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文档简介
柳州市十六中附小播种希望，静待花开12021/6/27主题研制柳州市第四十六中附小
本单元的内容贯穿着抽卡片、抛硬币、掷筛子等活动，学生在实践中体会不可能、可能、一定的联系与区别，接着引申至会用简单分数表示可能性。
以实践活动为载体，体验随机事件发生的可能性22021/6/27地位内容
柳州市第四十六中附小教材分析
单元分析联系32021/6/27教学内容柳州市第四十六中附小人教版第九册第四单元《可能性》42021/6/27教材地位柳州市第四十六中附小52021/6/27教材联系柳州市第四十六中附小例1例2例362021/6/27课标要求柳州市第四十六中附小
借助多种形式的活动，能够列出简单试验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，定性描述事件发生的可能性及可能性的大小。72021/6/27能力目标情感态度目标︾
柳州市第四十六中附小
教学目标︾︾知识目标
在具体情境中，通过现实生活中的实例，学生感受简单的随机现象，初步体验有些事件发生的确定性和不确定性。
通过实践活动，学生能列出简单的随机现象中所有的可能发生的结果。
通过试验活动，学生感受随机现象中所有现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小定性描述。82021/6/27教学建议柳州市第四十六中附小
重视学生的经验和体验，创设贴近学生实际的情境。
引导学生收集和积累不确定现象和可能性的例子。
组织开展简单的时间活动，培养学生的应用意识。92021/6/27课时安排柳州市第四十六中附小教师参考用书的建议是4节，分布情况如下：
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