商务星球版七年级地理上册第二章地图【速记清单】（原卷版+解析）

第二章地图

01观•单元时空

02述•考点列阵

第一节地图基本要素

考点1绘制校园平面图（基础讲解）

考点2地图上的方向（重点掌握）

考点3比例尺（重点掌握）

考点4图例和注记（基础讲解）

第二节地形图的判读

考点1海拔和相对高度（基础讲解）

考点2等高线地形图（重点掌握）

考点3分层设色地形图（重点掌握）

第三节地图的应用

考点1认识常用地图（基础讲解）

考点2电子地图的应用（重点掌握）

03明•疑难解读

疑难点8等高线地形图的应用（拓展）

r—绘制校园平面图

L地平面上的八个方向

L一般定向法

方向的确定------指向标定向法

一经纬网定向法

L基本概念

—计算公式------比例尺=30上距离/实地距置

J地图上的方向一

一比例尺------计算距离

一表示形式

—比例尺大小比较及与危围和内容的关系

L图例

—图例和注记------注记

—图例和注记的作用

L海拔

—相对高度

—山地

L海拔和相对高度——丘陵

J陆地五种地形------平原

一盆地

――高原

L定义

L陡坡与缓坡的判读

L山峰

—山脊

—等高线地形图------等高线地形图的判读—

I—判断地形部位------山谷

—鞍部

J陡廛

L_等高线地形图的应用

分层设色地形图

L认识常用地图

—选择合适的地图

L确定出行路线

J电子地图的应用------确定地理位置

J进行分类搜索

第一节地图基本要素

绘制校园平面图（基础讲解）

1、地图定义：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例,用不同的和绘

制在平面上，并标注上相关的和，就成了地图。

2、平面图定义：把地球表面小范围区域当做绘制而成的地图。

3、地图的三要素：

匚二|建筑物匚二|媒地•树■运动场同篮球场II学校大门-------1图例根据它可以知道图中符号

的含义

图2-1-1校园平面图

北

地图上的方向（重点掌握）

1、地图上的方向：辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：

（1）一般地图：o

（2）有指向标的地图：指向标箭头一般指向=

（3）有经纬网的地图：经线指示方向，纬线指示方向。

【极地判断方向：离极点判断南北，地球方向确定东西

_________________________)1

4、阅读地图方法:

（1）要首先判断地图上的方向。方法是：先看经纬线或指向标；如果没有经纬线或指向标，按“上北下南,

左西右东”法则确定地图方向。

（2）如果有经纬线，但没有注明东经或西经、南纬或北纬，要根据加以判断。如：经度自西向

东增大，属于东经，自西向东减小，属于西经；纬度自北向南增大，属于南纬，自北向南减小，属于北纬。

比例尺（重点掌握）

1,基本概念：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。

2、计算公式：比例尺=图上距离/实地距离

3、计算距离：如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用比例尺公式就可以计算出两

地之间的实地距离，再把单位厘米换算成米或者千米。

4、表示形式：

1000100200千米

线段式・■■■■111

一千万分之一

文字式

图上1厘米代表实地距离100千米

数字式1/10000000或1:10000000

5、比例尺大小比较及与范围和内容的关系：

分母比例尺范围内容简记

尺大围小内容_________

尺小围大内容_________

6、注意

（1）如图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细，精确度高；反之，比例

尺越小，地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略，精确度低。

（2）如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小。

（3）规律：大范围地区的地图多采用较小比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大比例尺

图例和注记（基础讲解）

1、图例和注记

①图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一

的规定。

②注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做

注记。

2、图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，用文字来注记山脉、河流、国家和

城市等的名称，用数字来注记陆高海深等，了解它们的特征。

★中国首都........军事分界线.停火线海岸线

河流.湖泊

©中国省级行政中心中国省.自治区.直辖市界

。主要城市--------中国特别行政区界时令河.时令湖

吕吕街区

=铁路-V—水库.渠道

洲界

---------建设中铁路等高线

i.i.i.国界

高速公路A6995山峰.海拔

in未定国界运河沙漠

第二节地形图的判读

海拔和相对高度(基础讲解)

1、海拔：地面某个地点高出________的垂直距离。以为单位。如图中甲地海拔为米。

2、相对高度:某个地点高出____的垂直距离。以为单位。如图中甲、乙两地的相对高度为米。

3、等高线：

(1)定义：地图上__________________依次连接成的曲线称为等高线。

(2)特点：同等高线海拔相同。

4、在地形图上识别地形

(1)地形的五种基本类型：O

①平原：海拔,宽广平坦，起伏小；

②高原：海拔,顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁；

③丘陵：海拔,相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓;

④山地：海拔,高度、起伏大，多呈脉状分布；

⑤盆地：,周围是山地或高原，中间是平原或丘陵；

(2)山地、丘陵和崎岖的高原统称o

等高线地形图(重点掌握)

