高中语文备考-议论文论据材料的组合加工

高中语文备考-议论文论据材料的组合加工高中语文备考-议论文论据材料的组合加工

丰富，是高考作文发展等级标准之一。对于一篇文章而言，主题是灵魂，结构是框架，材料则犹如血肉。血肉丰满，材料丰富，文质也就得到了发展和提升，获得理想的分数，也就在情理之中了。那么，怎样才能做到丰富呢？下面我们通过一篇习作的两种升格处理，体会议论文实现丰富的途径。

原文展示

○论据单薄论证单调机械而乏力——

永保本色美

“东施效颦"是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。这个故事除了告诫人们切莫盲目模仿外，还昭示我们：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，本色最美。

十大感动中国人物之一的徐本禹就是这样一个最美的人。

大学生徐本禹放弃读研究生的机会，去山区支教，他的事迹感动了中国。徐本禹曾经回到母校华中农业大学作报告。谁也没料到，他在台上讲的第一句话是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了……"本以为会听到豪言壮语的许多学生眼泪夺眶而出。在得到很多支持和资助后，徐本禹仍然是原来那个山东农村小伙子，仍然那个记着“我娘讲的道理：当别人需要帮助的时候，伸出你的手”。他会哭，会笑，会痛苦，也像许多男生一样为失恋而烦恼。徐本禹说，一根火柴本来只是为了能发出自己的一点亮光，但它点燃了整个天空，可火柴还是那根火柴。

徐本禹就是这样一个本色的人，我们的总理温家宝爷爷又何尝不是这样的人呢？

中国南方曾发生百年未遇的特大雪灾，在沙坪变电站除冰抢险中，电力职工周景华、罗长明、罗海文3人不幸殉职。1月29日，温总理在湖南长沙看望三位职工的家属，总理动情地对她们说：“今天面对你们，我无法用更多的语言来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！"说罢，弯腰向三位年轻女性深情地鞠躬。其实，总理此时可说的话很多，比如，“代表党和政府向你们表示亲切的慰问”，“为人民利益而死，重如泰山”，“化悲痛为力量，继承他们的遗志，积极投身四化大业”，但是温总理却只说了一句：“我无法用更多的语言来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！"温总理至诚的话语伴着鞠躬的画面却震撼着所有国人的心。

做作不美，装潢不真，还是努力保持一点本色吧。

得失评点

文章中心明确，结构完整，层次分明，初具议论文的规模，并且能以新近的生活实例为论据，增加了文章的现实针对性。文章主要缺陷是论据不丰富，论证不充分，缺少逻辑力量。文章的论点主要靠徐本禹和温总理两个实例来支撑，前者为普通人，后者为领导人，虽有角度的区分，但基本属于同一个论证层次的简单举例，没有形成多角度、多侧面的丰富的论证，无法使文章内容丰赡，血肉丰满。

修改指导

一、变换选材角度，加强组合搭配

材料充实，并不等于堆砌材料，也不是多多益善，要注意合理地组合搭配材料。例如时间上从古到今；地域上从中到外；伟人如何说，科学家如何论，平凡人怎么看；正面论据有哪些，反面论据是什么；等等。还要注意运用采用点面组合方式交代材料，点上详细交代主要材料，面上概述次要材料。作“点”的论据避免了材料的空泛，具有典型可感性；作“面"的材料扩充了论据的容量，浓缩了文章的篇幅。

二、对材料“深加工”，形成事理的有机组合。

只是简单地复述材料，不对材料进行必要的分析，不辨析材料与论点的具体关系，只注意材料的共性，而看不出材料与材料之间的差异性，大而化之地说明其与论点的一般性关系，这样几个材料往往是同一个层面上的简单叠加。只有学会对材料进行“深加工”，提高思维分析的深度与广度，形成事理的有机组合，这样才可能写出出色的文章。

升格文一

○多重组合有机搭配丰富而有序——

永保本色美

“东施效颦”是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。这个故事除了告诫人们切莫盲目模仿外，还昭示我们：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，本色最美。

牡丹高贵，夏莲清雅，秋菊孤傲，冬梅坚韧，百花因其本色而美丽。

黄莺婉转，夜莺悠扬，乌鸦呕哑，百灵清脆，百鸟因其本色而悦人。

自然界因为有了本色才显示出它的多姿多彩，人类社会同样需要保持这样一份本色。

大学生徐本禹放弃读研究生的机会，去山区支教，他的事迹感动了中国。可在他回到母校华中农业大学作报告时，谁也没料到，在台上第一句话竟是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了……”没有豪言壮语，不见英雄形象，只有常人的苦恼和无奈，但是，徐本禹却以自己的本色感动了在场的所有人。

