部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》精美课件

制定班级公约统编教材五年级上册第一单元活动一：回忆生活，揭示主题班级是我们温暖的家。生活在这个大家庭中，你有什么样的感觉?我们都是集体中的一员，因而集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉也靠我们大家来维护。可是由于每个人的习惯、个性、行为不一样，可能会发生一些小摩擦，你遇到过吗?俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。让我们一起交流、讨论，全班表决，形成班级公约。活动二：分类讨论，明确目标公约是条约的一种名称。一般指三个或三个以上的国家缔结的某些政治性的或关于某一专门问题的条约。也用于机关、团体或街道居民内部拟订的共同遵守的章程，如文明公约，环境保护公约。《日内瓦公约》、《生物多样性公约》、《世界版权公约》、《联合国海洋法公约》《儿童权利公约》……你知道什么是公约吗?你听说过什么公约?什么是班级公约?班级公约有什么特点？班级公约就是同学们共同制定、认可的规则。集体约定长期适用言简意赅……1.由一位同学做主持人。2.每位同学说出3点班级中存在的问题。3.组长能根据小组成员的发言，运用“合并同类项”和“选取重点”的方法引导组员总结归类，形成一致的意见，最终总结归纳为5个方面的不足。小组讨论：咱们班里存在哪些不好的现象？项目内容学习

安全

卫生

礼仪请大家先独立思考，在纸条上写下你认为比较重要的公约内容。每个项目写一至两条。活动三：

模拟情境，分组讨论分门别类地去制定公约，可以让班级公约条理更加清晰。现在，我们就根据班级建设的目标，以及刚才的分类，一起来制定公约吧!班级公约是全班共同制定、认可的规则，因此可以在小组内先形成一致的决议。先由每位同学发表观点，组长再总结共同意见、说明不同意见，并由书记员进行记录，汇总出一份小组认同的公约。最后，每组推选一个代表进行发言。1.组长当好小主持人。2.每位同学对同伴的发言可表达赞同或反对意见，但要说清楚理由。3.形成的公约要点不能重复，力求言简意赅。小组讨论注意事项口语交际评价单姓名评价表达倾听建议有礼貌音量宜有自信敢表达有条理说清楚认真听懂尊重抓重点听明白有回应会质疑

自评

他评

在相应的评价上打上“√”小组成员开展交流活动，讨论“班级公约”，并结合评价单相互评价，每个小组派代表汇报公约内容。相互评价班级公约内容不宜太多，你认为哪些条目必须有?哪些条目可删除?为什么?在意见不一致甚至发生争论时，可以怎么解决问题?活动四：删繁就简，形成公约学习1.上课认真听讲，积极思考问题，乐于回答老师的提问。2.认真完成作业，不拖欠，不抄袭，保证字迹清晰，页面工整。3.自习课保持安静、主动学习。4.善于观察，从生活、社会中去学习知识。安全1.上下楼梯不拥挤，靠右行，不能从扶梯上往下滑。2.不在教室里追逐打闹，以免被桌椅撞伤。3.不带刀具器械到校，以免误伤他人。卫生1.保证教室、清洁区干净整洁，做到及时打扫、清理。2.不随手扔垃圾，不随地吐痰。3.不吃有害食品，不喝生水。4.讲究个人卫生，保持衣帽整洁，做到勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换洗衣服。礼仪1.尊敬师长，见到老师要鞠躬、问好。2.与同学和睦相处，不给同学起绰号。3.向需要帮助的人伸出援手。4.在集会时做文明有礼的观众。（一）敬礼说声老师好，相互问候有礼貌勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高出操集队快静齐，动作规范做好操举手发言敢提问，尊敬师长听教导勤俭节约爱公物，遵循公德要重要（二）书声琅琅入双耳，敢与时间来赛跑认真听讲多动脑，勤答问题多思考课间活动有秩序，追逐危险不打闹尊敬师长是美德，团结同学不欺小这些公约读起来朗朗上口，便于记诵和执行。制定了班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。课后，班干部负责将班级公约写下来，贴在教室里。每一位同学都要自觉遵守。活动五：总结延伸，运用公约

口语交际：制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象？看完这些图片，我很震惊，没想到不守规则对班集体的影响如此之大。我觉得制定班级公约刻不容缓，这样可以营造良好的学习环境，有助于建设团结友爱的班集体。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。而文明和谐、团结友爱的班集体还是我们共同追求和向往的。怎样制定“班级公约”呢？既然是公约，当然要由大家制定，这样大家才心服口服。我认为公约不可能满足所有人的意愿，应该少数服从多数。

公约应该有针对性，针对我们的一些弱点，显示我们努力的方向，让我们每一位同学取长补短，让我们这个班集体健康发展。从这个角度来说班级公约像是一位无声的老师，又是一剂苦口的良药，对待它大家要有一定的思想准备哟。◎提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。◎分组讨论，形成小组意见。针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。◎全班表决，形成公约。

小组汇报讨论结果，全班逐条表决，形成班级公约。边读边思考：①制定班级公约应从哪几个方面入手？②制定班级公约的步骤是怎样的？③班级公约形成后，该如何处理？◎提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。◎分组讨论，形成小组意见。针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。◎全班表决，形成公约。

小组汇报讨论结果，全班逐条表决，形成班级公约。同学们，一起来说说班级建设的目标。学习纪律卫生思想提出班级建设的目标我觉得在学习方面，我们在课前要认真预习，上课时要认真思考、积极回答问题，课后要认真完成作业，不拖欠、不抄袭。我觉得在纪律方面，我们在教室里不能大声喧哗，上课期间不能交头接耳，按照学校的作息时间吃饭、休息。我觉得在卫生方面，我们不能随手扔垃圾，不随地吐痰，讲究个人卫生，保持衣帽整洁。我认为我们应该关心集体，爱护公物，不在教室里乱刻乱画、乱摔乱打，不随意粘贴物品，挪动桌椅要小心。同学们，一起来说说“班级公约”的具体内容。班级公约准时到校，佩带红领巾、校牌，衣着整洁，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。珍惜晨读时间，到校即进教室朗读课文。认真完成各项作业，不拖拉，字迹清楚端正。认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。积极参加集体劳动，认真、负责地做好值日工作。课间做操时，动作到位；集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。课间和午休时间不追逐、打闹，在教室不大声喧哗，不影响他人。放学后要跟好路队，不在校外逗留、玩耍，平安回家。见到老师主动打招呼，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。有节约意识，及时关灯，节约用水。集体签名，明确责任班