1、判断地势高低：等高线上的海拔数值越大，地势越；数值越小，地势越。

2、判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度；等高线稀疏，坡度

3、判断地形部位：

①：等高线闭合，海拔数值从中心向四周逐渐降低(内高外低)

②：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔高处向海拔低处凸出。

③：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔低处向海拔高处凸出。经常会发育河流。

④：多条等高线重叠的部分。可以开展攀岩运动。

⑤：两山顶之间相对平缓、形似马鞍的部位。

名称山峰盆地山脊

景观图

等高线

示意图

判断闭合曲线，数值中间—四周小

名称山谷

山谷

景观图

判断等高线的弯曲部分向一处凸出两个山峰之间相对低洼的部位等高线—的部分

4、等高线地形图上海拔的计算:

（1）位于等高线上的点海拔为等高线的数值，即鼠（如:11丙=,hT=）

（2）山顶海拔：假设数值最大的那条等高线海拔为M,等高距为d,则M〈山顶海拔<M+d。（如:700<h甲

<700+100）

（3）乙的高度：__________________

5、等深线：我们把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。等深线地形图，可以表示水域底部地

形高低起伏的状况。

分层设色地形图(重点掌握)

1、定义：人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色,

以表示地面起伏的状况，这种地图就叫作分层设色地形图。

2、做法：用绿色一黄色一褐色的颜色渐变表示陆地上地势由低到高的变化,.表示平原,.等

色表示山地和IWJ原，.表示雪山冰川；用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。

3、地形剖面图

(1)定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来

的地形垂直剖面。

（2）优点：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。

（3）绘制步骤:

①绘制等高线地形图，确定剖面线；

②将剖面线与等高线的交点投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点；

③将这些点用平滑曲线依次连接起来。

第三节地图的应用

认识常用地图（基础讲解）

1、分类：地图的种类有很多。按内容，地图可分为地图和地图。

（1）普通地图综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征，包括：地形、河湖、植被、行政区划、城镇、

交通等基本内容。

（2）专题地图则集中反映一种或几种地理事物的主要特征，例如，农牧业分布、旅游景点分布等。

2、常用地图选择

需求地图类型

去某地游玩，寻找景点

外出旅游，确定行程路线

了解国际时事，确定事件发生地点

开车自驾游

山地越野

3、阅读地图的“三部曲”

（1）看清，了解该图表达的主题内容和区域范围。

（2）熟悉o图例是地理事物的形象符号，是读懂地图的“钥匙”。

（3）阅读地图=

电子地图的应用（重点掌握）

1、确定出行路线

2、确定地理位置

3、进行分类搜索

疑难点1等高线地形图的应用（拓展）

(1)选择交通线：一般尽量与等高线平行，避免跨越太多的等高线，避开陡崖和易滑坡处；尽可能少的通

过河流。

(2)水库修建：水库应建在河谷、山谷地区的“口袋形”洼地或小盆地，利于集水。水坝应建在工程量较

小、坝身最短、等高线密集的河流峡谷处，尽量少淹没良田，少迁居民，避开断层。

(3)引水渠：遵循水可自流的原则，由地势高处向地势低处引流。

(4)道路修建：山地道路多沿等高线修建。

(5)户外运动选址

①瀑布、蹦极、攀岩等活动：位于陡崖处；

②露营地选择在两山峰之间的鞍部；

③登山选择等高线稀疏、坡度较缓的线路；

④漂流活动适宜选在等高线密集且有河流流经的山谷处。

(6)疗养院：应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新(向阳的一侧)森林覆盖率高的地方

(7)居民区的选址：尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。

(8)交通指示牌选址：转弯处视野不佳的地方应设置凸面镜和转弯指示牌。

01观•单元时空

02述•考点列阵

第一节地图基本要素

考点1绘制校园平面图（基础讲解）

考点2地图上的方向（重点掌握）

考点3比例尺（重点掌握）

考点4图例和注记（基础讲解）

第二节地形图的判读

考点1海拔和相对高度（基础讲解）

考点2等高线地形图（重点掌握）

考点3分层设色地形图（重点掌握）

第三节地图的应用

考点1认识常用地图（基础讲解）

考点2电子地图的应用（重点掌握）

03明•疑难解读

疑难点8等高线地形图的应用（拓展）

L地平面上的八个方向

L一般定向法

—方向的确定指向标定向法

一经纬网定向法

基本概念

—计算公式比例尺=图上距离/实地距同

—比例尺------计算距离

一表示形式

一比例尺大小比较及与危围和内容的关系

L图例

一图例和注记注记

—图例和注记的作用

/—海拔

—相对高度

一山地

--丘陵

一陆地五种地形------平原

—盆地

—局原

L定义

L陡坡与缓坡的判读

L山峰

—山脊

一等高线地形图的判读—

J判断地形部位山谷

一鞍部

一陡崖

—等高线地形图的应用

已定义

-L作用

L确定出行路线

—确定地理位置

J进行分类搜索

第一节地图基本要素

绘制校园平面图（基础讲解）

1、地图定义：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例缩小，用不同的符号和颜色绘制在平面上，并标

注上相关的文字和数字，就成了地图。

2、平面图定义：把地球表面小范围区域当做平面绘制而成的地图。

3、地图的三要素：方向、比例尺、图例。

］比例尺根据它可以量茸出由上

两点间的实地距离

1指向标根据它可以确定方向

注记根据它可以知道图中标示

的地理事物的名称，及陆

高与水深等的数字

II建筑物匚二|绿地•附•运动场同篮球场II学校大门-------1图例根据它可以知道图中符号

的含义

图2-17校同平面图JL.

