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文档简介

主题四化学与社会·跨学科实践第12节能源的合理利用与开发

基础题

⁠1.

化学用语天天练:红磷燃烧

⁠氢气燃烧

⁠生石灰与水反应

⁠甲烷燃烧(充分)

⁠一氧化碳燃烧

⁠酒精燃烧(充分)

2.

(2024·广西改编)下列图标中表示“禁止吸烟”的是(

C

)C3.

(2024·泸州)《汉书》中记载:“高奴县有洧水,可燃”。这里地下

冒出的黑色“洧水”指的是(

A

)A.石油B.猪油C.矿泉水D.盐湖水A4.

(2024·重庆B卷)能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源

的是(

C

)A.风能B.氢能C.石油D.潮汐能C5.

(2024·湖南)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,

火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是(

B

)A.风箱拉动过程中增加了可燃物B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性B6.

(2024·眉山改编)下列关于燃烧与灭火的说法错.误.的是(

D

)A.油锅着火后立即用锅盖盖灭B.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带C.做饭时,燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色,可调大灶具进风口D.点燃的火柴头竖直向上很快熄灭,是因为氧气的量不足D7.

(2024·广安)安全责任重如山,防火防灾记心间。下列说法错.误.的

是(

D

)A.冬季在家里用木炭生火取暖,应注意开窗通风B.由于电线老化短路而起火,应先切断电源,再灭火C.实验中,不慎打翻酒精灯引起失火,应立即用湿抹布盖灭D.纸箱着火时用水浇灭,降低了可燃物的着火点D8.

(2024春·肇庆市二模)如图所示是同学们自制的泡沫灭火器,对该

实验的说法正确的是(

A

)A.使用浓盐酸的目的是增大反应物浓度,加快反应速率B.倒转装置后喷出大量泡沫的原因是浓盐酸挥发C.泡沫灭火器的灭火原理是降低可燃物的着火点D.灭火时应对准可燃物的火焰上方喷射A

提升题

⁠9.

请回答下列问题。(1)用如图进行燃烧条件的探究,将铂丝(Pt)插入H2O2溶液,立即产

生O2,反应的化学方程式为

⁠。(2)观察到

⁠,说明燃烧需要温度达到可燃

物的着火点。

红磷不燃烧,白磷燃烧

(3)若安全管内液面上升太快,可

⁠,缓解压强增大。向上提铂丝直至与H2O2溶液分

离10.

(2024·福建)氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的

发展。(1)18世纪,科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”,之后命名

为氢气。①该反应的化学方程式为

⁠。②发现氢气后,人们一直追求将氢气作为一种绿色能源,其理由

⁠。

氢气的燃烧产物是水,不会污染空气(合理即可)(2)1969年,科学家利用催化剂TiO2实现光分解水制氢气。①该反应的化学方程式为

⁠。②氢气储运成本较高,原因之一是氢气易逸散而对储运容器密闭性

的要求极高。从微观粒子视角分析氢气易逸散的原因:

⁠。

氢分子很小(合

理即可)(3)2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如

下所示。①步骤Ⅱ的反应属于

(填基本反应类型)。②步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过,该过程属

(填“物理”或“化学”)变化。③利用氨生产氢气的优点有

(写一

个)。分解反应

物理

氨储运相对容易(合理即可)

素养题

⁠11.

(2024·江西)中华民族有着悠久的用火历史。(1)火的利用促进人类文明进步。下列有关火的利用不.利.于.人类文明

进步的是

(填字母)。A.驱赶野兽,开拓家园B.火攻水淹,夺城掠地C.取暖照明,改善生活D.冶炼金属,发展生产B(2)《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然(燃)”,从燃烧条件分析

“木与木相摩”的取火原理是

⁠。(3)《天工开物》记载有关炼铁过程:“凡铁一炉载土二千余斤,……

或用煤炭,或用木炭”。该过程中炭的作用是

⁠,炼出的铁可锻

打成薄片是利用了铁的

⁠性。(4

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