《会计信息系统》课程教学大纲

《会计信息系统》教学大纲课程编号：06220025英文名称：AccountingInformationSystem学分：3学时：64学时，其中理论32学时，实践32学时先修课程：会计学、会计数据技术与应用课程类别：专业主干课程（必修）授课对象：会计学专业学生教学单位：商学院修读学期：第4学期一、课程描述和目标会计信息系统是一门讲授数字化技术在会计学中应用原理、技术和方法的课程。本课程学习主要包括两个方面：一是掌握数字化环境下会计信息系统的基本概念、特点及数据处理的基本方法，数字化环境下会计信息系统实施分析的基本步骤和方法，数字化环境下会计信息系统的实施方法；二是基于业、财、技融合通过仿真制造企业的真实业务、财务数据，通过学生的分岗位合作实验，实现学生掌握业务、财务流程的逻辑关系。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：掌握会计信息系统的基本理论，会计信息系统实施的分析、实施和运行管理技术和方法。课程目标2：通过仿真企业实际业务，合理确定企业实施会计信息系统的分析、设计及对日常应用过程中的管理和控制，并能够对应用的会计信息进行分析，为企业决策提供服务。课程目标3：通过软件操作，要求学生分岗位合作掌握业务、财务数据流程。课程目标4：通过本课程的学习，培养在信息技术方面具有良好的职业道德素养；通过会计信息系统实施提高学生的沟通协调、团队合作等专业素质。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-3.专业技术知识。具备大数据和人工智能等与经济、会计相关的现代信息技术知识。课程目标1H指标点2-2.信息技术应用能力。熟悉组织运营流程与财务之间的关联关系，适应数智化环境下组织运营管理新需求，具备利用信息技术开展业务、财务数据分析的能力；具备较强的信息技术应用能力。课程目标2H指标点2-4.实践拓展适应能力。紧跟时代对专业需求的变化，通过专业实训和社会实践活动，学会独立思考、观察世界和拓展视野的方法，具有较强的实践拓展和环境适应能力。课程目标2M指标点3-2.身心素养。拥有强健的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准；具有良好的心理素质和健全的人格。课程目标3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标11会计信息系统概述1.1会计信息系统概念1.2会计信息系统结构1.3会计信息系统发展趋势1.掌握会计信息系统的概念、基本功能、会计信息系统功能结构、信息处理结构和应用体系结构；2.了解会计信息系统的发展过程及趋势。4讲授案例分析课程目标1课程目标322需求管理2.1基本概念2.2销售管理1.掌握物料概念、时间定义，掌握销售管理的业务处理过程。2.了解销售预测的影响因素、分类和模型，销售管理模块与其他模块的关系。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标333主生产计划3.1基本概念3.2主生产计划的定义、作用和对象3.3主生产计划的编制1.掌握BOM、时区和总做日历和主生产计划的概念；掌握主生产计划的编制对象和编制方法。2.了解主生产计划的作用，主生产计划与其他模块的关系。4讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标344物料需求计划4.1MRP的定义与作用4.2MRP的相关概念4.3MRP的编制1.掌握MRP中的定义、MRP相关概念及比前之方法。2.了解MRP与订货点法的区别、MRP的基本思想、MRP与主生产计划的关系。4讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标355能力需求计划5.1基本概念5.2粗能力需求计划5.3能力需求计划1.掌握能力需求计划的相关概念、能力需求计划的编制方法。2.了解能力需求计划制订方式、与其他模块的关系。4讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标366采购管理6.1采购管理主要业务6.2供应商管理6.3批量管理6.4委外加工管理1.掌握采购管理的概念、采购管理的主要业务流程和订货批量方法。2.了解供应商管理、供应商绩效考核、采购模式及与其他模块关系。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标377库存管理7.1库存管理概述7.2库存管理模式7.3库存事务1.掌握库存管理的概念和库存管理的业务处理流程。2.了解库存管理的作用、库存管理模式、库存管理策略及与其他模块的关系。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标388车间管理8.1车间管理概述8.2车间生产任务管理8.3车间管理与其他模块间关系1.掌握车间管理概念和车间管理的业务处理流程。2.了解车间管理模块与其他模块的关系。2讲授案例分析课程目标1课程目标2课程目标399总账业务处理9.1总账日常业务处理9.2总账期末处理1.掌握总账的日常业务处理流程和期末业务处理流程。2.了解计算机总账与手工总账的区别、总账与其他模块之间的关系。4讲授课程目标1课程目标2课程目标31010报表处理10.1报表格式设置10.2报表计算1.掌握报表格式设置、报表公式设置、报表间的逻辑关系和报表的计算关系。2.了解报表的输出、保存和优化。4讲授课程目标1课程目标2课程目标3合计32序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1账套管理1.了解企业概况2.账套新增、修改、删除、备份和恢复3.用户建立、修改、删除和权限设置2综合课程目标2课程目标32基础设置1.基础档案设置2.初始数据设置4综合课程目标2课程目标33销售业务处理1.模拟报价单新增及审核2.销售报价单新增及审核2综合课程目标2课程目标34物料需求计划1.MRP计划方案维护与处理2.MRP计算处理3.MRP计划单审核与投放2综合课程目标2课程目标35采购业务处理1.采购订单处理2.采购入库单处理3.委外加工出入库单处理2综合课程目标2课程目标36生产任务处理1.生产任务单处理2.生产领料单处理3.产品入库单处理4.销售出库单处理2综合课程目标2课程目标37财务日常业务处理1.收、付款单业务处理2.凭证日常业务处理10综合课程目标2课程目标38期末业务处理1.总账的期末业务处理2.各模块的期末业务处理4综合课程目标2课程目标39报表处理1.报表格式创建2.报表公式设置3.报表计算、审核4综合课程目标2课程目标3合计32四、课程教学方法1.课堂讲授、案例教学2.实验模拟教学五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、章节测试、理论考试、和期末考试组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占15%、章节测试成绩占20%、理论考试成绩占15%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4合计1平时作业5532152章节测试8444203理论考试8322154期末考试53010550课程目标对应分值26421913100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.理论考核与评价标准理论考试根据考试题目及评分标准进行打分(百分制)4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计上机考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《会计信息系统》，张瑞君等主编，中国人民大学出版社，2021年12月版；2．《企业资源计划原理与实践》，张涛主编，机械工业出版社，2020年11月版； 3.《会计信息系统使用教程》，何亮主编，人民邮电出