地图上的方向（重点掌握）东北

1、地图上的方向：辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况:

（1）一般地图：上北下南，左西右东。东

（2）有指向标的地图：指向标箭头一般指向北方。

（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向、东南

【极地判断方向：离极点远近判断南北，地球自转方向确定东西（北逆南JI南

房屋，四面朝北）】

4、阅读地图方法：

（1）要首先判断地图上的方向。方法是：先看经纬线或指向标；如果没有经纬线或指向标，按“上北下南,

左西右东”法则确定地图方向。

（2）如果有经纬线，但没有注明东经或西经、南纬或北纬，要根据变化规律加以判断。如：经度自西向东

增大，属于东经，自西向东减小，属于西经；纬度自北向南增大，属于南纬，自北向南减小，属于北纬。

比例尺（重点掌握）

1、基本概念：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。

2、计算公式：比例尺=图上距离/实地距离

3、计算距离：如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用比例尺公式就可以计算出两

地之间的实地距离，再把单位厘米换算成米或者千米。

4、表示形式：

1000100200千米

线段式■■■■■II-----1

一千万分之一

文字式

图上1厘米代表实地距离100千米

数字式1/10000000或1:10000000

5、比例尺大小比较及与范围和内容的关系:

分母比例尺范围内容简记

小大小详细尺大围小内容详细

大小大简略尺小围大内容简略

6、注意

（1）如图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细，精确度高；反之，比例

尺越小，地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略，精确度低。

（2）如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小。

（3）规律：大范围地区的地图多采用较小比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大比例尺

图例和注记（基础讲解）

1、图例和注记

①图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一

的规定。

②注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做

注记。

3、图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，用文字来注记山脉、河流、国家和

城市等的名称，用数字来注记陆高海深等，了解它们的特征。

海岸线

★中国首都........军事分界线.停火线〜

河流、湖泊

©中国省级行政中心中国省.自治区、直辖市界

。主要城市--------中国特别行政区界时令河、时令湖

□□街区

—=—=铁路-o—水库.渠道

i-i.i.洲界

---------建设中铁路等高线

i.i.i一国界

=====高速公路A6995山峰、海拔

in未定国界.........运河沙漠

第二节地形图的判读

海拔和相对高度（基础讲解）

1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。以米为单位。如图中甲地海拔为1500米。

2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。以米为单位。如图中甲、乙两地的相对高度为1000米、

3、等高线：

（1）定义：地图上海拔相等的各点依次连接成的曲线称为等高线。

（2）特点：同等高线海拔相同。

4、在地形图上识别地形

(1)地形的五种基本类型：平原、高原、丘陵、山地、盆地。

①平原：海拔200米以下，宽广平坦，起伏小;

②高原：海拔500米以上,顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁;

③丘陵：海拔500米以下，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓;

④山地：海拔500米以上,高度、起伏大，多呈脉状分布；

⑤盆地：周围高、中间低，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵;

(2)山地、丘陵和崎岖的高原统称山区。

等高线地形图(重点掌握)

1、判断地势高低：等高线上的海拔数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。

2、判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。

缓坡

3、判断地形部位:

①山顶：等高线闭合，海拔数值从中心向四周逐渐降低(内高外低)

②山脊：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔高处向海拔低处凸出。

③山谷：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔低处向海拔高处凸出。经常会发育河流。

④陡崖：多条等高线重叠的部分。可以开展攀岩运动。

⑤鞍部：两山顶之间相对平缓、形似马鞍的部位。

名称山峰盆地山脊

盆地

山峰山脊

景观图

等高线

示意图

200

判断闭合曲线，数值中间大四周小闭合曲线，数值中间小四周大等高线的弯曲部分向低处凸出

名称山谷鞍部陡崖

判断等高线的弯曲部分向高处凸出两个山峰之间相对低洼的部位等高线重叠的部分

4、等高线地形图上海拔的计算:

(1)位于等高线上的点海拔为等高线的数值，即h。(如:h丙=600米，h丁=300米)

(2)山顶海拔：假设数值最大的那条等高线海拔为M,等高距为d,则M<山顶海拔<M+d。(如:700<h,

<700+100)

(3)乙的高度：300<h乙<400

5、等深线：我们把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。等深线地形图，可以表示水域底部地

形高低起伏的状况。

分层设色地形图(重点掌握)

同起可海沐/米

III■