年”“感动中国人物”等进行综合考查，应注意识记。第8页关键点二人生当自强1．什么是自强？自强是对未来充满希望，奋发向上，主动进取一个精神，一个美好道德品质。第9页2.自强有哪些表现？自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，主动进取；志存高远，执着追求；等等。点拨：“自强有哪些表现”要求能够从材料中分辨出哪些行为是自强表现。第10页3.为何要从小培养自强精神？(1)人生自强少年始。自强是一个精神，是一个美好道德品质，对一个人成长含有巨大作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增加才能、发展自己最正确时期。我们应该趁此大好时光，培养自强品格，努力学习，奋发进取。第11页(2)自强，进取动力。①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值必备品质；是我们健康成长、努力学习、未来成就事业强大动力。②自强不息是中华民族几千年来熔铸成民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。(3)自强，通向成功阶梯。第12页自强人也有弱点在生活中，每个人都有自己弱点。自强人不是没有弱点，而是勇于面对并勇于战胜自己弱点。能战胜自己人，必能自强。第13页4.怎样了解自强对立面——自暴自弃？(1)自暴自弃与自强是对立。自暴自弃，是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。(2)自暴自弃人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。(自暴自弃后果)第14页5．怎样培养自强精神品质？(1)树立理想，这是自强航标。(2)战胜自我，这是自强关键。(3)扬长避短，这是自强捷径。(4)自强要从少年开始。第15页考点一走向自立人生(3年1考)命题角度自立要求例1(·日照中考)你对下边漫画中年轻人提议是()第16页A．告别依赖，走向自立B．善于合作，学会分享C．活出个性，标新立异D．大处着眼，不拘小节√第17页人要从小培养自立品质，不能等长大以后再培养。青少年时期是培养自立意识关键时期，人成长过程就是一个不停提升能力过程。我们应该从现在开始，在父母和老师帮助下，贮备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神。走向自立并不是拒绝帮助，依靠不是依赖。第18页漫画型选择题近几年日照中考试题常有漫画入题，漫画取材广泛，形式灵活多样，内容幽默丰富。这么题才能够巧妙地将现实生活、社会热点、教材中知识点联络起来。并展现出“简”“新”“活”等特点。第19页解答漫画型选择题，首先，要依据漫画题目认真、全面地观察漫画，尤其要注意漫画标题、人物(或拟人化动物)语言、动作、表情等主要信息，思索漫画表达中心思想，是提倡某种正确观点还是讽刺和批评某种错误观点。其次，依据漫画所反应观点，结合漫画与选项关系，结合所学知识最终做出正确选择。作答时应注意：第20页仔细观察漫画，不要只看表面现象，要揭示漫画真正或主要寓意，而且观察漫画时多注意图中说明性文字、提示性文字、话外音以及漫画“题目”等；开动脑筋，找出教材中哪些观点或原理与漫画寓意相吻合或有联络。第21页生活中有时会看到下边这幅漫画所描述现象，以下说法正确是()第22页①家长要关心体贴孩子，不能让孩子独自烧水②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立精神③生活中一些小事也能反应出一个人自立能力④中学生应该主动培养自己自立自强能力A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③√第23页考点二人生当自强(3年1考)命题角度❶自强表现例2(·日照中考)习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，以下属于自强表现是()A．算了吧，知难而退才明智B．试一试，勇敢地接收挑战C．放弃吧，反正都是会失败D．能行吗，这不是我擅长B第24页自强对立面是自暴自弃。其表现是：没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。第25页命题角度❷自强主要性例3(·日照中考)1980年，19岁支月英只身来到离家200多千米，海拔近千米泥洋小学，成了一名深山女教师。那里条件非常艰辛，交通不便，每逢开学，孩子们书本、粉笔等都是支老师和其它几位同事步行20多里山路，肩挑手提运上山。第26页她认真自学，主动参加各类教育培训，努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点动静搭配教学法，提高了学生学习效率。

年，考虑到支月英身体，组织上决定调她下山到镇里中心小学，却遭到她婉言谢绝，“山里需要我！”支月英说，“总要有些人作出牺牲，为何不能是我呢？”第27页冬去春来，寒来暑往。她用36年坚守，成就了深山娃们梦想，她和千千万万山村教师一道，正努力实践着中国山村教育梦。支月英成功人生给我们哪些启迪？第28页【答案】①生命价值不在长短，而在于对社会贡献。我们要树立责任意识，勇于负担责任；在负担责任中成长，在贡献中实现人生价值；发扬贡献精神，不言代价与回报。②热爱祖国，发扬集体主义精神，正确处理个人利益与国家、集体利益关系，以国家利益为重。③我们应树立远大理想，将个人理想融入共同理想中，个人命运与祖国命运联络在一起。④努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。⑤自尊自信、自立自强，勇敢地面对挫折，勇于挑战。⑥发扬艰辛奋斗精神，为实现自己梦想不停奋斗。第29页

年8月26日，由海南省人大代表黄桂提提供赞助，共青团海南省委、海南省青基会等单位联合开展爱心助学街——“用我双手挣学费”公益活动闭幕。来自海南省内众多贫困学子在一个月时间里经过销售故乡特色农产品，卖出了30余万元，90名贫困学子学会了自立自强。第30页爱心助学街自今年7月12日开业以来，23个爱心小铺，90名贫困学子，从进货、包装、推广、售卖等，全部凭借各自努力完成。他们感人故事和拼搏精神，吸引了社会各界关注，不到一个月时间，助学街总营业额达30余万元。而收获更大是，活动散播爱心传递正能量，将公益理念进行了最大程度宣传和推广。第31页据介绍，今年“用我双手挣学费”活动形式进行升级调整，由海南省人大代表黄桂提提议，联合共青团海南省委、海南省青少年希望基金会共同推出了“用我双手挣学费”爱心助学街公益项目。第32页活动从往年为学子提供打工机会，转变为由海南省人大代表黄桂提为贫困学子无偿提供场地及每人2000元资金支持，由学子在自己故乡筹集或采购特色农产品，经过创新小铺进行经营创收，真真正正经过自己创意、自己双手、自己劳动来为自己筹集学费。第33页1．为何要培养自立能力？【答案】①家庭是我们成长摇篮，学校是我们成长温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面。②自立作为成长过程，是我们生活能力锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼过程。③人生需要自立。假如我们不能从现在起，在父母和老师帮助下，自觉地贮备自立知识，锻炼自立能力，培养自立精神，就难以在未来社会中立足。第34页2．为何要从小培养自强精神？【答案】(1)人生自强少年始。自强是一个精神，是一个美好道德品质，对一个人成长含有巨大作用。初中阶段是学习知识、培