2008年初，中国南方发生百年未遇的特大雪灾，温家宝总理在湖南长沙看望三位殉职职工的家属，总理动情地对她们说：“今天面对你们，我无法用更多的语言来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！"说罢，这位66岁的老人弯腰向三位年轻女性深情地鞠躬。没有政治说教，不见领袖风采，只有普通人的言谈和举止，但是温总理至诚的话语伴着鞠躬的画面却震撼着所有国人的心。

本色存在于人的心灵，外表的美丽掩饰不了内心的丑陋，而外表丑陋同样不会阻碍人格魅力的发散。嫫母丑陋，却因为助黄帝治理族人而留名青史；无盐丑陋，却因为指谏齐王昏庸而成为国母；孟光丑陋，却在历史上留下了举案齐眉的千古佳话。瑕不掩瑜，她们的本色使她们变得高尚。

可是总有一些人不懂得美在本色的道理，邯郸学步，东施效颦，经常闹出笑话。赵树理笔下的三仙姑，想扮老来俏，经常往脸上“涂脂抹粉”，结果把脸涂抹得“像驴粪蛋上下了霜”，成为人们取笑料的对象。契诃夫笔下的别利科夫诚惶诚恐，战战兢兢，整天生活在套子里，可他偏偏要装成正人君子，挟制同事，“教导”青年，结果在年轻人的哈哈大笑中一命呜呼。

做作不美，装潢不真，还是努力保持一点本色吧。

升格评点

文章提出论点之后，二、三两节文字论述举自然现象，第四节承上启下，过渡到人类社会；自然现象为次，人类社会为主，实现论证层次的第一次转换。在人类社会这一部分，先较为详细地论述徐本禹和温总理的事例，再用一组排比句概述嫫母等三个事例，由主到次，由点到面，由生活实例到历史传说，实现论证层次的第二次转换。接着，用三仙姑和别利科夫的例子，从正面到反面，从现实、历史人物到文学形象，实现论证层次的第三次转换。

文章材料极为丰富，单涉及到的各类人物就有八个之多，另外还有诸多花鸟的例子。这么多事例用在一篇800余字的文章里，而丝毫没有堆砌之感，完全得力于合理的多重组合。这里有自然现象与人类生活的组合，有现实与历史传说、文学形象的组合，有正面事例与反面事例的组合，而在表述方法上，还有详略主次的组合。正是这些井井有条的组合，将一系列论据编织在一篇几百字的短文里，各施其职，恰到好处。

升格文二

深度加工叙议结合充实而有力——

本色最美

“东施效颦"是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。这个故事除了告诫人们盲目模仿的危害，还昭示我们：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，本色最美。

保持本色，方能张显诚信之美。

韩非云：“巧诈不如拙诚。"诚信是中国人竭力推崇的美德。大学生徐本禹放弃读研究生的机会，去山区支教，他的事迹感动了中国，他成了名人，可是在回到母校作报告时，他的第一句话竟是：“我很孤独，很寂寞，内心十分痛苦，有几次在深夜醒来，泪水打湿了枕头，我坚持不住了……”没有豪言壮语，尽是常人的实话实说，可是比起那些言不由衷的慷慨陈辞，它要美丽得多，也有力得多，难怪在场的大学生眼泪夺眶而出。这是诚实的力量，也是本色的力量。

保持本色，张显自信之美。

屠格涅夫说：“先相信自己，然后别人才会相信你。"勇于以本色示人的人，其实都是自信的人，他们相信自己的所作所为是正常的，正确的，正义的，是人们能够理解和接受的，因而用不着任何“装饰”。面对殉职职工的家属，温家宝总理动情地说：“我无法用更多的语言来表示安慰，我给你们鞠个躬吧！"总理之所以不说几句慷慨激昂的话，是因为他坚信，自己用心讲话，定会感动对方，无须拉大旗作虎皮，装腔作势，吓唬别人。时下化妆品畅销，美容业火爆，越来越多女孩用“时尚”来装扮自己，这不正是一些女孩对自己的青春美丽缺少自信所致吗？

保持本色，张显个性之美。

松下幸之助说：“我们不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的平庸，各人都有他的个性魅力。”东施确实没有西施美丽，这是上天的赐与，个人无法改变。但是，东施完全可以根据自己的身材、脸型，甚至个人气质来设置服饰和发式，把自己打扮成与西施不同的另一种美，说不定也会令西施羡慕呢。保持本色，坚持自我，张显个性之美，世界方能丰富多彩；不顾自身特点，刻意包装，千人一面，千部一腔，岂不单调？

做作不美，装潢不真，还是努力保持一点本色吧。

升格评点

文章对原作的材料进行认真分析，从不同的侧面挖掘其思想内涵，让它们在一定的层面上来论证论点：用徐本禹的例子阐述本色张显诚信之美，用温总理的例子阐述本色张显自信之美，用东施效颦的例子阐述本色张显个性之美。这样，既避免了堆砌事例的弊端，又增加了行文的层次和思想内