6 散步2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学实录(统编版2024)

6散步2024-2025学年新教材七年级上册语文新教学实录(统编版2024)一、课程基本信息

1.课程名称：《6散步》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课内容选自2024-2025学年新教材七年级上册语文（统编版2024），《6散步》章节。主要包括课文阅读、词语解析、句子理解、课文分析等部分。通过对课文《散步》的阅读与分析，让学生感受作者对自然景物的描绘，理解文章所表达的家庭亲情及人生哲理。二、教学目标

1.让学生掌握散文阅读的基本技巧，能够理解并欣赏《散步》中的语言美和情感表达。

2.培养学生的文学鉴赏能力，通过分析课文中的修辞手法和描写技巧，提高语文综合运用能力。

3.引导学生深入理解课文中的家庭亲情主题，学会从文本中提取信息，并进行批判性思考。

4.通过讨论和分享，提高学生的口头表达能力和团队合作意识。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是《散步》，通过讲述一家人散步的故事，展现了家庭的温馨和谐，以及对亲情和生活的感悟。课文语言优美，情感丰富，是一篇适合学生品词析句的好文章。

2.重点难点：

-重点：理解课文内容，感受作者的情感表达，学习文中的修辞手法和描写技巧。

-难点：分析课文中的象征意义，理解作者通过散步这件小事所传达的人生哲理。

在教学内容上，本节课首先引导学生通过朗读感知课文的语言魅力，然后通过小组讨论的方式，让学生分享对课文内容的理解和感受。接着，教师将引导学生深入分析课文中的重点词语和句子，探究作者的写作意图和情感表达。最后，通过练习题巩固所学内容，确保学生对课文的理解和掌握。在教学过程中，教师会特别关注对重点难点的讲解和引导，帮助学生突破学习障碍，提升学习效果。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：PPT课件、教学视频片段

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：电子版课文、在线测试系统

-教学手段：小组讨论、提问互动、朗读、写作练习五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：以“一家人的散步”日常情景引入，提出问题：“你们和家人一起散步时有哪些温馨的瞬间？”

-目的：激发学生对家庭亲情的共鸣，引入课文主题，为深入学习课文打下情感基础。

2.讲授新知

-概念讲解：讲解散文的基本特点，如抒情的表达方式、细腻的描写等，结合《散步》课文内容进行分析。

-情感体验：通过朗读课文，让学生体会作者的情感变化，理解课文中的情感线索。

-重点解析：分析课文中的重点词语和句子，如“小路、大路、母亲”等词语的象征意义。

3.巩固练习

-课堂练习：设计填空题、选择题等，测试学生对课文内容的理解。

-小组讨论：分组讨论课文中的亲情主题，每组选代表分享讨论成果。

4.深化理解

-案例分析：分析课文中的家庭关系和亲情表达，讨论在现实生活中如何体现和传承这些情感。

-写作练习：让学生以《我和家人的散步》为题，进行写作练习，运用课文中的描写技巧和情感表达。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的散文阅读技巧和课文中的情感表达。

-学生反馈：邀请学生分享学习体会，教师对学生的表现给予肯定和指导。六、教学反思

这节课通过《散步》一文的教学，我看到了学生们对散文的阅读兴趣和对家庭亲情的深刻体会。在教学过程中，我发现学生们对课文中的情感表达有很好的共鸣，但在深入分析课文的语言和结构方面还有待加强。下次我会设计更多针对性的练习，帮助他们更好地掌握散文阅读的技巧。同时，我也注意到课堂讨论的深度还可以进一步挖掘，我会调整教学策略，鼓励学生们更加积极地参与到课堂讨论中来，提高他们的批判性思维能力。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：播放与《散步》课文相关的短片，展示自然风光和家庭散步的场景，帮助学生更好地融入课文情境。

-图片：收集不同季节和家人散步的图片，用于课堂展示，增强学生对课文内容的直观感受。

-音频：播放轻柔的背景音乐，营造轻松的学习氛围，同时播放课文朗诵录音，让学生感受语言韵律之美。

2.阅读材料：

-教材延伸阅读：提供与《散步》主题相关的其他散文作品，如《背影》、《我的叔叔于勒》等，帮助学生拓展阅读视野，加深对散文这一体裁的理解。

-课外阅读：推荐一些关于家庭和亲情的经典文学作品，如《父与子》、《家》等，鼓励学生在课外进行深入阅读。

3.在线工具：

-在线词典：利用在线词典查询课文中的生僻字词，帮助学生理解和记忆。

-听力练习软件：提供与课文内容相关的听力练习，帮助学生提高听力理解能力，同时加强对课文内容的理解。

4.互动平台：

-校园论坛：创建《散步》主题讨论区，让学生在论坛上分享自己的阅读感悟，互相交流学习心得。

-在线问卷：设计关于课文理解和家庭亲情的在线问卷，收集学生的反馈信息，以便更好地调整教学策略。

5.教学辅助材料：

-课文注释：提供详细的课文注释，帮助学生理解课文中的难点和重点。

-学习指导：编写针对课文的学习指导手册，包含学习目标、学习方法、重点难点解析等内容，引导学生自主学习。

6.教学评估工具：

-课堂测试：设计针对课文内容的课堂测试题，检测学生对课文知识的掌握情况。

-学生互评：鼓励学生相互评价对方的作业和课堂表现，培养他们的批判