人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷带答案

第第页人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题。1、下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向D.百米短跑运动员加速冲过终点2、几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题,其中看法错误的是（）A.力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B.可以用一个图形直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见、摸不着的，是不能够认识的3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人 B.卵C.石 D.手4、小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一拉力，且读数为2.5N，则该拉力的实际大小应为()A．2.1NB．2.5NC．2.7ND．2.9N5、在弹性限度内，橡皮筋的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是()6、为了较准确地测一个大小约为6N的力，应选用下列哪个弹簧测力计()A、量程为0～10N，分度值为0.2NB、量程为0～5N，分度值为0.1NC、量程为0～15N，分度值为0.5ND、量程为0～20N，分度值为0.5N7、下列物体中，重约2N的是（）A．一支普通铅笔B．八下物理课本C．教室内的空气D．一名中学生8、在下列物体中，重力约是1N的物体是()A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔9、（双选）图中各种有关力的实例，分析正确的有（）A.甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力B.乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力C.丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力等于鸡蛋对碗沿的力D.丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用10、在学习了弹簧测力计后，小李同学正在利用弹簧测力计测量一个金属块的重力，如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计不能测量斜向的力 B．使弹簧伸长的力是金属块的重力C．该弹簧测力计的分度值为 D．此时弹簧测力计的示数为11、关于力，下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用12、《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2 D．无法确定13、下列说法正确的是

().A.弹簧的伸长量总与拉力成正比

B.弹簧的长度总与拉力成正比

C.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比D.在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比

14、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到()A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力15、（双选）会正确使用各种测量工具，是中学生应具备的技能，下列操作正确的是（）A.使用弹簧测力计测量拉力时，不能超过它的量程B.使用天平称量物体质量时，可以用手直接拿砝码C.使用天平称量物体质量时，要待指针静止再读数D.使用量筒测量液体体积时，视线要与液体的凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上16、一个物体受到的重力约是3N，这个物体可能是（）A．一张课桌 B．一本物理课本 C．一支铅笔 D．一个中学生二、填空题。17、如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。

18、弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内_________________________________的原理制成的。19、如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为_________；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果如图所示，则物体B的质量是_________（）。20、日前，中国刷新了世界新材料领域的一项纪录——浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出一种超轻气凝胶，创造了目前世界上“最轻材料”的新纪录。如图所示，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形。这是因为“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”字说明“碳海绵”这种材料的极小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”的（选填“弹性”或“塑性”）好。21、如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是。22、为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力．国际上通用力的单位叫做_______，简称________。用符号________表示。（2）测量的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是，它是利用这个道理制成的。（3）如图所示的弹簧秤的最小刻度是_____牛，它的测量范围是牛，用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力。图中弹簧秤对苹果的拉力为_______牛。23、如图所示是杭州第19届亚运会女子200米蝶泳决赛的照片。运动员向后划水的力和水对运动员的力大小，使运动员前进的力的施力物体是。三、作图题。24、在图中，静止在水平地面上的物块受到的重力为10牛，用力的图示法画出重力G。四、阅读题。25、阅读短文，回答问题。*无处不在的弹簧*弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明。（2）胡克的结论是。（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是。钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9（4）举一个生活中应用弹簧的实例：。（短文中实例除外）四、实验题。26、某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①在探究过程中，需要的测量工具有、．②分析表中实验数据，得出的结论是：．（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下．①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（变化/不变）；剪断悬线OA，小球（竖直/垂直）下落．②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是．五、计算题。27、在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F＝kx。小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线（如图所示），然后在下方挂50N的重物，观察到B端正对着刻度10cm。（均在弹簧的弹性限度内）(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？(2)当弹簧挂150N的重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？参考答案一、选择题。1、下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳水运动员压弯跳板C.篮球碰到篮板改变运动方向D.百米短跑运动员加速冲过终点【答案】B2、几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题,其中看法错误的是（）A.力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B.可以用一个图形直观地表示出力的三要素C.力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见、摸不着的，是不能够认识的【答案】C3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人 B.卵C.石 D.手【答案】C4、小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处，没有调节就测一拉力，且读数为2.5N，则该拉力的实际大小应为()A．2.1NB．2.5NC．2.7ND．2.9N【答案】A5、在弹性限度内，橡皮筋的伸长量Δl与受到的拉力F成正比。如图所示的图象中，能正确表示这一关系的是()【答案】B6、为了较准确地测一个大小约为6N的力，应选用下列哪个弹簧测力计()A、量程为0～10N，分度值为0.2NB、量程为0～5N，分度值为0.1NC、量程为0～15N，分度值为0.5ND、量程为0～20N，分度值为0.5N【答案】B7、下列物体中，重约2N的是（）A．一支普通铅笔B．八下物理课本C．教室内的空气D．一名中学生【答案】B8、在下列物体中，重力约是1N的物体是()A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔【答案】C9、（双选）图中各种有关力的实例，分析正确的有（）A.甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力B.乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力C.丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的力等于鸡蛋对碗沿的力D.丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用【答案】CD10、在学习了弹簧测力计后，小李同学正在利用弹簧测力计测量一个金属块的重力，如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计不能测量斜向的力 B．使弹簧伸长的力是金属块的重力C．该弹簧测力计的分度值为 D．此时弹簧测力计的示数为【答案】D11、关于力，下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用【答案】B12、《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2 D．无法确定【答案】C13、下列说法正确的是

().A.弹簧的伸长量总与拉力成正比

B.弹簧的长度总与拉力成正比

C.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比D.在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比

【答案】C14、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到()A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力【答案】D15、（双选）会正确使用各种测量工具，是中学生应具备的技能，下列操作正确的是（）A.使用弹簧测力计测量拉力时，不能超过它的量程B.使用天平称量物体质量时，可以用手直接拿砝码C.使用天平称量物体质量时，要待指针静止再读数D.使用量筒测量液体体积时，视线要与液体的凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上【答案】AD16、一个物体受到的重力约是3N，这个物体可能是（）A．一张课桌 B．一本物理课本 C．一支铅笔 D．一个中学生【答案】B二、填空题。17、如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。

【答案】下降形状18、弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内_________________________________的原理制成的。【答案】力弹簧伸长量跟受到的拉力成正比19、如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为_________；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果如图所示，则物体B的质量是_________（）。【答案】0.21.220、日前，中国刷新了世界新材料领域的一项纪录——浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出一种超轻气凝胶，创造了目前世界上“最轻材料”的新纪录。如图所示，把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上，狗尾巴草的茸毛几乎没变形。这是因为“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多，“轻”字说明“碳海绵”这种材料的极小，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”的（选填“弹性”或“塑性”）好。【答案】密度弹性21、如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是。【答案】等于弹簧22、为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力．国际上通用力的单位叫做_______，简称________。用符号________表示。（2）测量的工具叫测力计．在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是，它是利用这个道理制成的。（3）如图所示的弹簧秤的最小刻度是_____牛，它的测量范围是牛，用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力。图中弹簧秤对苹果的拉力为_______牛。【答案】（1）效果牛顿牛N（2）力弹簧正比（3）0.2牛0~552.423、如图所示是杭州第19届亚运会女子200米蝶泳决赛的照片。运动员向后划水的力和水对运动员的力大小，使运动员前进的力的施力物体是。【答案】相等水三、作图题。24、在图中，静止在水平地面上的物块受到的重力为10牛，用力的图示法画出重力G。【答案】如图所示：四、阅读题。25、阅读短文，回答问题。*无处不在的弹簧*弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明。（2）胡克的结论是。（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是。钩码重/N 0 0.5